【摘要】第3節(jié)人體生命活動的神經(jīng)調節(jié)一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成1、中樞神經(jīng)系統(tǒng)2、周圍神經(jīng)系統(tǒng)(1)腦(2)脊髓(1)腦神經(jīng)(2)脊神經(jīng)大腦小腦腦干(3)植物性神經(jīng)交感神經(jīng)副交感神經(jīng)保持身體的平衡,協(xié)調身體各部分肌肉的運動。大腦皮層管理和指揮全身器官的活動心血管運動、呼吸
2024-12-03 21:45
【摘要】用細胞織就信息之網(wǎng),傳輸交匯萬千信息,貌如晴空星云閃亮,閃耀的是智慧的光芒!的神經(jīng)調節(jié)守門員在比賽過程中身體會作出哪些反應?這一系列反應是不是自覺的、有意識的反應呢?這些反應又是如何完成的呢?“我說你做”?聽老師的口令,完成相應的動作。?分析:在這系列動作中,我們的哪些器官參與了活動。
2024-12-08 00:19
【摘要】《2人體生命活動的神經(jīng)調節(jié)》習題一、選擇題1、靜息時和產生興奮后,神經(jīng)纖維細胞膜內外電位的變化分別是()。A、內正外負、內負外正B、內負外正、內正外負C、內負外正、內負外正D、內正外負、內正外負2、下列各項中,不屬于反射活動的是()。A、由于氣溫高而出汗B、由于氣溫低,皮膚血管收縮C、在
2024-12-06 10:26
【摘要】中小學課件中小學課件1、神經(jīng)調節(jié)的基本方式是什么?2、什么是反射?3、反射是如何完成的?反射指人體和動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對體內外各種刺激作出的應答性反應。是通過反射弧來完成的。中小學課件小孩子為什么會不斷地長高長大?進入青春期以后,為什么男孩的嗓音會變粗,女孩的嗓音
2024-12-15 21:15
【摘要】第三節(jié)人體生命活動的神經(jīng)調節(jié)(三)海曙區(qū)實驗學校劉玲珍一、教學目標:1、概述反射是人體神經(jīng)調節(jié)的基本方式;2、通過膝跳反射的活動理解反射的概念;3、初步區(qū)分簡單反射和復雜反射;4、描述反射弧的結構;5、提出有關反應速度的問題,制定并實施探究計劃。二、教學重點:反射和反射弧三、教學難點:反射弧的結構
2024-12-16 09:03
【摘要】植物生命活動的調節(jié)知識內容考綱要求1植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用Ⅱ2其他植物激素Ⅰ3植物激素的應用Ⅱ4探究植物生長調節(jié)劑對插枝生根的作用參考考試目標與要求一、生長素的發(fā)現(xiàn)科學家實驗圖示結論達爾文分析本實驗的假設、自變量、因變量、無關變量苗尖端是感
2024-12-08 07:46
【摘要】達爾文實驗(1880年)荷蘭科學家實驗(1928年)荷蘭科學家分離出生長素(1934年)向光性溫特郭葛作用:(1)、能促進植物的生長(2)、能促進扦插枝條生根(3)、促進果實發(fā)育,防止落花落果缺點
【摘要】Copyright2021-2021版權所有盜版必究欣賞:會跳舞的草奇怪:草會跳舞?!動物對外界環(huán)境的變化會產生反應,難道植物也會對外界環(huán)境有反應?這里蘊含了什么我們不知道的秘密?Copyright2021-2021版權所有盜版必究Copyright2021-2021版權所有
2024-12-16 03:01
【摘要】人體生命活動的激素調節(jié)你了解嗎侏儒癥、巨人癥、肢端肥大癥、呆小癥、甲亢、地方性甲狀腺腫、糖尿病研究主題:人體激素調節(jié)巨人癥侏儒癥你來說侏儒癥和巨人癥患者的表現(xiàn)癥狀有何不同?①大家猜想一下造成這兩種疾病的跟生長有關的激素會是什么名稱呢?②生長遲緩和過分生長分別說明了什么問題呢?
2024-11-27 06:51
【摘要】影片中的小陀螺怎么飛起來了?第五章磁第一節(jié):磁現(xiàn)象鎳銅鋁鐵活動一:用磁鐵吸引回形針、橡皮、鉛筆、粉筆、塑料尺、鐵塊、鋁塊、銅塊、紙屑、一元硬幣、五角硬幣、一角硬幣等想一想能被
2024-11-25 20:41
【摘要】第七章生命活動的調節(jié)第一節(jié)動物生命活動的調節(jié)?動物的生命活動與環(huán)境有密切的關系,不斷地從環(huán)境的變化中獲得信息,對外界的變化作出適宜的應答性的活動。動物與環(huán)境相適應,相協(xié)調是通過生命活動的調節(jié)來實現(xiàn)的。?動物的調節(jié)主要由神經(jīng)調節(jié)、體液調節(jié)和自身調節(jié)來協(xié)同進行的。?一、神經(jīng)調節(jié)?除原生動物以單一的細胞對外界刺激作感應活動
【摘要】生命活動的調節(jié)復習(一)復習目標1.學會觀察并描述動植物的各種行為,收集有關動物節(jié)律行為的資料。2.了解環(huán)境因素對動植物行為的影響。3.能列舉植物的感應性現(xiàn)象。4.環(huán)境對動物行為的影響5.了解植物生長素發(fā)現(xiàn)的歷史現(xiàn)的過程。。7.能說出人體的主要內分泌腺及其功能。8.知道
2024-12-16 10:42
【摘要】植物的生命活動調節(jié)導學案一、要點梳理一)植物對光的反應1、植物感受刺激并產生反應的特性稱為植物的——————;2、當有——————光持續(xù)對著植物的某一側照射時,植物會出現(xiàn)向著光源方向——————生長的現(xiàn)象,這稱為植物的——————性。這是植物對光的一種——————現(xiàn)象。版權所有3、生長素的作用是促進
2024-12-06 17:42
【摘要】第二章光驗證凸透鏡成像的規(guī)律實驗器材:實驗原理:光的折射主要步驟:1、先觀察并記下凸透鏡的焦距。2、在光具座上從左向右依次放置好蠟燭、凸透鏡和光屏。調試實驗裝置時,應使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在。目的。3、當調整好凸透鏡的位
2024-11-25 00:05
【摘要】生命活動的調節(jié)(一)植物生命活動的調節(jié)生物生命活動調節(jié)的基本形式?植物?動物?微生物–激素調節(jié)–神經(jīng)調節(jié)——主導地位–體液調節(jié)–免疫調節(jié)–酶合成調節(jié)–酶活性調節(jié)植物的激素調節(jié)?植物激素:–來源—植物體內一定部位合成(如分生組織)
2024-11-27 10:52