【正文】 (4)為掘金而畸形發(fā)展 ， 啟示要積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 ， 兼顧經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益 。 (2)針對(duì)一些承諾的個(gè)性化答疑解惑服務(wù)，要么根本沒(méi)有、要么就是由所謂的助教來(lái)完成，企業(yè)要提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平，樹(shù)立誠(chéng)信觀念，樹(shù)立良好的信譽(yù)和形象。 根據(jù)上述材料 ， 運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活中關(guān)于企業(yè)的知識(shí) ， 談?wù)勚袊?guó)在線教育如何健康發(fā)展 。一些在線教育企業(yè)簡(jiǎn)單地把錄像課程復(fù)制到網(wǎng)上，以簡(jiǎn)單地提供課程內(nèi)容為主，是一種填鴨式教學(xué)；一些承諾的個(gè)性化答疑解惑服務(wù)，要么根本沒(méi)有、要么就是由所謂的助教來(lái)完成。相比傳統(tǒng)的線下培訓(xùn)，線上教育優(yōu)勢(shì)明顯，是一種更為便捷、能跨越時(shí)空的新的教育形式。 材料一 如果說(shuō) 2023年被稱(chēng)為 “ 中國(guó)在線教育元年 ” ，那么2023年可以視作是中國(guó)在線教育的 “ 建設(shè)年 ” 。 復(fù)習(xí)時(shí)注意以經(jīng)濟(jì)生活中的重要行為主體 —— 企業(yè)為中心 ， 將教材中的重要知識(shí)聯(lián)系起來(lái) ， 形成一個(gè)較為完整的體系 。重慶高考 ， 2C) 提示 機(jī)器人的使用會(huì)節(jié)約勞動(dòng)力，不利于擴(kuò)大就業(yè)。 。 ( ) (2023天津高考 ， 4C) 提示 獨(dú)特的技術(shù)有利于增加市場(chǎng)份額 ， 但不一定是占有市場(chǎng)份額的決定性因素 。 。江蘇高考 ， 5B) 提示 。 誤點(diǎn)診斷 。 ( ) (2023 打造優(yōu)秀企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的手段而不是目的 。 ( ) (2023 ② 依法簽訂勞動(dòng)合同是維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的重要保證。 ③ 實(shí)施積極的就業(yè)政策、多渠道擴(kuò)大就業(yè)的同時(shí)，規(guī)范和協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益。 ⑦ 提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利等 解 決 措 施 國(guó)家 ① 加強(qiáng)有關(guān)維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的法律、法規(guī)建設(shè)。⑤ 接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利。③ 休息休假的權(quán)利。這些權(quán)利是保障勞動(dòng)者主人翁地位的前提，是實(shí)現(xiàn)平等就業(yè)、充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮勞動(dòng)者積極性和創(chuàng)造性的保證 內(nèi)容 ① 平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利。 思維拓展 從經(jīng)濟(jì)生活其他角度看就業(yè)的意義 原因 ① 是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求。 (3)小康社會(huì)：是科學(xué)發(fā)展觀以人為本的必然要求 ， 有利于全面建成小康社會(huì) 。通過(guò)企業(yè)破產(chǎn)，及時(shí)淘汰落后企業(yè)，有利于優(yōu)勝劣汰和社會(huì)資源的合理配置 思維拓展 全面認(rèn)識(shí)企業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位 ，緩解我國(guó)就業(yè)壓力 就業(yè)意義 (生產(chǎn)角度 ) ① 對(duì)社會(huì)：就業(yè)是民生之本，就業(yè)使得勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會(huì)所需要的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富 ② 對(duì)個(gè)人：勞動(dòng)者通過(guò)就業(yè)獲得生活來(lái)源，使社會(huì)勞動(dòng)力能夠不斷再生產(chǎn)；有利于實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值 解決措施 國(guó)家 ① 從根本上講，國(guó)家要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，努力增加就業(yè)崗位 ② 黨和政府要從人民群眾的根本利益出發(fā)，實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策，加強(qiáng)引導(dǎo)，完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制，打造良好的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境 企業(yè) 要積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為勞動(dòng)者創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境 勞動(dòng)者 ① 要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立自主擇業(yè)觀、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀、職業(yè)平等觀以及多種方式就業(yè)觀 ② 提高自身技能，增強(qiáng)自主就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力 (1)分配：可以保證勞動(dòng)者收入來(lái)源 ， 提高居民收入在國(guó)民收入分配中的比重 ， 提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重 ， 維護(hù)社會(huì)公平 。 答案 C 核心考點(diǎn)二 企業(yè)和勞動(dòng)者 公司類(lèi)型 有限責(zé)任公司和股份有限公司 組織機(jī)構(gòu) ① 決策機(jī)構(gòu)：股東會(huì)或股東大會(huì)及董事會(huì) ② 執(zhí)行機(jī)構(gòu)：董事會(huì)聘用的經(jīng)理 ③ 監(jiān)督機(jī)構(gòu)：監(jiān)事會(huì) 經(jīng)營(yíng)目的 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的直接目的是利潤(rùn)。 答案 D 2. 中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出了保障民企平等享用土地、減免稅收等一系列針對(duì) “ 放活 ” 民間投資的普惠政策，推動(dòng)國(guó)企從一般競(jìng)爭(zhēng)性領(lǐng)域退出，在電網(wǎng)、電信、鐵路等非競(jìng)爭(zhēng)性領(lǐng)域，逐步擴(kuò)大民間投資參與力度，這一舉措的意義在于國(guó)家鼓勵(lì)和保障 ( ) 命題點(diǎn)二 毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì) [預(yù)測(cè)題型：選擇題 ] ① 各種經(jīng)濟(jì)體依法平等使用生產(chǎn)要素 ② 非公有制經(jīng)濟(jì)同樣要發(fā)揮好主體作用 ③ 各種所有制經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)共同發(fā)展 ④ 公有資本提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力和控制力 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析 民間投資屬于非公有制經(jīng)濟(jì)，但 ② 表述錯(cuò)誤。 