【摘要】第3課囚綠記第1課時目標(biāo)定位1.鞏固閱讀散文的一般方法:從關(guān)鍵句入手,把握文章的寫作思路,體會作者的思想情感。2.領(lǐng)會文中賦物以情、詠物抒情的寫法,并能將這種手法在寫作中加以借鑒、運用。3.聯(lián)系當(dāng)時的社會背景,
2024-11-24 22:42
【摘要】第2課時一、基礎(chǔ)知識(12分,每小題3分)1.下列加點字的讀音相同的一組是()A.急不暇.擇瑕.疵遐.思葭.莩B.揠.苗助長郾.城都江堰.偃.旗息鼓C.果實累.累疲累.
【摘要】3囚綠記一、經(jīng)典涵詠斷章卞之琳你站在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢鑒賞:本詩隱含了一種深刻的人生哲理,人生處處存在相對狀態(tài),作為個體的人,自然是獨立的,互不相干的;但作為群體的人,自然又是互相依存,互相影響的,詩歌意境空靈優(yōu)美,為人們帶來無盡的遐想;言有盡而意無窮,明白的話中有著啟人
2024-11-27 07:40
【摘要】第一篇:囚綠記公開課教案 《囚綠記》公開課教案 教學(xué)目標(biāo): (1)知識與能力:感知全文,把握象征的寫作手法 (2)過程與方法:通過“自主—合作—探究”的學(xué)習(xí)方式,深入分析,提高學(xué)生的閱讀能力 ...
2024-10-17 14:58
【摘要】1《囚綠記》公開課教案教學(xué)目標(biāo):1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)把握文章的重要信息,學(xué)會運用圈點批注的讀文方法。2.能找出作者抒寫綠的形象的語句,探究綠的內(nèi)涵。3.能通過寫作背景和作者的情感態(tài)度,說出綠的新的含義。4.理解中華民族和一切進步勢力不屈服于任何黑暗勢力、頑強抗?fàn)?、永不氣餒的民族精神。教學(xué)重點和難點重點:1、聯(lián)系當(dāng)時的社會
2024-11-29 03:48
【摘要】第一篇:《囚綠記》公開課教案 《囚綠記》教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 (一)知識與技能 1、體會作者表達的深刻思想內(nèi)涵——借窗前的常春藤所抒發(fā)的思想感情。 2、探討本文借物抒情的寫作特色,引導(dǎo)學(xué)生理解...
2024-10-17 12:12
【摘要】第一篇:公開課囚綠記教案) 《囚綠記》教案 教學(xué)目標(biāo): 1學(xué)習(xí)圈點批注的讀書方法,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。2.能找出作者抒寫綠的形象的語句,探究綠的內(nèi)涵。3.能通過寫作背景和作者的情感態(tài)度,說出綠的...
2024-10-17 13:39
【摘要】(節(jié)選)總課時:四課時第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)掌握有關(guān)屈原和楚辭的文學(xué)知識2.學(xué)習(xí)第一段(掌握文言實詞、虛詞、句式)關(guān)于屈原屈原主張聯(lián)齊抗秦,提倡“美政”(圣君賢相,民本思想)。內(nèi)政方面:輔助懷王,議論國事,應(yīng)對賓客;外交方面:參加合縱派與秦斗爭,兩度出使齊國。后被奸臣陷害,兩次
2024-11-27 14:03
【摘要】囚綠記綠色代表生命的活力綠色給人帶來舒暢的心意哪里有綠色哪里就有生活的情趣哪里有綠色哪里就顯示出勃勃生機桃紅柳綠那是春的象征青山綠水那是景的美麗鶯歌燕舞奏響綠色的旋律第一課時整體把握文本探究課文學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理清課文思路,理解課文主旨。2、賞析作者借物抒情、托物言志的
2024-11-24 22:47
【摘要】荷塘月色朱自清基礎(chǔ)知識回顧相似似的曲曲折折歌曲獨處處處脈脈梵婀玲文眼心里頗不寧靜月夜游蹤?家院?憶江南小煤屑路??荷塘四周月下荷塘?塘上月色聽
2024-11-27 14:02
【摘要】觀記——獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課冰心(1900—1999)現(xiàn)代著名女作家,兒童文學(xué)家。原名謝婉瑩,福建長樂人。代表作有:《繁星》、《春水》、《寄小讀者》。我們學(xué)過她
2024-12-16 11:16
【摘要】肖邦故園【波蘭】雅—伊瓦什凱維奇?春天,栗樹新葉初發(fā),幾乎還是一派嫩黃色,它們懸掛在屋頂?shù)纳戏剑q如剛剛出繭的蝴蝶的嬌弱的翅膀。粉紅色的日本櫻花,宛如在旭日東升的時候飄在莊園上空的一片云彩。?夏天,水面上開滿了白色和黃色的睡蓮,那扁平的葉子舒展著,像是為蜻蜓和甲蟲準(zhǔn)備的排筏。睡蓮映照在明鏡般水中的倒影,尤其是黃昏時分,水
2024-11-25 20:21
【摘要】《稟父書》方聲洞烽火連三月,家書抵萬金。——杜甫《春望》《稟父書》:生與死,國與家福州市人。生于富商家庭,青年時代起,就懷有挽救民族
2024-11-24 22:54
【摘要】擬行路難(其四)【南朝·宋】鮑照【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解創(chuàng)作背景2、理清詩歌的層次,體會作者思想感情的變化過程。3、分析文中“比興”的用法和作用。4、比較《擬行路難》與《詠史》的區(qū)別;比較《行路難》和《擬行路難》的異同。5、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識懷才不遇者的不幸。
2024-11-24 22:02
【摘要】文體知識——報告文學(xué)?報告文學(xué)是文藝通訊、特寫、速寫、采訪報告等的總稱??梢詫懭?,可以寫事,也可以寫問題。它是一種直接取材于現(xiàn)實生活中有典型意義的真人真事,經(jīng)過適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)加工,迅速地反映現(xiàn)實生活的文學(xué)品種。報告文學(xué)被譽為文學(xué)創(chuàng)作中的“輕騎兵”。?我國20世紀(jì)30年代新興的一種文學(xué)樣式。?是散文的一種。真實性文學(xué)性
2024-11-24 22:59