【摘要】第一單元第1課?熟悉孔子、老子的主要思想。教學(xué)目標(biāo):?理解孔子由凡入“圣”的過(guò)程,并與知識(shí)鏈接的介紹相印證。?探討孔子、老子思想對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。年
2024-11-26 13:00
【摘要】第1單元第1課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.斯塔夫里阿諾斯在他的《全球通史》中提出:“??促成中國(guó)文明的內(nèi)聚性的最重要因素,也許是通稱(chēng)為儒家學(xué)說(shuō)的道德準(zhǔn)則和文學(xué)、思想方面的文化遺產(chǎn)?!蔽覀儸F(xiàn)在要了解儒家思想的精髓,首先要參閱()A.《春秋》B.《尚書(shū)》C.《論
2024-11-23 13:38
【摘要】?第19課電影與電視?了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程,認(rèn)識(shí)其對(duì)社會(huì)生活的影響。?、電視藝術(shù)起源與發(fā)展進(jìn)程??一、誕生?1.條件:19世紀(jì)末,攝影技術(shù)、縮短曝光、連續(xù)攝影等一系列技術(shù)發(fā)明的出現(xiàn)。?2.標(biāo)志:1895年,法國(guó)的兄弟發(fā)
2024-11-25 11:55
【摘要】?第8課筆墨丹青?概述繪畫(huà)起源、演變的過(guò)程,了解中國(guó)繪畫(huà)的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。?,中國(guó)繪畫(huà)的獨(dú)特風(fēng)格??一、新石器時(shí)代?1.地位:繪畫(huà)藝術(shù)的源頭。?2.特點(diǎn):稚拙的線條,簡(jiǎn)單的和圖案,自然、生動(dòng)、質(zhì)樸、粗獷,又不失浪漫。?二、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期:已出現(xiàn)用
【摘要】?第17課詩(shī)歌、小說(shuō)與戲劇?了解19世紀(jì)以來(lái)文學(xué)的主要成就,認(rèn)識(shí)其產(chǎn)生的時(shí)代背景及影響。?、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)與現(xiàn)代主義文學(xué)流派的代表作品;蘇聯(lián)的文學(xué)成就?19世紀(jì)以來(lái)世界文學(xué)所反映的不同時(shí)代特征和作者的心聲?一、背景?1.18世紀(jì)后半葉至19世紀(jì)中葉,是歐洲革命與改革的年代。?
2024-11-26 12:53
【摘要】?第4課宋明理學(xué)?列舉宋明理學(xué)的代表人物,說(shuō)明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展。?1.掌握程朱理學(xué)的主要思想主張及其影響;陸王心學(xué)的基本主張及其特點(diǎn)?2.理解程朱理學(xué)是如何使儒學(xué)發(fā)展成為新的儒學(xué)體系的?一、儒學(xué)危機(jī):魏晉南北朝以來(lái),、道教迅速傳播,儒學(xué)的發(fā)展出現(xiàn)了危機(jī)。?二、三教合
2024-11-25 11:57
【摘要】?第20課西學(xué)東漸?了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程;理解維新變法思想在近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用。?、尋求變革的思想主張?程中所起的作用?一、背景?1.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后,外國(guó)對(duì)中國(guó)的沖擊日益加劇。?2.中國(guó)與西方世界的聯(lián)系
2024-11-25 11:54
【摘要】?第10課梨園春秋?了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,說(shuō)明其藝術(shù)成就。?與發(fā)展?“國(guó)粹”,京劇的藝術(shù)成就和特色?一、起源:祈獲豐收和狩獵勝利的歌舞。?二、萌芽:“儺”是帶有巫術(shù)色彩的儀式活動(dòng)。?三、發(fā)展?1.春秋戰(zhàn)國(guó):宮廷晏樂(lè)、雜技百戲具有更
2024-11-25 16:29