目前國(guó)企改革正在通過(guò)混合所有制來(lái)破除壟斷 、 提升效率 。 2023年高考要重視國(guó)資國(guó)企改革 、 農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)改革 ， 鼓勵(lì) 、 支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施及意義 。浙江高考 ， 25② ) 提示 國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用。 。 ( ) (2023四川高考 ， 2② ) 提示 土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)，只是改變了土地的使用權(quán)，并沒(méi)有改變土地集體所有的性質(zhì)。 。 ( ) (2023浙江高考， 25① ) 提示 我國(guó)各種所有制經(jīng)濟(jì)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的地位是平等的，但在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位不同，公有制是主體。 、 相互促進(jìn) 。 (2)基本分配制度：按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。即體現(xiàn)在控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向、控制經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的整體態(tài)勢(shì)、控制重要稀缺資源的能力上 區(qū)別 意義 公有制是社會(huì)主義的根本經(jīng)濟(jì)特征，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。 (4)鼓勵(lì)非公有制企業(yè)參與公有制企業(yè)改革，鼓勵(lì)發(fā)展非公有資本控股的混合所有制企業(yè)，鼓勵(lì)有條件的私營(yíng)企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度；國(guó)有資本、集體資本、非公有資本等交叉持股、相互融合的混合所有制經(jīng)濟(jì)，是社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的重要實(shí)現(xiàn)形式，有利于國(guó)有資本增強(qiáng)控制力、提高競(jìng)爭(zhēng)力，有利于各種所有制資本取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同發(fā)展。 (2)在產(chǎn)權(quán)保護(hù)上 ， 公有制經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)權(quán)和非公有制經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)權(quán)都不可侵犯 。 考向預(yù)測(cè) 核心考點(diǎn)一 我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度 公有制 非公有制 范圍 國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分 個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì) 地位 公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占主體地位 是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 作用 是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體和社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起主導(dǎo)作用 非公有制經(jīng)濟(jì)在支撐經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、促進(jìn)創(chuàng)新、擴(kuò)大就業(yè)、增加稅收等方面具有重要作用 政策 必須毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持公有制主體地位，發(fā)揮國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用，不斷增強(qiáng)國(guó)有經(jīng)濟(jì)活力、控制力、影響力 必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力 必然性 符合社會(huì)主義的本質(zhì)要求，適合社會(huì)主義初級(jí)階段生產(chǎn)力發(fā)展不平衡、多層次的狀況。 主干概覽 (3)聯(lián)系國(guó)家高度重視就業(yè) 、 創(chuàng)業(yè)問(wèn)題 ， 考查國(guó)家高度重視就業(yè)問(wèn)題的原因和措施 、 維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益問(wèn)題 。 在復(fù)習(xí)備考中要注意： (1)結(jié)合公有制實(shí)現(xiàn)形式的新探索 ， 考查我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度 。 從命題內(nèi)容上看 ， 考查的重點(diǎn)有：我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的改革與完善 、 企業(yè)的經(jīng)營(yíng)問(wèn)題 、 就業(yè)問(wèn)題 、 維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益問(wèn)題 、投資的收益與風(fēng)險(xiǎn) 。鑒于當(dāng)前國(guó)民經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，高校畢業(yè)生創(chuàng)新，有利于促進(jìn)科技創(chuàng)新，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，優(yōu)化我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，把推動(dòng)發(fā)展的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來(lái)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的新動(dòng)力，加快我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。 答案 創(chuàng)業(yè)意味著創(chuàng)業(yè)者自身就業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)崗位。 分析創(chuàng)業(yè)的意義應(yīng)該立足就業(yè)來(lái)分析 ， 強(qiáng)調(diào)就業(yè)的具體意義 。 解答此題首先明確知識(shí)指向：運(yùn)用就業(yè)的知識(shí)和轉(zhuǎn)方式的知識(shí)回答問(wèn)題 。 (2)結(jié)合材料，運(yùn)用就業(yè)和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的知識(shí)闡述高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的意義。 答案 經(jīng)濟(jì)總量不斷增加， GDP速度增長(zhǎng)率不斷下降，經(jīng)濟(jì)質(zhì)量不高。由表格可知我國(guó)就業(yè)率有所