【摘要】 誰的有效性?何種有效性? 摘要:思想政治教育的有效性問題是思想政治教育學的“源始”性問題。近年來,研究這一問題的論文、論著非常多。這些研究都是基于一個共同的邏輯“預設”:有效性是教育決策者...
2025-01-14 22:12
【摘要】過程能力有效性評估——評估生產(chǎn)能力的方法課程大綱?生產(chǎn)過程的改善?工廠總平面布置的方法?學習IE(工業(yè)工程)手法?作業(yè)標準工時?裝配線平衡?自動化?人機工程學?綜合設計?準時化生產(chǎn)(JIT)生產(chǎn)過程的改善?改善概論?管理的維持、改善和革新?品
2025-05-18 04:55
【摘要】第十一章領導有效性研究共68頁1第十一章領導有效性研究第一節(jié):領導有效性的品質理論第二節(jié):領導有效性的行為理論第三節(jié):領導有效性的情境理論第四節(jié):領導理論的新發(fā)展第十一章領導有效性研究共68頁2第十一章領導有效性研究第一節(jié):領導有效性的特質理論
2025-01-18 03:42
【摘要】第四章管理研究的有效性?管理研究中,有效性(Validity)是被普遍接受的評價研究的指標。這種評價與其說是對方法本身的優(yōu)劣進行評價,不如說是對研究方法選擇與應用是否適當進行評價。?任何理論都是由對有關概念、概念間關系的描述組成,并有其特定的理論背景和應用范圍。因此對管理研究的評價,就集中在對有關概念及概念間關系研究的評價上,
2025-01-20 01:50
【摘要】第一篇:初中物理有效性教學評價與策略 初中物理有效性教學評價與策略 單位:禮林中學作者:張禮霞 良好的教學效果是一節(jié)好課的必然結果,經(jīng)歷科學探究過程本身也是評價教學效果時考慮的重要方面,因此,考...
2024-10-13 12:19
【摘要】........體育課評價有效性的總結學習評價是體育教學中一個重要的環(huán)節(jié),它關系到學生的進步和發(fā)展。過去體育教學評價只對體能和運動技能做出評價,相對忽視了學習態(tài)度、習慣、意志品質、自信心和合作意識等。它在用于選拔和甄別學生的學習上
2025-06-29 06:05
【摘要】為什么溝通而不是命令?1如何說才能被聽懂?2如何聽才能聽明白?3如何問才能激發(fā)更多智慧?4知人知心,提高溝通的有效性5目錄什么溝通而不是命令?為1互賴性多樣性?過去幾十年中,社會經(jīng)濟發(fā)展對大多數(shù)管理崗位、技術崗位密切相關的社會環(huán)境產(chǎn)生了重要影響,使乊日趨復雜。?這種復雜性主
2025-02-10 21:10
【摘要】L/O/G/O如何提高QC活動有效性納愛斯集團有限公司納愛斯集團有限公司第一部分QC活動概述納愛斯集團有限公司一、QC小組概述明顯的自主性廣泛的群眾性高度的民主性QC小組是在生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動的職工,圍繞企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略、方針目標和現(xiàn)場存在的問題,以改進質量、降低消耗、提高人的素
2025-02-09 17:37
【摘要】MBA寫作主講:靳連冬西北大學公共管理學院第二部分論證有效性分析寫作試題特征與要求?“論證有效性分析試題所陳述的論證,是一種有邏輯缺陷的論證,要求考生發(fā)現(xiàn)并分析這種缺陷。因此,這里所要求的對論證的評論,是一種否定性的評論。”?論證有效性分析的構思和寫作的總體要求:仔細閱讀試題所陳述的論證,把握其論題、論據(jù)和論證
2025-03-08 21:48
【摘要】第一篇:淺談提高課堂教學有效性的方法 淺談提高課堂教學有效性的方法 效果:落實三維教學目標。 效率:時間的利用率高。 關注過程:興趣、思維、參與。 重視結果:知識、方法、態(tài)度。 =科學...
2024-11-16 22:49
2025-01-09 14:23
【摘要】提高英語早讀學習有效性的方法探究---------------------------------------------------------提高英語早讀學習有效性的方法探究作為英語學習的第二課堂,早讀課是上好高效英語課的重要保障,也是英語課的延續(xù)和補充。英語是一門語言學科,讀書、記憶是語言學習過程中一個關鍵的環(huán)節(jié)。《新課程標準》中明確地指出:“英
2024-10-10 02:08
【摘要】第一篇:提高課堂教學有效性的若干方法 提高課堂教學有效性的若干方法 教育教學講座六之八(提高課堂教學有效性的若干方法)四川省榮縣教育教學研究室主任鐘煒 編者按:本人對“教育教學講座”分為九個系列...
2024-11-16 22:27
【摘要】第一篇:課堂有效性 “通俗地說,課堂教學的有效性是指通過課堂教學活動,學生在學業(yè)上有收獲,有提高,有進步。具體表現(xiàn)在:學生在認知上,從不懂到懂,從少知到多知,從不會到會;在情感上,從不喜歡到喜歡,從...
2024-10-06 23:08
【摘要】過程方法審核與認證審核的有效性附件1中國合格評定國家認可委員會技術報告過程方法審核與認證審核的有效性(修改稿)一、什么是利用過程方法的審核對于過程方法,ISO9000中已給出了定義,即任何使用資源將輸入轉化為輸出的活動或一組活動可視為一個過程。為使組織有效運行,必須識別和管理許多相互關聯(lián)和相互作用的過程。通常,一個過程的輸出將直接成為下一個過程的輸入。系統(tǒng)地識別和管理組
2025-04-18 00:22