【摘要】返回停止主頁第七單元7蜜蜂蝴蝶飛呀飛，螞蟻松鼠排成隊。兔子猴兒蹦蹦跳呀，它們?nèi)ツ睦铮繀⒓营{子的音樂會。野蜂飛舞獅王進(jìn)行曲小猴子小螞蟻搬米粒童謠誦讀情景表演返回停止主頁[俄]里姆斯基·科薩科夫曲作曲家起的名字是
2024-12-19 05:30
【摘要】授課教師：郭靜靜你知道我國有多少個民族嗎？你能說出幾個少數(shù)民族名稱嗎？鄂溫克族朝鮮族藏族壯族黎族蒙古族苗族彝族(56個民族)娃哈哈2請同學(xué)們聆聽一首歌曲——《娃哈哈》。同學(xué)們知道《娃哈哈》是哪個民族的歌曲嗎？維吾爾族你了解維吾爾族嗎？
2024-12-12 21:19
【摘要】隆咚鏘一年級上冊第八單元袁巷中心小學(xué)周瑋秀（嗩吶獨奏）東北秧歌呂振斌改編鑼鼓鈸X?XXX|X0||X?XXX|X0XX|X0X0|X0||
【摘要】溜冰圓舞曲欣賞視頻¤溜冰圓舞曲節(jié)拍：拍43管弦樂速度：小快板¤溜冰圓舞曲管弦樂（法）艾米爾?瓦爾德退費爾（1837-1915），法國作曲家。早年入巴黎音樂學(xué)院學(xué)作曲。主要作品為管弦樂舞曲，旋律優(yōu)美，通俗易懂，共計二百五十余首。
2024-11-25 20:31
【摘要】12345671doremifasollasido先讓我們來自我介紹一下，我們的名字叫音階123456711213214215321
2024-11-25 02:08
【摘要】6第六單元說童謠，唱童謠，說說唱唱笑彎了腰。奶奶的童謠說故事，爺爺?shù)耐{唱大戲。我的童謠最好玩，每次比賽數(shù)第一！返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)（女聲獨唱）臺灣童謠［歌詞］返回
【摘要】同學(xué)們知道這是什么鳥嗎？它在我們的生活中有什么作用？鴿子能為我們傳遞書信，是人類的好伙伴，傳說，鴿子還曾嘴銜橄欖枝為打戰(zhàn)的士兵加油還和他們成為了好朋友，后來鴿子又被看成和平的象征，被稱為和平鴿。誰能模仿鴿子的叫聲？咕咕咕咕|咕咕咕咕|咕咕|咕
2024-12-21 16:13
【摘要】返回主頁關(guān)閉《快樂的音樂娃》第一單元1音樂娃娃手拉手，唱歌跳舞交朋友。聽音樂，打節(jié)奏，拍手踏腳樂悠悠。玩具進(jìn)行曲快樂小舞曲小手拉小手兒歌誦讀律動（上學(xué)路上）返回主頁關(guān)閉（童
2024-12-19 05:35
【摘要】小樹葉秋天木瓜恰恰恰律動1：大雁飛采集與分享雁兒飛小蘋果律動2：蘋果豐收陳鎰康詞茅光里曲范唱［活動一］［活動二］［五線譜］［簡譜］小樹葉秋天木瓜恰恰恰律動1：大雁飛采集與分享雁兒飛小蘋果律動2：蘋果豐收范
2024-11-25 20:32
【摘要】乒乓變奏曲兒童在游戲我的編創(chuàng)兒歌誦讀拍皮球溜冰圓舞曲返回主頁關(guān)閉
【摘要】返回停止主頁第七單元7蜜蜂蝴蝶飛呀飛，螞蟻松鼠排成隊。兔子猴兒蹦蹦跳呀，它們?nèi)ツ睦?？參加獅子的音樂會。野蜂飛舞獅王進(jìn)行曲小猴子小螞蟻搬米粒童謠誦讀情景表演?..\..\..\圖片橢圓形的大嘴、半圓形的頭、大大的眼睛，
2024-12-20 17:06
【摘要】Wele授課內(nèi)容：《你早》授課教師：丁赟授課班級：一（）班授課時間：2021、10、看一看、聽一聽聽到了什么？21看到了什么？我看到了、聽到了......小鴨子嘎嘎的聲音我也會......小鴨子在高興的跟我們打著招呼,他們嘎嘎的叫聲仿佛在
【摘要】走走跑跑走練一練誰能又快又好的讀出下面的節(jié)奏？1.XXIXXXI2.XXXXIXXXIXXIXXXI跑跑跑跑跑跑走走走跑跑走6．332|
【摘要】?活動反思：?本次活動雖然不是幼兒常見的，但是利用我們集場上的地攤的捏面人的初步感知，讓幼兒知道這是民間藝術(shù)，具有較強(qiáng)的欣賞價值，喚起了幼兒表現(xiàn)的愿望。通過幼兒常見到的柳樹，感知唐僧師徒四人的具體特征。在活動中，孩子們唱歌時顯得很興奮。在2拍子節(jié)奏時，能用身體動作來表現(xiàn)捏面人中相關(guān)人物的形象，表現(xiàn)很熱烈，如果
【摘要】音樂常規(guī)呼吸方法的確立：全體起立，跟老師找到雙手放的位置，放的方式，再跟老師體會吸氣和呼氣的變化，引導(dǎo)學(xué)生自己找到腹部變化的規(guī)律。強(qiáng)調(diào)上音樂課的要求：手平放在腿上，兩腳平放在地上，不要亂動，背要挺直，有利于正確的發(fā)聲。要愛護(hù)音樂書這個朋友。同學(xué)們，你們步入小學(xué)已經(jīng)有兩個月了，高興嗎？那誰能說一說你開學(xué)的第一天是怎樣度過的，
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