江西省南昌市20xx屆高三第二次模擬考試語文試題word版含答案-文庫吧資料
2024-11-24 15:10本頁面
【正文】 第六十一》） 10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ 3分） A． 突厥本欲大掠秦隴 /既逢長儒兵 /皆力戰(zhàn)虜 /意大沮 /明日 /于戰(zhàn)處焚尸 /慟哭而去 / B． 突厥本欲大掠秦 /隴既逢長儒 /兵皆力戰(zhàn) /虜意大沮 /明日 /于戰(zhàn)處焚尸 /慟哭 而去 / C． 突厥本欲大掠秦隴 /既逢長儒 /兵皆力戰(zhàn) /虜意大沮 /明日 /于戰(zhàn)處焚尸慟哭而去 / D． 突厥本欲大掠秦隴 /既逢長儒 /兵皆力戰(zhàn)虜 /意大沮 /明日 /于戰(zhàn)處焚尸慟哭而去 / 11．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ 3分） A．襲爵，指承襲先人爵位，第一繼承人承襲原爵位，其余繼承人也可襲爵，但要降等。 （節(jié)選自《北史 ”歲余，卒官。起為夏州總管，匈奴憚之，不敢窺塞。其年，授寧州刺史，尋轉(zhuǎn)鄜州刺史，母憂去職。長儒身被五創(chuàng)，通中者二；其戰(zhàn)士死傷者十八九。遇于周槃，眾寡不敵，軍中大懼，長儒慷慨，神色愈烈。文帝受禪，進(jìn)位上大將軍，封蘄郡公。尋授行軍總管，北巡沙塞，卒與虜遇，接戰(zhàn)，大破之。長儒于是取車輪數(shù)百，系以大石，沉之清水，連轂相次，以待景軍。從武帝平齊，遷上開府，進(jìn)爵成安郡公，邑千二百戶，別封一子縣公。周太祖引為親信，以質(zhì)直恭勤，授予都督。十五 襲爵 ． ． 樂安公。 達(dá)奚長儒，字富仁，代人也。請結(jié)合材料，談?wù)勀銓@種“古風(fēng)”的理解。 E． 柳詒徵一生經(jīng)手珍本無數(shù)，為國家追討、收集圖書數(shù)以十萬計(jì)，可是自己死后僅留下十余箱私人藏書，其精神和貢獻(xiàn)足以讓后人深切感懷。 C．擔(dān)任國學(xué)圖書館館長期間，柳詒徵做出了一系列改革，甚至把其他圖書館秘不示人的珍本秘籍也拿出來供讀者借閱，使圖書館得以起死回生。 8．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 4分） A． 柳詒徵早年在困頓中求學(xué)，年紀(jì)輕輕便在篆書上有精深的研究，科舉考試時(shí)大膽以篆書答卷，不但沒有因此落榜，反而因書法精絕一舉考中秀才。 C．在柳詒徵看來，藏書能為讀者所用，才能體現(xiàn)圖書館的價(jià)值，無論是整理藏書目錄，還是首創(chuàng)“住讀制”，傾力幫助蔡尚思，都是這一治館思想的體現(xiàn)。 （邵鏡人《憶史學(xué)家柳詒徵》 ） 7． 下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ 3分 ） A． 柳詒徵所著《歷代史略》編述框架有所創(chuàng)新，這與他曾經(jīng)留日的背景和編譯局工作經(jīng)歷是分不開的，這說明治學(xué)除了刻苦鉆研，也需要環(huán)境的熏陶和學(xué)術(shù)的視野。沒有民主修養(yǎng)，就不配列席議會(huì)，就不配做國家官吏。 （葉兆言《柳詒徵：舊式文人標(biāo)本》） ② 1946 年，柳先生任江蘇省參議員。 【相關(guān)鏈接】 ①柳詒徵相貌古怪，瘦，是標(biāo)準(zhǔn)的清瘦，禿頂锃亮，兩鬢很長 ，稀疏的山羊胡，一看就是那種手無縛雞之力的舊式知識分子。 1949年，柳詒徵被聘為上海市文物管理委員會(huì)委員，負(fù)責(zé)圖書事業(yè)，以 70 之軀忙碌不息，使上海圖書館藏書為東南之最。 國民黨撤往臺灣的前夕 ， 柳詒徵接到指令，要把一批珍品運(yùn)往福建，再轉(zhuǎn)運(yùn)臺灣。南京被敵偽洗劫的藏書高達(dá)二十余萬之冊 ， 他自認(rèn)還未完 成民族賦予他的責(zé)任，認(rèn)為這批寶貴的藏書必須追回。雖身在重慶 ， 柳詒徵日夜所記掛的仍是那批深陷在日寇鐵蹄之下的藏書。柳詒徵心急火燎，夜不成寐 ， 率全館人員 ， 不分晝夜 ， 分秒必爭地把館藏珍本孤版裝箱打包，乘著日寇轟炸的間隙轉(zhuǎn)運(yùn)蘇北隱藏起來，避免了一場曠世的文化浩劫。 “七七事變”后 ， 柳詒徵選 刊那些抗擊外來入侵者的歷史書籍和史料 ， 希望以此來振興民族抗戰(zhàn)驅(qū)寇的斗志。他的貢獻(xiàn)，也等于是我圖書館的貢獻(xiàn)。即讀十本二十本，或者更多數(shù)量，你們都要到后面藏書樓搬來供他使用。蔡尚思為寫《中國思想史》曾在此住讀一年，他甚至將國學(xué)圖書館親切地稱為“母?！保瑢⒘r徵視為“第一恩師”。那些遠(yuǎn)道的有志讀者紛紛趕至館中 ， 閱讀和研究大量的珍本秘籍。這個(gè)圖書館是我國最早的公共圖書館， 1911 年正式對外開放兩年后，再也沒有開放，致使館內(nèi)成批的珍貴古今書籍沉睡 14年。何謂精讀？柳詒徵說要自始自終 ， 絲毫不茍，字句加圈劃點(diǎn) ， 融體味涵 ，察通領(lǐng)悟；瀏覽則收藏儲備 ， 任時(shí)調(diào)用 ， 隨機(jī)可供參考 ， 只明大體即可。特別是對那些深?yuàn)W的哲理問題 ， 柳詒徵所提出的見解更為精湛為 絕。每當(dāng)柳詒徵開講 ， 各科學(xué)生總是把課堂擠得水泄不通；甚至有人把火燒眉睫的事為之推遲而緩辦 ， 唯恐錯(cuò)失良機(jī)。凡是由他主講的課程，無不深受學(xué)生們的歡迎。這本書堪稱我國教育改革的藍(lán)本，風(fēng)糜一時(shí)。他勇于打破歷來沿承的史事編 述框架，深受繆荃孫的賞識。他又是個(gè)苦于鉆研的人 ， 不到兩年的時(shí)間，就寫完《歷代史略》。 柳詒徵從三江師范畢業(yè)后 ， 得人資助去日本留學(xué)，接觸了更多的新潮流。他以篆書抄寫了大量的經(jīng)文和系傳，對篆書的研究爐火純青，時(shí)人為有一把柳詒徵題字的折扇傾心而狂喜。（ 6分 ） （三）實(shí)用類文本閱讀（ 12分） 閱讀下面的文字，完成 79題。 D． 文中將現(xiàn)代都市人與“赤腳的農(nóng)民”的生活形態(tài)作對比，并融入自身的感慨，體現(xiàn)了作者不同于一般都市人的風(fēng)景觀和生活方式。 B． 堿蓬草的形象是對生命最樸素的詮釋，它們在荒涼、寂寞的環(huán)境中地生長，展現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)、熱情的珍貴品質(zhì)和樸拙而厚重的美。該忘掉的就忘掉吧，不能忘懷的，就存在心底，一切隨緣，自由地生長吧。于是更多的人開始走馬觀花般地瀏覽“荒涼”，對此，我只想說，向往一種勾人魂魄的旅程的同時(shí)，不要玷污了一份樸拙，一份厚重。風(fēng)景就是每天一如既往的生活。為了看蝦，他們晚上經(jīng)常睡在只能放下一張床的小屋中，夜風(fēng)吹送，送來大海的濤聲，與之相伴的就是這叢叢的堿蓬草，一生的匆忙歲月，幾世的艱辛勞碌，都融進(jìn)瞬間的永恒中了。草依舊是草，就如同人依舊是人。堿蓬草依舊鮮紅亮麗，依舊春天發(fā)芽，秋天枯萎。灘邊的漁民村婦采來堿蓬草的籽、葉和莖，摻著玉米面蒸出來紅草饃饃，幾乎拯救了一整代人。今天，理想主義的時(shí)代漸漸遠(yuǎn)離我們而去，但草卻依然在頑強(qiáng)地生長，鉛華洗盡，本色如初。你能炫耀一種堅(jiān)強(qiáng)么？堅(jiān)強(qiáng)是在不適合自己的環(huán)境中的勇敢生存，堿蓬草不是，它就適合鹽堿地，土地肥沃，就會(huì)死亡；你能贊美一種熱情么？熱情是無時(shí)無刻不在的青春的涌動(dòng)，堿蓬草不是，秋天過后就會(huì)凋萎。他種的豆從來就長不好，草長得太茂盛；他的田園就像一個(gè)裝飾好背景的舞臺，一個(gè)人粉墨登場，耕 種就是演戲了。登高賞菊，很多人是因?yàn)樘諟Y明， 似是一種硬造的文人情結(jié) ，我不想這樣。我雖不是伴著堿蓬長大的，但也不是第一次來到這里，所以，我和它就有了一種若即若離的默契，它正適合我的細(xì)細(xì)閱讀。它喜歡鹽堿地，喜歡和海浪親吻，叢叢簇簇，扎根于荒涼，向翱翔的海鷗鋪展野性的美麗。說它是菜，是懷了親切；說它是草，是因?yàn)橐吧伴L。而此時(shí)，我的心靈卻被一叢叢紅紅的野草完全占據(jù)了。 堿蓬草 胡修江 秋天是屬于陶淵明的 。 D．
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