【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)六年級下冊第11課畫故事:表現(xiàn)《鬧天宮》中孫悟空與天神激戰(zhàn)的情節(jié)。這樣畫故事,怎么樣?有動作了,能讀懂故事嗎?主要人物和次要人物都有了,這個故事講得好嗎?讓我們看看畫家是怎么講這個故事的。畫面給你什么感受?你讀出了什么情節(jié)?這個故事講得好嗎?思考:表現(xiàn)一幅生
2024-12-19 16:01
【摘要】通常是指現(xiàn)代城市公共空間的三維造型藝術(shù)品。它是一種環(huán)境藝術(shù)。雕塑家運用形體和材料來表達設(shè)計意圖和思想,設(shè)置在公共環(huán)境中賦予人們感受和聯(lián)想的室外雕塑。何為城市雕塑城市是一個巨大的藝術(shù)品城市雕塑(urbansculptur
【摘要】第三課色彩風(fēng)景一、教學(xué)目標1.了解色彩風(fēng)景畫的基礎(chǔ)知識,嘗試用色彩畫一幅風(fēng)景畫。2.通過思考、比較、欣賞與討論的活動,感知色彩風(fēng)景的畫面效果,初步掌握用色彩表現(xiàn)風(fēng)景的方法。3.積累色彩知識,激發(fā)對生活的熱愛之情。二、教材分析1.教材編寫思路。六年級的孩子對周圍的客觀事物、景象能
2024-11-27 07:16
【摘要】不同國家的歷史文化遺跡反映出古人的思想、精神、藝術(shù)、科學(xué)······這些都是人類的文明。今天,就讓我們一起追尋文明的足跡吧!追尋文明的足跡文明的曙光?哪一處的文明最古老?那是個怎樣的時代?那是的人們首先要解決的是什么問題?拉斯科洞窟巖畫?看到
【摘要】探訪自然的奇觀?閃電奇觀?6月12日早晨,美國俄克拉荷馬州塔爾薩市上空出現(xiàn)的閃電奇觀。拉薩日暈7月9日下午3時左右,拉薩出現(xiàn)日暈奇觀:一個內(nèi)紅外紫的光環(huán)環(huán)繞著太陽,在萬里晴空下顯得格外奪目。據(jù)西藏氣象局的專家介紹,這一現(xiàn)象稱為“日暈”,因為天空中出現(xiàn)了由冰晶構(gòu)成的卷層云,陽光透過這些云層產(chǎn)生折射后,便分解成紅、黃、
【摘要】第三單元為生活增添情趣松樹中學(xué):侯軍明什么是裝飾畫?裝飾畫通過變形、組合、粘貼、繪畫等形式呈現(xiàn)。是一種并不強調(diào)很高的藝術(shù)性,但非常講究與環(huán)境的協(xié)調(diào)和美化效果的特殊藝術(shù)類型作品.裝飾畫的特點:運用夸張、變形、概括和修飾等手法,通過繪制、拼貼而成的圖畫。裝飾畫的特點裝飾畫不同材料的運用
2024-12-21 15:50
【摘要】2.俯仰之間-----感受不同視角的差異從不同的角度(即視角)去觀察同一個事物,所得到的視覺感受是不一樣的。當我們從高處往下看的時候,這個視角被稱為“俯視”。反之,則稱為“仰視”。關(guān)于攝影很多人都喜歡攝影,我們知道一般常見的拍攝角度為平視角度,然而,當我們在攝影構(gòu)圖的過程中,采取特殊
2024-11-25 00:27
【摘要】走向明天六年前,爸爸媽媽牽著我們的小手,第一次踏入學(xué)校的大門一晃六年過去了,這六年里我們一起學(xué)習(xí)一起生活一起勞動……結(jié)下了深厚的友誼校園里,教室中,操場上,大樹下,到處都留下了我們快樂的笑聲。。。。。母校給了
2024-11-25 15:58
【摘要】學(xué)生作品:小組研究:1、分析自己找到的材料,討論裝飾柱的設(shè)計形式、裝飾方法.2、你的裝飾柱要表達什么主題呢?作業(yè)要求:1、裝飾新穎2、主題明確3、作工精美4、分工具體
2024-11-25 00:09
【摘要】考考你,這是什么顏色?你有辦法創(chuàng)造出更多色彩嗎?義務(wù)教育教科書·美術(shù)五年級下冊第3課我們最熟悉的色彩有哪幾種?三原色三間色調(diào)入白色調(diào)入黑色你有辦法提高這個紅色的明度嗎?降低這個紅色的明度怎么做?明度提高紅色調(diào)入白色發(fā)生了什
2024-12-21 10:01
【摘要】聽歌曲猜猜是哪一部動畫片《瘋狂動物城》《冰雪奇緣》《海賊王》《多啦A夢》《熊出沒》《喜羊羊與灰太狼》《葫蘆娃》欣賞下面圖片,請說出動畫片的名稱和國家。你們想了解動畫片是怎樣發(fā)展起來的嗎?今天這節(jié)課我們就一起走進動畫片,用
【摘要】課堂教學(xué)設(shè)計課題:飾柱授課時數(shù):1日期:設(shè)計要素設(shè)計內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析通過認識柱子,了解各種柱的,使學(xué)生對柱子產(chǎn)生興趣,進而研究柱子的形態(tài),結(jié)構(gòu)與柱子上的裝飾。制作裝飾柱,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生設(shè)計,制作及裝飾技能。教學(xué)
2024-11-27 04:47
【摘要】先來欣賞一段視頻吧繡在服裝上的故事先來欣賞一段視頻吧認識片中的民族嗎?能說一說你印象中的苗族嗎?勇敢的民族勤勞的民族智慧的民族苦難的民族五次大遷移丟失了文字把歷史繡在服裝上百鳥
【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級下冊第3課會動的線條柳條招手的時候,我們知道風(fēng)正走過了。河水起波紋的時候,我們知道風(fēng)來游戲了。華燈初上時,我們看到了流動著的繁華。她翩翩起舞時,我們看到了美妙的線條。說一說:畫面中利用哪些線條表現(xiàn)動感?當代藝術(shù)家作
2024-11-24 23:55
【摘要】《記錄色彩》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標:通過本節(jié)內(nèi)容,使學(xué)生感受色彩的魅力,了解色彩基本知識。并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用色彩來表達自己的感受。2.過程與方法:通過欣賞大量的圖片感知色彩,感受畫家筆下的線條與色彩所傳達的不同的感覺。自主探索用色彩等繪畫語言表現(xiàn)情感的方法。3.情感態(tài)度與價值觀:感受藝術(shù)家對藝術(shù)的真摯感情,養(yǎng)成積極觀察
2024-11-27 07:28