1729蘇州園林1-文庫吧資料
2025-01-05 14:56本頁面
【正文】 “標本 ”在這里是典范、標本的意思。（ “標本 ”在這里是什么意思？） 文章 結 尾寫什么？有什么特點？ 總說 —— 務 必使游 覽 者無 論 站在哪個點上，眼前 總 是一幅完美的 圖 畫。結 文章 結 尾告 訴 人 們蘇 州園林 值 得介 紹 的 還很多，文中所介 紹說 明的只是一些方面。 課后小結圖畫美講究亭臺軒榭的布局講究假山池沼的配合講究花草樹木的映襯講究近景遠景的層次角落的修飾門窗的圖案色調的處理總 分主次邏輯順序講究亭臺軒榭的布局（ 3段）講究假山池沼的配合（ 4段）講究花草樹木的映襯（ 5段）講究近景遠景的層次（ 6段）講究角落的圖畫美（ 7段）講究門窗的圖案美（ 8段）講究色彩的搭配（ 9段）完美的圖畫局部細部不止這些總說 分說 總說小 蘇州園林無論是整體，還是它的每一個局部，甚至每一個細部處處都注意到了圖畫美，作者反反復復用圖畫作比，目的在于始終強調蘇州園林總的特征。致分為幾個部分，但是好像并沒有把景致 “隔而不隔，界而未界 ”（圖）是什么意思？蘇州園林的栽種和修剪樹木也著眼在畫意。明確：順序是： 。明確： 這段文字除用說明這種表達方式，還用了什么表達方式 ?作用是什么 ?(3)“有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。打比方：把藤蘿比作一幅畫明確： “蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。舉例子： “古老的藤蘿 ” ”本段用了哪些說明方法？明確：作比較：與松柏，道旁樹比較原文強調的是藝術，互換之后就變成強調技術，與原文相反，不準確。 ”中的 “藝術 ”和 “技術 ”有什么不同?可不可互換 ? 文章分幾個方面介紹池沼 ? //……假山和池沼池沼從各個角度看都成一幅畫的效果是一項藝術而不僅是技術(5)。蘇州園林假山和池沼的共同特征是 (3)為主。這段文字的說明對象是 (2) ”中的 “藝術 ”和 “術 ”有什么不同 ?可不可互換 ? 這段文字的結構特點是 (6) 蘇州園林假山和池沼的共同特征是 (3)為主。其中又以 _____這段文字的說明對象是 (2)魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。 ”“游覽者看 “魚戲蓮葉間 ”，又是入畫的一景。相同點：總是高低屈曲任其自然自然第四段 (2)：本段哪些句子緊扣 “圖畫美 ”這一特征？明確： “（圖）是一項 藝術 而不是 技術“生平多閱歷，胸中有丘壑 ”與 “忘卻蘇州城市，只覺身在山間。（圖）池沼的配合務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫亭臺軒榭的布局 假山池沼的配合花草樹木的映襯 近景遠景的層次邏輯順序第四段 (1)：假山的堆疊本文的結構是 文章是從 ___________________________________落葉樹和常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間。池沼或河道池沼或河道的邊沿很少砌齊的邊沿很少砌齊整的石岸，總是整的石岸，總是高低屈曲任其自高低屈曲任其自然然 。假山的堆假山的堆疊，是一項藝疊，是
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