【摘要】電大【學(xué)校管理心理學(xué)】形成性考核冊(cè)答案電大【學(xué)校管理心理學(xué)】形考作業(yè)一:(1—3章)一、填空題1.學(xué)校管理心理與人的心理活動(dòng)緊密相連,學(xué)校管理心理歸根到底是對(duì)人的管理與對(duì)人的心理活動(dòng)管理。2.科學(xué)管理理論形成的階段可分為:科學(xué)管理時(shí)期、管理的行為學(xué)派階段、行為科學(xué)的形成時(shí)期、管理科學(xué)階段和綜合性的現(xiàn)代管理時(shí)期。
2024-12-23 08:54
【摘要】【建筑材料】作業(yè)答案作業(yè)練習(xí)一一、填空題W/(m·K),吸聲材料一般要求其平均吸聲系數(shù)大于。、粘聚性和保水性三方面含義。30甲的石油瀝青相比,牌號(hào)為100甲的石油瀝青延度較大,軟化點(diǎn)較低。快,凝固后體積將發(fā)生膨脹(擴(kuò)大)。
2024-11-24 19:12
【摘要】作業(yè)11:舉例說(shuō)明病因和條件在疾病發(fā)生發(fā)展中的作用.答:病因是指能引起疾病并決定疾病特異性的因素。病因在疾病發(fā)生中的作用是:①引起疾?。簺](méi)有致病因素就不會(huì)發(fā)生疾病。如沒(méi)有白喉?xiàng)U菌就不可能引起白喉;②決定疾病的特異性:疾病的特異性取決于病因。又如白喉?xiàng)U菌決定所患疾病是白喉,而不是其他疾病。病因在疾病發(fā)生發(fā)展中的作用因病因種類(lèi)不同而有所區(qū)別。有的病因引起疾病后會(huì)繼續(xù)推動(dòng)疾
2024-11-24 19:17
【摘要】第一篇:電大_護(hù)理本科_社區(qū)護(hù)理學(xué)形成性考核冊(cè)試題及答案 社區(qū)護(hù)理學(xué)形成性考核手冊(cè) 名詞解釋 1、社區(qū):“社區(qū)是若干社會(huì)群體(家族、氏族)或社會(huì)組織(機(jī)關(guān)、團(tuán)體)聚集在某一地域內(nèi)所形成的一個(gè)生活...
2024-11-05 01:21
【摘要】一、填空題1.一般來(lái)講,課程是按照一定的社會(huì)需要,根據(jù)某種文化和社會(huì)取向,為培養(yǎng)下一代所制定的一套有目的、可執(zhí)行的計(jì)劃,它應(yīng)當(dāng)規(guī)定培養(yǎng)的目標(biāo)、內(nèi)容和方法,應(yīng)當(dāng)有一套具體實(shí)施的策略,也應(yīng)當(dāng)具備恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方法。2.教學(xué)設(shè)計(jì)可以看作是文件課程向教學(xué)活動(dòng)的轉(zhuǎn)化,將規(guī)定的目標(biāo)與內(nèi)容在教學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái),并且根據(jù)具體學(xué)校、學(xué)生和環(huán)境的變化進(jìn)行創(chuàng)造和調(diào)整。3.在現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀中,人
2025-06-29 01:16
【摘要】管理學(xué)基礎(chǔ)作業(yè)一(一)理論分析題(40分)為什么說(shuō)“管理既是一門(mén)科學(xué),又是一門(mén)藝術(shù)”解答提示:1.管理作為一種普遍的社會(huì)活動(dòng),具有一定的客觀規(guī)律。人們?cè)陂L(zhǎng)期的管理實(shí)踐中,逐漸形成了比較完整的反映管理過(guò)程客觀規(guī)律的理論知識(shí)體系;人們利用這些理論和方法來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,又以管理活動(dòng)的實(shí)踐來(lái)衡量這些理論和方法的正確性,并使其不斷豐富,這就是
2025-02-08 00:12
【摘要】電大【科學(xué)與技術(shù)】形成性考核冊(cè)答案電大【科學(xué)與技術(shù)】形考作業(yè)一:一、填空題:1、科學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了不同的時(shí)代。16世紀(jì)是以科學(xué)家伽利略為代表的個(gè)體活動(dòng)時(shí)代;17世紀(jì)是以科學(xué)家牛頓為代表的松散群眾組織(皇家學(xué)會(huì))時(shí)代;18世紀(jì)到第二次世界大戰(zhàn)前是發(fā)明家愛(ài)迪生的試驗(yàn)工廠為代表的集體研究時(shí)代。今天科學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了國(guó)際合作的跨國(guó)建制時(shí)代。2、18世紀(jì)末法國(guó)啟蒙思想
2024-11-15 14:24
【摘要】電大護(hù)理本科社區(qū)護(hù)理學(xué)形成性考核冊(cè)復(fù)習(xí)參考小抄名詞解釋1、社區(qū):“社區(qū)是若干社會(huì)群體(家族、氏族)或社會(huì)組織(機(jī)關(guān)、團(tuán)體)聚集在某一地域內(nèi)所形成的一個(gè)生活上相互關(guān)聯(lián)的大集體”。2、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù):社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是以人的健康為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍、需求為導(dǎo)向,以婦女、兒童、老人、殘障人、慢性病人等為重點(diǎn),以解決社區(qū)主要的衛(wèi)生問(wèn)題、滿(mǎn)足基本衛(wèi)生需求為目的,
