20xx人教版高中語文必修三第一單元第3課時導(dǎo)學(xué)課件-文庫吧資料
2024-11-25 08:23本頁面
【正文】 陋的 “武器 ”。(2)主人公的身體狀況 。 句段剖析 合作交流 文本圖解 (第五次 )與鯊魚搏斗的情景 ,試用簡要的語言分條概括這次搏斗中的 “悲壯 ”色彩體現(xiàn)在哪些方面。做你們的夢去 ,夢見你們弄死了一個人吧。但是 ,當(dāng)情勢危急時 ,老人又毫不猶豫地投入了戰(zhàn)斗 ,這樣 ,不但沒有削弱老人的 “硬漢 ”形象 ,反而使這個形象更豐滿、更真實。桑地亞哥是海明威所崇尚的完美的人的代表 :堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心 ,即使在人生的角斗場上失敗了 ,面對不可逆轉(zhuǎn)的命運 ,他仍然是精神上的強者 ,是 “硬漢子 ”。外在的肉體可以接受折磨 ,但是內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。 句段剖析 合作交流 文本圖解 3.“可是一個人并不是生來要給打敗的 ,”他說 ,“你盡可把他消滅掉 ,可就是打不敗他。老人是行動上的巨人 ,無論結(jié)果怎樣悲哀 ,他都沒有屈服和退縮。大馬林魚是老人 85天來唯一的收獲 ,但此時老人卻愿這是 “一場夢 ”,表明他在與鯊魚的搏斗中已經(jīng)筋疲力盡。 句段剖析 合作交流 文本圖解 ,但愿我沒有釣到這條魚 ,仍然獨自躺在床上的報紙上面。另外 ,由云的變化而知道 “還要刮一整夜的小風(fēng) ”,說明老人海上航行的經(jīng)驗十分豐富。 句段剖析 合作交流 文本圖解 ,還有很多的卷云 ,所以老頭兒知道還要刮一整夜的小風(fēng)。他表現(xiàn)的是人面對厄運和暴力時所激發(fā)出的肉體和精神的力量以及在失敗面前表現(xiàn)出的勇氣和風(fēng)度。因此 ,老人與大海的搏斗象征了人類和自然、命運以及外在邪惡力量的抗?fàn)?。海中有飛魚、海豚、金槍魚那樣友善的力量 ,也有鯊魚那樣邪惡的力量。 提示： ① 小說中的大海和鯊魚象征著與人作對的自然力量。 ” 目標(biāo)導(dǎo)航 文本助讀 基礎(chǔ)導(dǎo)練 預(yù)習(xí)導(dǎo)讀 ?老人幾次搏斗的武器分別是什么 ?強調(diào)武器的目的是什么 ? 提示： 次 數(shù) 對 手 工 具 結(jié) 果 心理活動 第一回合 De n tu s o 魚叉 De n tu s o 被殺死 ,丟了魚叉、 40 磅魚肉 決不被 打敗 第二回合 兩條 Ga l a n o 刀子 兩條 G a l a n o 被殺死 ,丟了四分之一的魚 繼續(xù)戰(zhàn)斗 第三回合 犁頭鯊 刀子 犁頭鯊被殺死 ,刀子斷掉 無所畏懼 第四回合 另外兩條 Ga l a n o 短棍 兩條 G a l a n o 被擊退 ,魚的半個身子被咬爛 斗 爭到底 第五回合 成群結(jié)隊 的鯊魚 短棍、舵 把、槳把 短棍丟掉了 ,舵把折斷 ,魚只剩殘骸 不甘失敗 目標(biāo)導(dǎo)航 文本助讀 基礎(chǔ)導(dǎo)練 預(yù)習(xí)導(dǎo)讀 這五次搏斗的武器都不是多么精良 ,卻五次擊退或重創(chuàng)了鯊魚 ,其實就是暗示人的精神力量的重要性 ,也很好地詮釋了 “一個人并不是生來要給打敗的 ,你盡可把他消滅掉 ,可就是打不敗他 ”的內(nèi)涵。所以說傳統(tǒng)文化在一定意義上 ,既是資產(chǎn) ,也是債務(wù)。 “隨心所欲 ”指隨著自己的意思 ,側(cè)重于 “想 ”,并不一定指 “干 ”,也不一定指干壞事。 “為所欲為 ”指很隨意 ,并且多指干壞事 。快到目的地 ,工程車的馬達聲被震天的鑼鼓聲 淹沒 。 應(yīng)用 ① 1669年 ,《剩山圖》被大收藏家王廷賓購得 ,并輯入《三朝寶繪冊》 ,此后輾轉(zhuǎn)于各藏家之手 ,長期 湮沒 無聞 ,直到 1938年秋天為大鑒賞家吳湖帆發(fā)現(xiàn)。
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