【摘要】 平行四邊形的判定學(xué)前溫故新課早知邊形的定義:有兩組對邊分別 的四邊形叫做平行四邊形.?邊形的性質(zhì):平行四邊形的兩組對邊分別 且 ,兩組對角分別 ,對角線 .?平行平行相等相等互相平分學(xué)前溫故新課早知邊
2025-06-18 12:04
【摘要】 平行四邊形的判定邊形的判定定理(1)兩組對邊分別 的四邊形是平行四邊形.(2)對角線 的四邊形是平行四邊形.?(3)兩組對角分別 的四邊形是平行四邊形.?(4)一組對邊 的四邊形是平行四邊形.?相等互相平分
2025-06-18 01:49
2025-06-21 20:36
【摘要】第十八章平行四邊形學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R平行四邊形平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定
2025-06-23 22:00
【摘要】第十八章平行四邊形第1課時平行四邊形的判定學(xué)習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學(xué)習指南本節(jié)學(xué)習主要解決以下問題:平行四邊形的判定此內(nèi)容為本節(jié)的重點,也是難點.為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1,例2
2025-06-27 03:26
2025-06-23 21:38
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·襄陽中考)如圖,平行四邊形ABCD的對角線交于點O,且AB=5,△OCD的周長為23,則平行四邊形ABCD的兩條對角線的和是(),在平行四邊形ABCD中,已知∠ODA=90°,AC=10cm,B
2024-11-23 10:32
【摘要】平行四邊形的判定第六章平行四邊形第1課時利用四邊形邊的關(guān)系判定平行四邊形情境引入學(xué)習目標.(重點).(難點)平行四邊形的性質(zhì)邊平行四邊形的對邊平行平行四邊形的對邊相等角平行四邊形的對角相等平行四邊形的鄰角互補平行四邊形的對角線互相平分對稱性
2025-06-26 16:50
【摘要】第十八章 平行四邊形 平行四邊形 平行四邊形的性質(zhì)學(xué)前溫故新課早知邊形的內(nèi)角和是 .?線平行,同位角 ,內(nèi)錯角 ,同旁內(nèi)角 .?360°相等相等互補邊形:兩組對邊分別 的四邊形是平行四邊形.平行四邊形用 表示.?
2025-06-19 12:19
【摘要】?知識回顧BCAD如圖(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形∴———————————(定義)(2)∵———————————∴四邊形ABCD是平行四邊形()AB∥CDAD∥BCAB∥CD
2024-11-20 02:30
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第1課時利用邊的關(guān)系判定平行四邊形目標突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標1.通過自學(xué)閱讀、操作、猜想、討論,能夠得到“一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”這一判定定理,并能初步應(yīng)用.2.在理解平行四邊形
2025-06-23 21:56
【摘要】第十八章平行四邊形平行四邊形平行四邊形的判定(3)【教學(xué)目標】知識與技能理解三角形中位線的概念,掌握三角形中位線定理的內(nèi)容;過程與方法經(jīng)歷探索,猜想,證明三角形的中位線定理的過程,進一步發(fā)展推理論證的能力.情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力及邏輯推理能力.【教學(xué)重難點】【
2024-12-17 12:22
【摘要】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【摘要】復(fù)習平行四邊形的性質(zhì):DABCO:兩組對邊分別平行且相等;:兩組對角分別相等;:互相平分。探究1,將兩長兩短的四根木條用小釘絞合在一起,做成一個四邊形,使等長的木條成為對邊。轉(zhuǎn)動這個四邊形,使它的形狀改變,在圖形變化過程中,它一直是一個平行四邊形嗎?猜測:兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形。
2024-11-19 07:47
【摘要】第十八章平行四邊形平行四邊形平行四邊形的判定(2)【教學(xué)目標】知識與技能1.掌握平行四邊形的第四個判定定理,會綜合運用平行四邊形的性質(zhì)和判定進行推理和計算;2.經(jīng)歷平行四邊形判定定理的發(fā)現(xiàn)與證明過程,進一步加深對平行四邊形的認識.3.進一步掌握平行四邊形性質(zhì)與判定之間的區(qū)別與聯(lián)系。過程與方法通過定理,習題