2025-06-11 02:14
【摘要】1電大【現(xiàn)代教育管理專(zhuān)題】形成性考核冊(cè)作業(yè)答案電大【現(xiàn)代教育管理專(zhuān)題】形考作業(yè)一:(第一~二章)一、概念闡釋?zhuān)海菏巧鐣?huì)“承包“公校模式的一種,是一種美國(guó)模式,即政府把辦學(xué)質(zhì)量不高的公立學(xué)校承包給大學(xué)、社區(qū)學(xué)院、教師團(tuán)體、社區(qū)組織、工商企業(yè)甚至個(gè)人。學(xué)校的公立性質(zhì)不變,政府對(duì)學(xué)校的投資也不變,承包者可以免受學(xué)區(qū)某些規(guī)章的約
2024-10-08 13:08
【摘要】作業(yè)1和答案(經(jīng)合組織的定義)經(jīng)合組織(OECD)認(rèn)為:知識(shí)經(jīng)濟(jì)是建筑在知識(shí)和信息的生產(chǎn)、分配和使用基礎(chǔ)之上的經(jīng)濟(jì),知識(shí)是提高生產(chǎn)率和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)器。吳季松在《知識(shí)經(jīng)濟(jì)》中認(rèn)為:所謂"知識(shí)經(jīng)濟(jì)",是指區(qū)別于以前的、以傳統(tǒng)工業(yè)為產(chǎn)業(yè)支柱,以稀缺自然資源為主要依托的新型經(jīng)濟(jì),它以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為第一產(chǎn)業(yè)支柱;以智力資源為首要依
2024-11-11 12:14
【摘要】電大護(hù)理本科護(hù)理倫理學(xué)形成性考核冊(cè)答案小抄整理一、名詞解釋1.道德規(guī)范現(xiàn)象:是指在一定社會(huì)條件下評(píng)價(jià)和指導(dǎo)人們行為的準(zhǔn)則。如道德戒律、道德格言、道德規(guī)范、道德要求等。2.道德的他律性:道德的他律性是指通過(guò)外部的道德教育或道德影響,客觀的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等形式,來(lái)提高人們道德素質(zhì)的過(guò)程。3.生命倫理學(xué):即根據(jù)道德價(jià)值和原則對(duì)生命科學(xué)和衛(wèi)生保健領(lǐng)域內(nèi)人類(lèi)
2025-06-11 12:23
【摘要】1電大【資源與運(yùn)營(yíng)管理】形成性考核冊(cè)答案指導(dǎo):你可以把在本單元內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容與自己的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),思考與整個(gè)招聘和就職過(guò)程相關(guān)的問(wèn)題:(1)設(shè)想你的團(tuán)隊(duì)中有兩名成員因?yàn)閭€(gè)人的原因要離職,那么,他們所承擔(dān)的工作怎么辦?你是否需要馬上向人事部f1報(bào)告你的招聘計(jì)劃?(2)假設(shè)主管經(jīng)理告訴你,她無(wú)法保證這兩個(gè)離開(kāi)的人都能由新員工
2024-12-23 21:19
【摘要】電大【管理方法與藝術(shù)】形成性考核冊(cè)答案作業(yè)一(第1-3章)一.名詞解釋1.管理:(P1)指一定組織中的管理者通過(guò)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),以充分利用各種資源,從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一系列社會(huì)活動(dòng)過(guò)程。2.管理技能:(P9)管理者在管理一個(gè)部門(mén)或一個(gè)組織所必需的技能,一般可以簡(jiǎn)單地概括為概念技能、人際技能和技術(shù)技能3種。3.約哈瑞心靈
2024-09-18 21:23
【摘要】電大護(hù)理本科《護(hù)理科研方法》形成性考核冊(cè)參考答案資料小抄一、名詞解釋?zhuān)和ㄟ^(guò)科學(xué)的方法,反復(fù)探索護(hù)理領(lǐng)域中的問(wèn)題,并用以直接或間接的指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐的過(guò)程:在提出研究問(wèn)題、實(shí)施研究以及報(bào)告研究結(jié)果的過(guò)程中,有有意偽造、歪曲、剽竊或其他嚴(yán)重偏離科學(xué)界普遍原則的行為。:指研究結(jié)果應(yīng)對(duì)研究對(duì)象和社會(huì)有益,并盡可能的使研究對(duì)象免于遭受傷害。:指研究對(duì)象得到公平治
2025-06-13 19:19
【摘要】電大護(hù)理本科外科護(hù)理學(xué)形成性考核冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料小抄名詞解釋1.等滲性缺水:水和鈉成比例喪失,血清鈉和細(xì)胞外液滲透壓維持在正常范圍;因細(xì)胞外液量迅速減少,故又稱(chēng)急性缺水或混合性缺水。:若病人所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)全部經(jīng)靜脈途徑供給病人,則稱(chēng)完全胃腸外營(yíng)養(yǎng)。3.急性呼吸窘迫綜合征(ARDS):是指嚴(yán)重創(chuàng)傷、感染等危重病癥時(shí),因肺實(shí)質(zhì)發(fā)生急性彌漫性損傷而導(dǎo)致的急性