【摘要】數(shù)學:習(蘇科版七年級下)【基礎演練】一、選擇題1.下列是二元一次方程的是()A.7?xyB.741??yxC.74??y?D.74??yx2.下面三對數(shù)值:(1)2,2;xy?????(2)3,2;xy?????
2024-11-23 02:29
【摘要】課題(1)備課時間第7周主備人蔣曉娟審核人陳峰執(zhí)教人教學目標:1、經(jīng)歷列二元一次方程組解決實際問題的過程,進一步體會二元一次方程組是解決這類問題的有效數(shù)學模型。2、了解二元一次方程組的概念,會判斷一對數(shù)是否是某個二元一次方程組的解。教學重點:二元一次方程組的識別及解的判斷教學難點:二元
2024-11-28 00:18
【摘要】二元一次方程組測試題一、填空題(每小題6分,共30分)1.由方程3260xy???可得到用x表示y的式子是.2.如果31xy??????是方程38xay??的一個解,那么a?]3.若3350mnmnxy????是二元一次方程,則m?,
2024-12-13 15:51
【摘要】初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)二元一次方程組(2)一.知識回顧一.含有_____個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是_____的方程叫做二元一次方程.21二.適合二元一次方程的一對__________,叫做這個二元一次方程的解.未知數(shù)的值(1).若Xm-1-8Yn+1=-1是二元一次方程,則m
2024-12-06 01:22
【摘要】4.2二元一次方程組同步練習索引檔案【知識提要1.二元一次方程組:由兩個一次方程組成,并且含有兩個未知數(shù)的方程組,叫二元一次方程組(linearsystemintwounknowns).2.二元一次方程組的解:同時滿足二元一次方程組中各個方程的解,叫做這個二元一次方程組的解.3.列二元一次方程
2024-12-13 16:20
【摘要】二元一次方程組目的要求:1.認識二元一次方程組和它的解的含義.2.學會如何去檢驗二元一次方程組的解.3.提高計算能力.重點:檢驗二元一次方程組的解準備]小黑板過程:一、復習.1、什么是一元一次方程?什么是一元二次方程?2、下面哪些是一元一次方程.3x+8=3;
2024-11-28 02:12
【摘要】二元一次方程組一.知識回顧一.含有_____個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是_____的方程叫做二元一次方程.二一二.適合二元一次方程的一對__________,叫做這個二元一次方程的解.未知數(shù)的值(1).若Xm-1-8Yn+1=-1是二元一次方程,則m=______,n=______.(2).
2024-12-16 12:31
【摘要】初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)解二元一次方程組(1)——代入消元法;;根據(jù)籃球比賽規(guī)則:贏一聲得2分,輸一場得1分。在某次中學生籃球聯(lián)賽中,某球隊賽了12場,贏了x場,輸了y場,得20分。請根據(jù)題意列出方程組。x+y=122x+y=20如何解這個方程組呢?請先解下面的方程組y=12
2024-12-08 03:58
【摘要】初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)解二元一次方程組(2)——加減消元法基本思想是????????52312yxyx把二元一次方程組轉化為一元一次方程-消元1.2.x+2y=13x-2y=5代入法解二元一次方程組示范①②把③代入②,得:
2024-11-27 09:53
【摘要】解二元一次方程組(1)教學內(nèi)容分析:本節(jié)課是在學生已具備的知識基礎——二元一次方程的解與二元一次方程組的解的概念,而如何求出二元一次方程組的解,是學生最關心的、最迫切想知道的.本課要解決的就是讓學生掌握用代入法解二元一次方程組,體驗數(shù)學的化歸思想.求二元一次方程的解是學生必須掌握的技能,也為下面利用二元一次方程組解應用題打下基礎.
2024-11-28 02:18
【摘要】二元一次方程組的應用姓名:班別::座號:評分:一.選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)[1.下列方程是二元一次方程的是()A.12??xxB.0132???yxC.0???zyxD.
【摘要】二元一次方程組的應用(1)同步練習【知識盤點】1.班主任王老師為獎勵表現(xiàn)出色的同學,用20元錢買來鉛筆與中性筆共30支作為獎品.已知鉛筆的單價為,中性筆的單價為1元,問鉛筆與中性筆各買了幾支?設鉛筆買了x支,中性筆買了y支,則可得方程組為_________.2.兩袋水果共6千克,一袋蘋果的價格是每千克4元,
2024-11-23 19:40
【摘要】二元一次方程組的解法一、選擇題1.方程在正整數(shù)范圍內(nèi)的解有()A.無數(shù)個B.2個C.3個D.4個2.若是方程組的一個解,則a、b的值分別是()A.1,2B.4,0C.D.0,43.
2024-11-23 18:59
【摘要】二元一次方程組的應用(1)教學內(nèi)容分析:本節(jié)課一方面在列方程(組)的建模過程中,強化了方程的模型思想,培養(yǎng)了學生列方程(組)解決實際問題的意識和能力,另一方面,將解方程組的技能訓練與實際問題的解決融為一體,在實際問題的解決中,進一步提高學生解方程組的能力.本節(jié)課也是上冊一元一次方程的應用的延續(xù)和發(fā)展,進一步培養(yǎng)學生初步的抽象、想象、邏輯思維能力;同時,利
【摘要】二元一次方程組達標檢測一、填空題(每小題5分,共40分)1.若方程2k(k-7)y1)x(k1)x-(k22?????為二元一次方程,則k=__________.2.若?????3y2x是方程4kx+3y=1的解,則2k11?=__________.3.若方程組????????a4y
2024-11-23 23:48