20xx人教版高中物理必修二76實驗探究功與速度變化的關(guān)系2-文庫吧資料
2024-11-24 22:18本頁面
【正文】 功 ， 這樣便會給實驗帶來誤差 ， 我們在實驗中想到的辦法是使木板略微傾斜 ， 對于木板的傾斜程度 ， 下面的說法中正確的是 ( ) A ． 木板只要稍微傾斜一下即可 ， 沒有什么嚴格的要求 B ． 木板的傾斜角度在理論上應(yīng)滿足以下條件 ， 即重力使物體沿斜面下滑的分力應(yīng)等于小車受到的阻力 C ． 如果小車在木板上滑行能做勻速直線運動 ， 則木板的傾斜程度是符合要求的 D ． 其實木板不傾斜 ， 問題也不大 ， 因為實驗總是存在誤差的 解析： 本實驗需要平衡摩擦力，方法是使木板傾斜，使重力分力等于滑動摩擦力，表現(xiàn)為小車能勻速運動， B 、 C 正確． 答案： BC 2 ． 如圖所示 ， 為 “ 探究功與速度變化的關(guān)系 ” 的實驗原理圖 ，下列對本實驗的理解和看法正確的是 ( ) A ． 通過改變小車釋放的位置來改變橡皮筋對小車所做的功 B ． 完成本實驗必須計算出每次橡皮筋對小車所做的功的值 C ． 每次釋放小車的位置必須在同一點 D ． 操作時應(yīng)先釋放小車再接通電源讓打點計時器開始工作 解析： 本實驗改變橡皮筋對 小車做功是通過改變橡皮筋的條數(shù)來完成的， A 錯誤；沒有必要測出橡皮筋做的功到底是多少焦耳，只要測出以后各次實驗時橡皮筋做的功是第一次實驗時的多少倍就已經(jīng)足夠了， B 錯誤；每次操作都應(yīng)使橡皮筋對小車所做的功成倍數(shù)地增加，因此小車的釋放位置不能改變，C 正確；實驗時，應(yīng)該先接通電源，讓打點計時器開始工作，然后再讓小車在橡皮筋的作用下彈出， D 錯誤． 答案： C 3 ． 在 “ 探究功與速度變化的關(guān)系 ” 的實驗中 ， 甲 、 乙兩位同學的實驗操作均正確．甲同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了功和速度的關(guān)系圖線 ， 即 W － v 圖 ， 如圖甲所示 ， 并由此圖線得出 “ 功與速度的二次方一定成正比 ” 的結(jié)論．乙同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了功與速度二次方的關(guān)系圖線 ， 即 W － v2圖 ， 如圖乙 ， 并由此也得出 “ 功與速度的二次方一定成正比 ” 的結(jié)論．關(guān)于甲 、 乙兩位同學的分析 ， 你的評價是 ( ) A ． 甲的分析不正確 ， 乙的分析正確 B ． 甲的分析正確 ， 乙的分析不正確 C ． 甲和乙的分析都正確 D ． 甲和乙的分析都不正確 解析： 題圖甲中 W － v 圖象是曲線，不能說明功與速度的二次方一定成正比，題圖乙中 W － v2圖象是過原點的傾斜直線，說明功與速度的二次方一定成正比，故選項 A 正確． 答案： A 4 ． (20176．實驗：探究功與速度變化的關(guān)系 實驗基礎(chǔ) 一、實驗原理及步驟 二、數(shù)據(jù)處理及分析 [ 數(shù)據(jù)處理 ] 1 ． 計算法． 根據(jù)測出的速度分別按 W ∝ v 、 W ∝ vW ∝ v W ∝ v 、 ? 算出相應(yīng)的功的值 ， 并與實際的功進行比較 ， 找出功 W 與速度 v 的關(guān)系 . 橡皮筋 做功
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