省級(jí)電大試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估-文庫吧資料
2025-01-20 00:54本頁面
【正文】 ， 提供與試點(diǎn)專業(yè)相關(guān)的電子圖書 5千種以上 ， 全文期刊 1千種以上 ② 學(xué)校能向教學(xué)點(diǎn)提供共享省級(jí)電大多種媒體的圖書 、 資料和文獻(xiàn) ★ Ⅱ 21. 應(yīng)用措施與實(shí)施情況 ① 學(xué)校推廣應(yīng)用多媒體教學(xué)資源的制度和措施可行 ， 對(duì)教師應(yīng)用進(jìn)行 培訓(xùn)和檢查 ② 輔導(dǎo)教師都能使用 ， 應(yīng)用方案完整 ， 對(duì)學(xué)生有指導(dǎo) ③ 學(xué)生能自主選擇應(yīng)用 ， 能應(yīng)用網(wǎng)上動(dòng)態(tài)信息和資源 Ⅰ ★ Ⅱ ① 開展了課程教學(xué)模式改革的研究 ， 改革思路清晰 ， 改革 措施切實(shí)可行 ② 文件齊備 ， 體現(xiàn)改革思路 ， 能認(rèn)真 執(zhí)行和檢查 ?充分 利用多種媒體資源 ， 開展多種形式的 網(wǎng)上交互活動(dòng) ， 形成了遠(yuǎn)程開放教育課程 教學(xué)模式的基本框架 ?可以是專業(yè)的或是一類課程的 ， 因條件 、 課程類型不同 ，模式是多元化的 ?基本框架可用模塊、流程描述 ?充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境 ， 提供對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的多種支持服務(wù) ，發(fā)揮學(xué)生主體和教師主導(dǎo)作用 ，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主 、 教師輔導(dǎo)為輔 ， 基于多媒體資源和網(wǎng)上交互學(xué)習(xí) ， 達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的教學(xué)方式 。不分地域條件，按統(tǒng)一的合格標(biāo)準(zhǔn)衡量 標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定及要求 三、指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵說明 ★ Ⅱ ： ① 辦學(xué)思想明確 ， 有現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的特色 ， 適應(yīng)需要的 發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃 ， 有切實(shí)可行的措施 ② 主要面向基層在職人員 ， 培養(yǎng)應(yīng)用性人才 ， 在當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)程教育中發(fā)揮重要作用 Ⅰ 1. 指導(dǎo)思想 ① 試點(diǎn)作為中心工作 ， 統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與其他形式教育的關(guān)系 ， 基本完成了試點(diǎn)的各項(xiàng)任務(wù) ② 試點(diǎn)教學(xué)作為教學(xué)工作的重點(diǎn) ，保證試點(diǎn)教學(xué)條件 ， 根據(jù)需要不斷完善 ， 學(xué)校整體規(guī)模和結(jié)構(gòu)趨向合理 試點(diǎn)地位 ① 按照 現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育特色與基本規(guī)律 ， 形成了深化人才培養(yǎng)模式 改革的思路與措施 ② 建立了 人才培養(yǎng)模式基本框架的實(shí)踐模型 ★ Ⅱ ① 承擔(dān)的課題 研究項(xiàng)目基本通過了驗(yàn)收 ② 試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和研究成果 指導(dǎo)試點(diǎn)工作 ， 并加以應(yīng)用 4. 試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)與課題研究成果及其應(yīng)用 ① 貫徹教育部的要求 ， 履行試點(diǎn)協(xié)議 ， 維護(hù)系統(tǒng)的完整性和試點(diǎn)的一致性 ② 結(jié)合試點(diǎn) 加強(qiáng)本地區(qū)的系統(tǒng)建設(shè) ， 取得一定成效 、維護(hù)和發(fā)展系統(tǒng)辦學(xué) Ⅰ 2. 教學(xué)點(diǎn)的建設(shè) ★ Ⅱ 建設(shè) ① 試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn) 履行審批手續(xù) ， 無未經(jīng)批準(zhǔn)的教學(xué)點(diǎn) （ 分校和教學(xué)點(diǎn)布局合
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