川教版歷史九上中古日本與阿拉伯國(guó)家隨堂練習(xí)-文庫吧資料
2024-11-23 21:33本頁面
【正文】 3）面對(duì)著麥加的科里希特貴族的迫害，穆罕默德采取了什么措施？ （ 4）穆罕默德進(jìn)軍麥加是在哪一年？結(jié)果如何？ 探究題 3閱讀下列材料 材料一 六七世紀(jì)時(shí)，日本的社會(huì)矛盾十分尖銳，大貴族奴隸主勢(shì)力強(qiáng)大，政局混 亂…… 材料二 六世紀(jì)末七世紀(jì)初，（阿拉伯半島）內(nèi)部矛盾叢生、商路不暢，引起商業(yè)衰落、生產(chǎn)停滯和外族入侵…… 請(qǐng)回答：（ 1）面對(duì)材料一和材料二的這種時(shí)局，在日本和阿拉伯半島分別涌現(xiàn)出了哪兩位人物力挽狂瀾，解決了危機(jī)？ （ 2）這兩位歷史人物解決上述矛盾的主要途徑有 什么不同？分別產(chǎn)生了怎樣的影響？ 3根據(jù)所學(xué)知識(shí)及你所掌握的信息然后進(jìn)行如下探索，假如你是 7 世紀(jì) 40 年代大和國(guó)的歸國(guó)遣唐使，你怎樣對(duì)比當(dāng)時(shí)大和與中國(guó)唐初的社會(huì)狀況，上書天皇，力勸他進(jìn)行改革？ 聚焦中考典型題 3（ 2020 年南京市）大 化改新使日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡的標(biāo)志?？评锵ＹF族把那批屬于自己管轄的伊斯蘭教徒關(guān)在監(jiān)牢里，并盡量 引誘他們脫離伊斯蘭教。時(shí)間是在何時(shí)，當(dāng)時(shí)的人物是誰？ （ 3）此次改革的內(nèi)容還有哪些，請(qǐng)你再列舉出來。 請(qǐng)回答： （ 1）材料一和材料二是什么改革的規(guī)定？請(qǐng)各用一句話來概括這兩項(xiàng)內(nèi)容。 材料二 農(nóng)民必須向國(guó)家交谷（租）；農(nóng)民必須給國(guó)家服勞 役（庸）或納布代役；農(nóng)民必須向國(guó)家交土產(chǎn)（調(diào)）。馬特改革 2見右圖 ,圖示反映了構(gòu)成日本文字體系的有 ( ) ①平假名②片假名③漢字④拉丁語 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 2如果一位生活在唐朝時(shí)期的僧人 ,在 649年東渡到達(dá)日本 ,他帶回來 的信息中正確的是 ( ) 叫大和民族 2下圖中的城市 ,是伊斯蘭教創(chuàng)始人誕生的地點(diǎn) ,又是伊斯蘭教的第一圣地 ,此城市是 2 小明的爸爸信仰伊斯蘭教 ,他說 622 年是為伊斯蘭教的元年 ,請(qǐng)你幫小明解釋一下其中的原因是 ( ) 拓 展探究典型題 綜合題 2公元 6世紀(jì)以后 ,造成阿拉伯社會(huì)動(dòng)蕩、經(jīng)濟(jì)蕭條的原因有 ( )[ ①外族不斷入侵②阿伯人的商路從紅海逐漸轉(zhuǎn)移到波斯灣和兩河流域③各部落間爭(zhēng)戰(zhàn)不休④氏族制度解體 ,奴隸制發(fā)展起來 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2 穆罕默德的歷史功績(jī)?cè)谟?
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