區(qū)域可持續(xù)發(fā)展復(fù)習(xí)策略-文庫吧資料
2025-01-20 02:08本頁面
【正文】 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ 7分） （ 4）請(qǐng)簡要評(píng)價(jià)該流域所在自然區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的自然條件（ 5分）。讀圖，回答下列問題。（ 14分） 09遼寧、寧夏文綜 35．發(fā)源于祁連山的弱水經(jīng)河西走廊，最終流入內(nèi)蒙古自治區(qū)境內(nèi)。 （ 1）根據(jù)干濕地區(qū)的劃分，圖示區(qū)域?qū)儆? 區(qū)。 一般而言，單位土地面積上植物的葉片總面積越大，生長速度和蒸騰量越大。 ? 本節(jié)課的 教學(xué)目標(biāo) ：本節(jié)課是本章復(fù)習(xí)的第一節(jié)課，旨在給學(xué)生一個(gè)對(duì)本章內(nèi)容的總體認(rèn)識(shí)，了解中國主要區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題，以及探討此類問題的基本角度、基本方法。 對(duì) 2023年地理命題趨勢的分析 （ 1）知識(shí)重組的線索會(huì)有所更新 （ 2）選材切入的角度會(huì)更加新穎 （ 3） 情境設(shè)置的思路會(huì)更加獨(dú)特 （ 4）考查能力的設(shè)問會(huì)更加開放 （ 5）圖像呈現(xiàn)的形式會(huì)有所創(chuàng)新 （ 6） 過度抽象的構(gòu)思會(huì)有所緩解 （ 7）區(qū)域發(fā)展的內(nèi)容會(huì)有所增強(qiáng) 專家預(yù)測 四、復(fù)習(xí)策略 典型案例復(fù)習(xí)法 案例復(fù)習(xí)法 可以分五步走： （ 1）研讀考綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，復(fù)習(xí)過程不偏離方向； （ 2）用歷年高考試題和各地模考試題分析某類問題的考試方向、考查重點(diǎn)，讓學(xué)生明確目標(biāo)、把握重點(diǎn)； （ 3）回歸課本，找基本規(guī)律，完成從個(gè)別到一般理論的升華； （ 4）學(xué)以致用，典型例題的講解與練習(xí)，提高學(xué)生解題能力； （ 5）拓展延伸，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)為主、教師引導(dǎo)為輔的其它案例的再剖析，達(dá)到舉一反三的復(fù)習(xí)目的； 教學(xué)流程 : （ 1） 展示教學(xué)主題及要求 ? 本節(jié)內(nèi)容的 課標(biāo)要求 ：以某區(qū)域?yàn)槔治鲈?區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題，諸如水土流失、荒漠化等發(fā)生的原因，森林、濕地等開發(fā)利用存在的問題，了解其危害和綜合治理保護(hù)措施。 （ 2）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素分析。 3．從能力考查上，主要側(cè)重于考生對(duì)圖表、文字材料的閱讀和提取有效信息的能力，對(duì)區(qū)域地理的綜合分析，對(duì)自然條件、自然資源分布的識(shí)記能力和遷移能力，對(duì)自然、社會(huì)現(xiàn)象和事物分布成因的分析、論證能力以及闡釋地理事物的能力。 2．從考核形式上，選擇題、綜合題都有，但以綜合題為主。近年來，沿湖蘆葦種植面積有所增加，請(qǐng)分析將對(duì) 洞庭湖產(chǎn)生什么影響 （ 8分） （ 3）長株潭城市群位于以長江三角洲為龍頭的長江經(jīng)濟(jì)帶和以珠江三角洲為核心的泛珠江三角洲經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)，在接受沿海地區(qū) 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移 時(shí)區(qū)位優(yōu)勢明顯。 ⑹理解城市化與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的關(guān)系，并能結(jié)合區(qū)域?qū)嵗?，分析存在的主要問題，探討解決問題的對(duì)策和措施。 ⑷能結(jié)合區(qū)域?qū)嵗?,分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響因素 ,并提出區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方法和途徑。理解濕地開發(fā)與保護(hù)對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。 課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容 發(fā)展要求 : ⑴能分析當(dāng)?shù)鼗蚰骋粎^(qū)域荒漠化產(chǎn)生的原因并提出合理化建議。 ? 以某區(qū)域?yàn)槔?分析 該 區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 的關(guān)系。 ? 以某 流域 為例， 分析 該 流域開發(fā) 的地理?xiàng)l件， 了解 該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容，以及綜合治理的對(duì)策措施。 ? 區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進(jìn)過程 ，產(chǎn)生的主要問題，解決措施。 ? 區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點(diǎn)和問題， 農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展 的方法與途徑。2023版） 2. 2023普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試浙 江省考試說明 3. 課程標(biāo)準(zhǔn) “湘教版”高中地理必修 Ⅲ 章節(jié)內(nèi)容 第一章 區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng) 第一節(jié) 區(qū)域的基本含義 第二節(jié) 區(qū)域發(fā)展階段
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