20xx人教版語(yǔ)文三下荷花課件1-文庫(kù)吧資料
2024-11-22 23:07本頁(yè)面
【正文】 朗讀第 4自然段，思考并同桌討論： 1.“ 我 ” 是不是一朵荷花？ 。 “如果，把眼前的這一池荷花看作一大幅活得畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！”這畫家是誰(shuí)呢？ ? 為什么說(shuō)這一池荷花是 “ 一大幅活的畫 ” ？ 如果把眼前的這一池荷花看作 一大幅活的畫 ，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。贊美了荷花千姿百態(tài)， 并充滿了生機(jī)； 第二層是作者對(duì)大自然的贊美，因?yàn)橹挥写笞匀徊拍苜x于 各種植物以頑強(qiáng)的生命力，才能創(chuàng)造出如此美妙神奇的 “ 一大幅活的畫 ” 。 1.“ 畫家 ” 指的是誰(shuí)？ ？ ，你會(huì)想些什么或者說(shuō)些什么？ 這句話有兩層意思。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。 這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。有的（ ） ，露出 （ ） 的小蓮蓬。白荷花在這些（ ）之間（ ）出來(lái)。 花骨朵 ? 荷花已經(jīng)開了不少了。 微展開 有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。 1.“ 有的 ?? 有的 ?? 有的 ??” 說(shuō)明什么？ 荷花多、形態(tài)各異。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。 白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)，仿佛 。 荷葉 白荷花在這些大圓盤之
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