【摘要】生物選修1(人教版)專題3植物的組織培養(yǎng)技術課題2月季的花藥培養(yǎng)要點突破一、被子植物的花粉發(fā)育雄蕊由花絲和花藥兩部分組成?;ㄋ幨切廴锏闹饕糠?,多數(shù)被子植物的花藥是由4個花粉囊組成,分為左、右兩半,中間有藥隔。花粉囊外由囊壁包圍,內生許多花粉粒。
2024-11-25 07:24
【摘要】高中生物《腐乳的制作》教案2新人教版選修1課 題腐乳的制作備課時間上課時間總課時數(shù)課程目標知識與技能說明腐乳制作的原理過程與方法注意實驗流程的操作環(huán)節(jié);動手實踐,體驗其中的變化情感態(tài)度與價值觀以制作腐乳為例,了解古代勞動人民對發(fā)酵技術的應用;養(yǎng)成細心嚴謹?shù)目茖W態(tài)度教學重點說明腐乳制作過程的科學原理,設計并完成腐乳的制
2025-06-14 00:08
【摘要】生物選修1(人教版)專題3植物的組織培養(yǎng)技術課題1菊花的組織培養(yǎng)要點突破一、植物組織培養(yǎng)的理解欄目鏈接(2)植物組織培養(yǎng)的一般過程分析:欄目鏈接(3)愈傷組織:①來源:離體的植物組織或細胞,培養(yǎng)一段時間后,會通過細胞分裂形
2024-11-25 23:11
【摘要】早在公元5世紀的北魏古籍中,就有關于腐乳生產工藝的記載“于豆腐加鹽成熟后為腐乳”。腐乳的制作千百年來,腐乳一直受到人們的喜愛。這是因為其味道鮮美,易于消化吸收,而腐乳本身又便于保存。我國各地氣候不同,人民生活習慣不同,生產配料不同及制成的形狀不一,腐乳品種多樣。如紅豆腐乳、糟腐乳、醉方、玫瑰紅腐乳、辣腐乳、臭腐乳、麻辣腐乳等。
2025-03-16 14:17
【摘要】課題2腐乳的制作教學目標知識:說明腐乳制作的原理情感:以制作腐乳為例,了解古代勞動人民對發(fā)酵技術的應用;養(yǎng)成細心嚴謹?shù)目茖W態(tài)度能力:注意實驗流程的操作環(huán)節(jié);動手實踐,體驗其中的變化教學重點說明腐乳制作過程的科學原理,設計并完成腐乳的制作教學難點在實踐中摸索影響腐乳品質的條件課時安排教學二課時習題一課時(見基礎練習、創(chuàng)新練習、全練習題)
【摘要】課題2腐乳的制作一、學習目標1.以制作腐乳為例了解傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用。2.說明腐乳制作過程的科學原理,設計并完成腐乳的制作。3.分析影響腐乳品質的條件。二、學習重點與難點學習重點:說明腐乳制作過程的科學原理,設計并完成腐乳的制作。學習難點:在實踐中摸索影響腐乳品質的條件。自主學習一、基礎知識:(腐乳制作的原理) 1.參與豆腐發(fā)酵的微生物有、
2025-06-13 23:59
【摘要】專題1(選修1)傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用課題1 果酒和果醋的制作一、課題目標說明果酒和果醋制作的原理,設計制作果酒和果醋的裝置,完成果酒和果醋的制作。二、課題重點與難點課題重點:說明果酒和果醋的制作原理,設計制作裝置,制作出果酒和果醋。課題難點:制作過程中發(fā)酵條件的控制。三、課題背景分析課題背景從人類釀酒制醋的歷史切入,說明酒與醋的制作不僅僅是發(fā)酵食品的制作加工,還是一
2025-06-13 23:23
【摘要】腐乳的制作教學設計一、教學目標的確定在課程標準中,對該節(jié)內容的描述是“運用發(fā)酵食品加工的基本方法”。該條內容標準屬于獨立操作水平,要求同學們能夠獨立完成腐乳制作的操作,并能對教材中給出的操作方法進行調整和改進,使之更加完善合理,并分析腐乳制作過程的科學原理及影響腐乳品質的條件。通過本課題的開展,可以使同學們留心生活中的一些細節(jié),培養(yǎng)自己動手動腦的習慣。通過自行設計實驗,可以使同學
2025-06-14 00:10
【摘要】生物選修1(人教版)專題5DNA和蛋白質技術課題1DNA的粗提取與鑒定要點突破一、DNA粗提取的原理1.DNA溶解度、高溫、洗滌劑的耐受性的區(qū)別鹽析和高溫對DNA活性的影響不同①鹽析過程中DNA的空間結構不變,沒有變性,只是溶解度降低。
【摘要】生物選修1(人教版)專題6植物有效成分的提取課題1植物芳香油的提取要點突破一、蒸餾法、壓榨法和的萃取法比較①壓榨法必須在常溫條件下進行,否則會影響產物的產量和質量。②雖然三種方法的原理和操作過程不同,但都有過濾提純這一環(huán)節(jié)。例1植物芳香油理化性
【摘要】第2課時腐乳的制作目標導航。。一、腐乳的制作原理1.主要微生物——毛霉(1)毛霉的生物學特征:腐乳制作過程中發(fā)揮作用的微生物主要是________,屬于________,同化作用類型是________。(2)毛霉的作用:毛霉等微生物產生的________酶等能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的_______
2024-12-12 20:35
【摘要】課題2腐乳的制作課程標準運用發(fā)酵食品加工的基本方法。課標解讀明腐乳制作的原理。。。1.腐乳制作參與發(fā)酵的菌種在豆腐的發(fā)酵過程中,有許多種微生物參與,如青霉、、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是。在多種微生物的協(xié)同作用下,
2024-11-24 22:31
【摘要】復習舊知1、腐乳的制作用的是什么微生物細胞結構?代謝類型?生殖方式?2、腐乳的前期發(fā)酵的目的是什么?時間多長?3、腐乳制作過程中有哪些措施可以預防雜菌污染?一、課題目標嘗試制作泡菜,并嘗試用比色法測定泡菜中亞硝酸鹽含量的變化。討論與此相關的食品安全問題。二、課題重點與難點課題重點:制作泡菜并測定泡菜
2025-01-15 00:56
【摘要】生物選修1(人教版)專題1傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用課題3制作泡菜并檢測亞硝酸鹽含量要點突破一、泡菜制作的發(fā)酵過程及注意事項1.泡菜發(fā)酵過程泡菜在發(fā)酵期間,由于乳酸菌的發(fā)酵作用,發(fā)酵產物乳酸不斷積累,因此可以根據(jù)微生物的活動情況和乳酸積累量,將泡菜發(fā)酵過程分為三個階段:
【摘要】課題1果酒和果醋的制作一、果酒和果醋制作的原理1.果酒制作的原理(1)起作用的菌種——酵母菌。①生物類屬:真菌,屬于真核生物。②代謝類型:異養(yǎng)兼性厭氧型。③生長繁殖最適溫度:20_℃左右。④主要分布場所:分布廣泛,但土壤始終是酵母菌的大本營。(2)原理:?????有氧
2024-12-16 20:14