【摘要】數(shù)的近似和科學(xué)記數(shù)法預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、了解近似值的概念.2、能按要求對(duì)一個(gè)數(shù)四舍五入取近似值.3、會(huì)用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的近似值.范圍：自學(xué)課本P54-P55，完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、我們把和__________近似的數(shù)叫做這個(gè)精確值的一個(gè)近似值.2、一般地說，為了更加接近精確值，在各種近似程
2024-12-17 14:03
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、理解科學(xué)記數(shù)法的概念.2、會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù).3、培養(yǎng)并提高正確迅速的運(yùn)算能力.二、課時(shí)安排：1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn)：科學(xué)記數(shù)法的概念.四、教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù).五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課現(xiàn)實(shí)中，我們會(huì)遇到一些比較大的數(shù).例如：如何能用比
2024-12-16 11:48
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)數(shù)的近似和科學(xué)記數(shù)法現(xiàn)實(shí)中，我們會(huì)遇到一些比較大的數(shù).例如：情境導(dǎo)入如何能用比較簡單的方法表示這類比較大的數(shù)呢？下面我們學(xué)習(xí)科學(xué)記數(shù)法.本節(jié)目標(biāo)1、理解科學(xué)記數(shù)法的概念.2、會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù).3、培養(yǎng)幵提高正確迅速的運(yùn)算能力.把一個(gè)大于10的數(shù)表示成_________的形式(其中a大于戒
2024-11-26 02:43
【摘要】數(shù)的近似和科學(xué)記數(shù)法預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、理解科學(xué)記數(shù)法的概念.2、會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù).3、培養(yǎng)并提高正確迅速的運(yùn)算能力.范圍：自學(xué)課本P55-P56，完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)把一個(gè)大于10的數(shù)表示成_________的形式(其中a大于或等于___且小于____,n是_
2024-12-17 02:22
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生理解近似數(shù)和有效數(shù)字的概念2.給一個(gè)近似數(shù)，能說出它精確到哪一位，有幾個(gè)有效數(shù)字3.給出一個(gè)數(shù)，能按精確度的要求取近似數(shù)4.使學(xué)生了解近似數(shù)和有效數(shù)字是在實(shí)踐中產(chǎn)生的，滲透具體問題具體分析觀點(diǎn)5.培養(yǎng)學(xué)生判斷、歸納、總結(jié)的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-16 09:21
2024-12-16 06:19
【摘要】有理數(shù)的加法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、23＋（－17）＋6＋（－22）=_______.2、絕對(duì)值大于2且小于5的所有負(fù)整數(shù)的和是________.3、若2,3??ba，則??ba________.4、已知21,43,32?????cba，則式子?????)()(cba__________.二、能力提升
2024-11-22 23:55
【摘要】有理數(shù)的除法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、下列運(yùn)算錯(cuò)誤的是（）A.31÷(－3)=3×(－3)B.－5÷(－21)=－5×(－2)－(－2)=8+2÷3=02、如果兩個(gè)有理數(shù)的商等于0，則（）000，除
2024-11-23 15:42
【摘要】有理數(shù)的減法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、3與－2的和的倒數(shù)是_________，－1與－7差的絕對(duì)值是_________.2、－比－大_________，比－521小2的數(shù)是___________.3、（－3）－________=1________－7=－2.4、下列運(yùn)算中正確的是（）
【摘要】有理數(shù)的乘法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、（﹣3）×3的結(jié)果是（）A．9B．0C．-9D．﹣62、計(jì)算﹣4×（﹣2）的結(jié)果是（）A．8B．﹣8C．6D．﹣23、計(jì)算：)31(?×3=4、計(jì)算：.______)21()4(????二
2024-11-23 06:51
【摘要】有理數(shù)的除法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、倒數(shù)是2的數(shù)是（）B.21C.-2D.21?2、5÷51等于（）B.25或25或-253、-的倒數(shù)是______.4、倒數(shù)等于它本身的數(shù)是
2024-11-22 23:54
【摘要】有理數(shù)的加法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、2＋(－2)的值是()A．－4B．－14C．0D．42、兩個(gè)非零有理數(shù)的和為正數(shù)，那么這兩個(gè)有理數(shù)為（）數(shù)大于負(fù)數(shù)的絕對(duì)值，或都為正數(shù)3、＋8與－12的和取_______
【摘要】有理數(shù)的乘方一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、（－3）4表示（）A．－3×4B．4個(gè)（－3）相加C．4個(gè)（－3）相乘D．3個(gè)（－4）相乘2、－24表示（）A．4個(gè)－2相乘B．4個(gè)2相乘的相反數(shù)C．2個(gè)－4相乘
【摘要】字母表示數(shù)一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、原產(chǎn)量n千克增產(chǎn)20%之后的產(chǎn)量應(yīng)為（）A.（1－20%）n千克B.（1+20%）n千克+20%千克×20%千克2、甲乙兩人歲數(shù)的年齡和等于甲乙兩人年齡差的3倍，甲x歲，乙y歲，則他們的年齡和如何用年齡差表示（）A.(x+y)B.(x－
【摘要】負(fù)數(shù)的引入一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、521,76,106,,,34,,0,1??????中，正數(shù)有，負(fù)數(shù)有.2、在同一個(gè)問題中，分別用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示的量具有的意義.3、向東走10米記作-10米，那么向西走5米，記作____________．4、
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