20xx人教版語文必修二第1課荷塘月色第2課時-文庫吧資料
2024-11-25 08:11本頁面
【正文】 —— 酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。 生動逼真地描繪了荷葉上投影的月色的“倩影” —— 真且美。 籠、夢 襯托月光的柔和、朦朧。我們還可以想象出水氣由下而上輕輕升騰，慢慢擴散，彌漫整個荷塘的樣子，靜中有動，且與“籠”形成照應(yīng)，能形成朦朧的意境。 “ 照”字則不能與“流水”相照應(yīng)，且呆板沒有新意。葉子和花仿佛在牛 乳中洗過一樣，又像籠著青紗的夢。 第 5段是從哪幾個方面來描寫荷塘上的月色 的 ?是怎樣描寫的？寫出了景物的什么特點？ 荷塘上的月色 （ ） （ ） 月光 月影 如水靜瀉 薄霧浮起 牛乳洗過 夢籠輕紗 風(fēng)味小睡 灌木的黑影 楊柳的倩影 光和影的和諧像名曲 實 虛 實 虛 朦朧和諧 為什么說 “瀉”“浮” 二字點活了 月光和霧氣呢？可否用 “照” 替代 “瀉”， 用 “漂” 替代 “浮” 呢？ 月光如流水一般，靜靜地 在這 一片葉子和花上。彎彎的楊柳的稀疏的倩影 ,卻又像是畫在荷葉上。但我以為這恰是到了好處 —— 酣眠固不可少 ,小睡也別有風(fēng)味的。又像籠著輕紗的夢。薄薄的青霧浮起在荷塘里。 微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。荷香本是 嗅覺 的可感形象，作者卻把它比作“遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲”，使其轉(zhuǎn)化為 聽覺 的形象，把嗅覺、聽覺交織在一起，啟迪讀者更加深遠(yuǎn)地想象和聯(lián)想。 （聽覺轉(zhuǎn)為味覺） 思考：找出本段運用了通感手法的句子， 指出通感的用法以及其藝術(shù)效果。 舉例： （ 1）她笑得
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