世界語言宗教-文庫吧資料
2024-10-13 16:19本頁面
【正文】 類型 項目 發(fā)達國家 發(fā)展中國家 人口占世界百分比 16 84 國內產生總值占世界百分比 81 19 發(fā)達國家與發(fā)展中國家人口與國內產生總值比較 根據國內產生總值與人均產生總值比較表 ， 繪制柱狀圖： 類型 項目 發(fā)達國家 發(fā)展中國家 國內產生總值 （ 萬億美元 ） 22． 54 6． 19 人均國民產生總值 （ 萬億美元 ） 25． 48 3． 51 閱讀教材 7172頁文字與景觀圖 ， 填寫下表內容： 類型 項目 發(fā)達國家 發(fā)展中國家 工業(yè)發(fā)展水平 高技術制造業(yè) 資源型和資源加工型 農業(yè)發(fā)展水平 技術水平高、機械化 技術水平低、手工 設計活動 3 探究式：以小組為單位 ， 分別選取一個發(fā)達國家和發(fā)展中國家 ， 搜集能反映這兩個國家發(fā)展水平的資料 ， 比較兩個國家發(fā)展水平的差異 ， 并討論差異產生的原因 。 ? 問題：發(fā)達國家主要分布在哪幾個大洲 ？ 分布在哪個半球 ？ 發(fā)展中國家主要分布在哪個大洲 ？ 分布在哪個半球 ？ ? 分析圖后請學生自己說出分布的特點 。 ? 資料 ② 教師講述第一產業(yè) 、 第二產業(yè)和第三產業(yè)意義 ， 然后請學生比較兩類國家三種產業(yè)在本國經濟中所占的比重 。 ? 補充：發(fā)展中國家之間的經濟合作及兩類國家之間在經濟等各方面商談的事例 ， 使學生加深南南合作與南北對話含義的理解 。 ? 提出問題：世界上主要的發(fā)達國家有哪個 ？ 主要分布在哪幾個大洲 ？ 發(fā)展中國家主要分布在哪幾個大洲 ？ ? 再閱讀教材 71頁第二自然段 —— 主要的發(fā)達國家 ， 引導學生在地圖上找出這些國家 。 ? ４ ． 世界上典型的資本主義國家有哪些 ， 社會主義國家有哪些 ？ ? ５ ． 你知道世界上哪些國家是經濟發(fā)達的國家 ？ 哪些是發(fā)展中國家 ？ ? ６ ． 指導學生閱讀世界上面積居前 6位的國家柱狀圖 ， 請學生分別計算出這六個國家的人口密度 ， 以加深學生對世界上面積大 、 人口多的國家的認識 。 活動： ? 請學生根據常識回答下列問題： ? １ ． 世界上面積最大的國家是哪個 ？ 按從小到大排列你能說出幾個大國 ？ ? 要求指圖說 ， 創(chuàng)設競賽氛圍 ， 激發(fā)學生積極性 。 本節(jié)課學法指導： ? 結合地圖 、 示意圖 、 景觀圖等按下列線索深入分析 ， ? １ ． 主要發(fā)展中國家和發(fā)達國家的地理位置 —— 分布特點 —— 南北關系 —— 南北對話 、南南合作 。 ? 君主立憲制國家：雖然有君主 （ 通常為國王 、 天皇等 ） 作為元首 ， 但其權利由憲法的規(guī)定而受一定的限制 。 ? 不同政治體制的國家： ? 君主制國家：是以終身任職的世襲君主 （ 通常為皇帝 ） 為元首的國家 。 ? 國家 ：國家是指擁有確定的領土 、 主權的政府 ， 并居住著一定數量人口的政治地理單元 。 ? 第 12章 世界不同國家的發(fā)展與合作 ? 主要內容： ? 一 、 發(fā)展中國家和發(fā)達國家 ? 1 分布特點 ? 2 發(fā)展水平的差異 ? 二 、 國際合作 ? 1 加強國際合作的重要性 ? 2 聯合國和世界貿易組織 （一）學習標準 ? 知道發(fā)展中國家與發(fā)達國家的地區(qū)分布特點 。 設計 3： ? 問題：聚落的分布在世界各地是極不均衡的 ， 什么樣的地區(qū)容易形成聚落 ？ ? 練習：請在下列各組地區(qū)中選擇你認為最適合定居的地方 ， 并說明理由 。 教師再歸納小結 。 設計 2： ? 課前布置學生根據教材內容搜集有關世界各地 （ 如東南亞 、 北非 、 我國少數民族等 ） 民居的不同建筑風格方面的資料和景觀圖片 ， ? 問題：什么是聚落 ？ 聚落有哪些形態(tài) ？什么叫鄉(xiāng)村 ， 什么叫城市 ？ 城市與鄉(xiāng)村的主要差異是什么 ？ 活動： ? 教師出示城市 、 鄉(xiāng)村景觀圖片 ， 引導學生觀察 、 分析 、 討論 ， 學生分成小組探究 ， 特別要描述城市與鄉(xiāng)村的差異 。 ? 城市對周圍地區(qū)的經濟、文化、科技的發(fā)展起到了巨大的促進作用，但是城市在發(fā)展中也存在著很多問題，請學生結合自己的感受談談城市中出現的問題 ? 閱讀教材 68頁圖片 ， 歸納城市發(fā)展過程中出現的主要問題 。 聚落與環(huán)境 提出問題： ? 我居住的地區(qū)處于什
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1