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正文內(nèi)容

多媒體教學(xué)課件教學(xué)設(shè)計(jì)的反思-文庫(kù)吧資料

2025-01-24 20:36本頁(yè)面
  

【正文】 ? 靜夜四無(wú)鄰,荒居舊業(yè)貧。 ,注重過(guò)程,績(jī)效評(píng)價(jià) 。 ( 6)認(rèn)識(shí)過(guò)程全員化,開(kāi)發(fā)隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化。 ( 4)學(xué)習(xí)過(guò)程交互化,協(xié)作學(xué)習(xí)氛圍化。 ( 2)導(dǎo)航系統(tǒng)靈活化,層次轉(zhuǎn)換便捷化。 ,團(tuán)體決策,創(chuàng)新設(shè)計(jì)。所以,課件設(shè)計(jì)時(shí)要注意各知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系,利用超鏈接的功能有效組織課件信息,充分體現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系 。 (三)多媒體課件設(shè)計(jì)中的交互性問(wèn)題 交互性是多媒體課件的最基本的特點(diǎn),有利于教師掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容,安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,也利于學(xué)生的自學(xué)。如解說(shuō)可起承上啟下、穿針引線(xiàn)的作用, 樸實(shí)生動(dòng)、清晰流暢、通俗易懂、節(jié)奏合理、準(zhǔn)確無(wú)誤使其基本標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)動(dòng)畫(huà)都要有目的性,不能單純?yōu)檠b飾畫(huà)面而動(dòng)。 3. 視頻動(dòng)畫(huà): 動(dòng)畫(huà)畫(huà)面的設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔生動(dòng),構(gòu)圖均衡統(tǒng)一,色彩配置和諧明快,動(dòng)作自然流暢,文字清楚醒目,動(dòng)畫(huà)的色調(diào)與界面整體風(fēng)格相符,動(dòng)畫(huà)的布局合理。 2. 圖形、圖像: 要清晰規(guī)整,若將圖形、圖像作為學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí),圖形、圖像要盡可能大并放于屏幕中心位置。如用熱字、熱區(qū)的交互形式呈現(xiàn),閱讀完后可自行消失。 二、多媒體課件設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的問(wèn)題 (一)多媒體課件設(shè)計(jì)的實(shí)用性問(wèn)題 1. 選擇能夠創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生興趣的內(nèi)容 2. 選題要突出教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn) 3. 選擇傳統(tǒng)教學(xué)難以表達(dá)或不能表達(dá)的內(nèi)容 4. 根據(jù)自己的感性認(rèn)識(shí),選擇能夠解決學(xué)習(xí)活動(dòng)中問(wèn)題的表現(xiàn)方式。 (三)教學(xué)結(jié)構(gòu)流程反映不出新型教學(xué)的模式的四個(gè)轉(zhuǎn)變(教師角色、學(xué)生地位,媒體作用、教學(xué)過(guò)程等四方面的轉(zhuǎn)變),也反映不出學(xué)科教學(xué)的規(guī)律。 ( 3)符合的標(biāo)準(zhǔn):師資隊(duì)伍、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、教學(xué)條件、教學(xué)效果 (多媒體 —— 由單機(jī)版向網(wǎng)絡(luò)版轉(zhuǎn)化,動(dòng)畫(huà)、流媒體和數(shù)據(jù)庫(kù)成為焦點(diǎn)) (自主互動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)) (導(dǎo)航) (簡(jiǎn)易、快速檢索) (測(cè)試) 反思七:目前多媒體課件的問(wèn)題思考 一、目前多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題 (一)教學(xué)方案沒(méi)有明確的設(shè)計(jì)思想,反映不出理論(特別是現(xiàn)代教育理論)的指導(dǎo),仍然是經(jīng)驗(yàn)型的思路。 反思六:課件制作領(lǐng)域的發(fā)展程度 一、課件開(kāi)發(fā)的相關(guān)政策與文件 二、課件開(kāi)發(fā)與研究的權(quán)威機(jī)構(gòu) 三、高等學(xué)校課件范例 四、課件評(píng)比規(guī)范要求 ( 1)關(guān)注現(xiàn)代教育思想觀念的指導(dǎo)。 反思二:原有知識(shí)能力的儲(chǔ)備程度 一、淵博基礎(chǔ)知識(shí) 二、精深專(zhuān)業(yè)知識(shí) 三、邊緣學(xué)科知識(shí) 四、新興學(xué)科知識(shí)
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