【摘要】??????美術(shù)音樂(lè)繼續(xù)尋找身邊有規(guī)律的事物,發(fā)現(xiàn)生活的美。
2024-11-23 03:07
【摘要】長(zhǎng)方形相對(duì)的邊一樣長(zhǎng)正方形正方形正方形正方形正方形四條邊一樣長(zhǎng)擺一個(gè)正方形至少要用幾根同樣長(zhǎng)的小棒?長(zhǎng)方形呢?正方形長(zhǎng)方形你懂了嗎?用三根小棒擺一個(gè)三角形。拿一張正方形紙,折出兩個(gè)三角形。拿一張正方形紙,折出兩個(gè)三角形。拿一張正方形紙,折出兩個(gè)三角形。你認(rèn)識(shí)了我嗎?給
2024-12-07 05:04
【摘要】第一篇:圖形的拼組立體圖形的拼組教學(xué)設(shè)計(jì) 《圖形的拼組—立體圖形的拼組》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)拼擺,使學(xué)生初步感知立體圖形之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。 2.通過(guò)觀察、操作,使學(xué)生初步...
2024-10-25 09:02
【摘要】課題立體圖形的拼組教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)拼擺,使學(xué)生初步感知立體圖形之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。2.通過(guò)觀察、操作,使學(xué)生初步感知立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力。3.通過(guò)小組合作交流,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),善于與人合作,從多角度去欣賞他人的良好心態(tài)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的形狀以及特征教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-27 15:37
【摘要】第一篇:《立體圖形的拼組》教學(xué)設(shè)計(jì) 《立體圖形的拼組》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)拼擺,使學(xué)生初步感知立體圖形之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。 2.通過(guò)觀察、操作,使學(xué)生初步感知立體圖形與平面...
2024-10-25 05:28
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):元、角、分;知道單位間的進(jìn)率:1元=10角,1角=10分。思想。。??3.1元=()角1角=()分一張2角可以換()個(gè)1角
2024-12-07 05:40
【摘要】《立體圖形的拼組》說(shuō)課稿范文 說(shuō)教法: 整節(jié)課以探索為主線,考慮到學(xué)生有多處分一分、涂一涂的探究活動(dòng),而MP_lab的平均分的功能恰恰能為學(xué)生的探究提供一個(gè)平臺(tái),使探究變得更為樂(lè)趣和高效,于是,在...
2024-12-06 01:25
【摘要】OK:()只()只()只453看著圖,你知道了什么?()朵()朵()朵()朵3542看著統(tǒng)計(jì)表,你能提什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?數(shù)一數(shù)、說(shuō)一說(shuō):()個(gè)()個(gè)()個(gè)()個(gè)4232
2024-12-07 06:39
【摘要】拼一拼。用兩個(gè)這樣的可以拼成一個(gè)什么圖形?可以拼成一平行四邊形。拼一拼。用兩個(gè)這樣的可以拼成一個(gè)什么圖形?可以拼成一個(gè)正方形??梢云闯梢粋€(gè)長(zhǎng)方形。拼一拼。用六個(gè)這樣的可以拼成一個(gè)什么圖形?拼成一個(gè)(
2024-11-30 01:30
【摘要】立體圖形的表面積和體積習(xí)題課課前練習(xí)1、將一底面直徑和高都等于2的金屬圓柱熔成一個(gè)金屬球,求得到球的表面積。2、圓臺(tái)的高是12,母線長(zhǎng)為13,兩底面半徑之比為8:3,求圓臺(tái)的全面積與體積。3、圓錐的表面積為7π,它的側(cè)面展開(kāi)圖為圓心角60O的扇形,求圓錐的體積。組合體的體積錐體中的比例問(wèn)題立體圖形的展開(kāi)圖
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)“左、右”的基本含義,初步了解它們的相對(duì)性。“左、右”描述物體的相對(duì)位置。。小明小紅小芳說(shuō):“小明坐在左邊”。這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?“小明坐在小紅的左邊”的右
【摘要】教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們進(jìn)一步鞏固本學(xué)期所學(xué)知識(shí),能根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決一些生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。,提高思維的有序性、嚴(yán)密性、發(fā)散性和創(chuàng)造性。填空。(1)87里面有()個(gè)十和()個(gè)一。87(2)5個(gè)十是(),()個(gè)十是100。5010(3)二十、二十地?cái)?shù),數(shù)()次
【摘要】第一篇:立體圖形的拼組教學(xué)設(shè)計(jì) 立體圖形的拼組教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 人教版數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第28頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)拼擺,使學(xué)生初步感知立體圖形之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。 2...
2024-11-05 01:53
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,使同學(xué)們感知立體圖形之間的關(guān)系。?、操作,使同學(xué)們初步感知立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系。?、合作探究和創(chuàng)新的意識(shí)。長(zhǎng)方體長(zhǎng)方形正方體正方形圓柱圓長(zhǎng)方體正方體圓柱體長(zhǎng)方形正方形圓形拼一拼:拿兩個(gè)同樣
2024-12-21 17:00
【摘要】人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)半時(shí),幾時(shí)差幾分、幾時(shí)過(guò)幾分。。,養(yǎng)成按時(shí)作息的良好習(xí)慣。123456789101112分針時(shí)針1時(shí)4時(shí)6時(shí)你發(fā)現(xiàn)了什么?7時(shí)大約7時(shí)