【摘要】?第28課國(guó)運(yùn)興衰,系于教育?了解我國(guó)教育發(fā)展的史實(shí),理解“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育”的深刻含義。?、義務(wù)教育和高等教育的發(fā)展,歸納社會(huì)主義教育發(fā)展道路的探索?“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育”的深刻含義?一、措施?1.召開(kāi)會(huì)議:1950年召開(kāi)的工農(nóng)教育會(huì)議確定,工農(nóng)教育首先以為主,以
【摘要】學(xué)案1 孔子與老子[課標(biāo)要求] 了解孔子等思想家以及儒家思想的形成。一、孔子的學(xué)說(shuō)1.歷史地位:孔子是春秋時(shí)期的思想家、政治理論家和教育家,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。2.主要內(nèi)容(1)思想核心:“仁”和“禮”,主要內(nèi)容是“仁者愛(ài)人”和“克己復(fù)禮”。①“仁”,就是要求統(tǒng)治者體察民情,反對(duì)苛政和任意刑殺;在人際關(guān)系上則是提倡廣泛地理解和體貼他人。要實(shí)現(xiàn)“愛(ài)人”必須遵循“忠恕
2025-05-08 12:45
【摘要】?第5課明清之際的進(jìn)步思潮?列舉李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家,了解明清時(shí)期儒家思想的發(fā)展。?、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家的主要思想主張產(chǎn)生的背景、內(nèi)容及影響?想之間的繼承與發(fā)展的關(guān)系?一、背景?1.明代晚期,以程朱理學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)的使思想界呈現(xiàn)出因循守舊、陳腐不化的習(xí)氣
2024-11-26 12:58
【摘要】?第22課孫中山的民主追求?了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其在推動(dòng)中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主革命中的作用。?、新三民主義的主要內(nèi)容?命中的作用?一、吸取教訓(xùn):孫中山認(rèn)識(shí)到在不推翻清王朝的前提下進(jìn)行的修補(bǔ),根本不可能抵御侵略、挽救危機(jī)。?二、學(xué)習(xí)吸收:學(xué)習(xí)西方資產(chǎn)階級(jí)政治理論,
【摘要】第9課詩(shī)歌與小說(shuō)■《詩(shī)經(jīng)》、楚辭與漢賦■唐詩(shī)、宋詞與元曲■明清小說(shuō)導(dǎo)入今版《唐詩(shī)三百首》書(shū)影今版《宋詞精選》書(shū)影今版《全唐詩(shī)》書(shū)影詩(shī)歌是人類(lèi)心靈的窗口,時(shí)代精神的火花在這里凝結(jié)、積淀,人們的思想、情感在這里郁積、釋放。讓我們一起走進(jìn)詩(shī)歌的海洋,體驗(yàn)古人的喜怒哀樂(lè),感悟不同時(shí)代風(fēng)情
【摘要】?第18課音樂(lè)與美術(shù)?19世紀(jì)以來(lái)有代表性的美術(shù)作品,了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時(shí)代背景及其藝術(shù)價(jià)值。?19世紀(jì)以來(lái)有代表性的音樂(lè)作品,理解這些音樂(lè)作品的時(shí)代性、多樣性和民族性。?、作者及相關(guān)背景?、美術(shù)產(chǎn)生的時(shí)代背景及藝術(shù)價(jià)值?19世紀(jì)以來(lái)有代表性的美術(shù)、音樂(lè)作品?一、時(shí)代背景?1.
2024-11-25 19:53
【摘要】長(zhǎng)達(dá)6年,波及61個(gè)國(guó)家,危及17億人口,遍布世界5大洲,4大洋,有3個(gè)大戰(zhàn)場(chǎng),二戰(zhàn)傷亡總?cè)藬?shù)近1億人口……1945年的德國(guó)戰(zhàn)后貧困饑餓的日本兒童戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)體系如何重建?第23課戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成“以布雷頓森林體系”建立為例,認(rèn)識(shí)第二次世界大戰(zhàn)后以
2025-05-18 03:47