【正文】 。 等電子體的一般概念 。離域 π 鍵 。 鍵長(zhǎng) 、 鍵角 、 鍵能 。 雜化軌道理論對(duì)簡(jiǎn)單分子 （ 包括離子 ） 幾何構(gòu)型的解釋 。 路易斯結(jié)構(gòu)式 （ 電子式 ） 。 鉑系元素的概念 。 半金屬 。 金屬性 、 非金屬性與周期表位置的關(guān)系 。 最高氧化態(tài)與族序數(shù)的關(guān)系 。 s、 p、 d、 ds、 f區(qū)元素的基本化學(xué)性質(zhì)和原子的電子構(gòu)型 。 主 、 副族同族元素從上到下性質(zhì)變化一般規(guī)律；同周期元素從左到右性質(zhì)變化一般規(guī)律 。 主族與副族 。電離能、電子親合能、電負(fù)性。 5. 原子結(jié)構(gòu)。分析結(jié)果的計(jì)算。酸堿滴定指示劑的選擇。被測(cè)物、基準(zhǔn)物質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)溶液、指示劑、滴定反應(yīng)等基本概念。膠體。過(guò)濾與洗滌 (洗滌液選擇、洗滌方式選擇 )。溶液配制（按濃度的精確度選擇儀器）。溶液濃度。氣體溶解度（亨利定律）。分壓定律。理想氣體狀態(tài)方程。 2. 氣體。定量?jī)x器（天平、量筒、移液管、滴定管、容量瓶等等）測(cè)量數(shù)據(jù)的有效數(shù)字。 初賽基本要求 1. 有效數(shù)字。 6. 本基本要求若有必要做出調(diào)整 ， 在競(jìng)賽前三個(gè)月發(fā)出通知 。 本基本要求估計(jì)初賽基本要求需 40單元 （ 每單元 3小時(shí) ） 的課外活動(dòng) （ 注： 40單元是按高一 、 高二兩年約 40周 ， 每周一單元計(jì)算的 ） ；決賽基本要求需追加 30單元課外活動(dòng) （ 其中實(shí)驗(yàn)至少 10單元 ） （ 注： 30單元是按 11和 12月共三個(gè)月約 14周 ， 每周 2～ 3個(gè)單元計(jì)算的 ） 。 4. 全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽是學(xué)生在教師指導(dǎo)下的研究性學(xué)習(xí) ， 是一種課外活動(dòng) 。 初賽基本要求對(duì)某些化學(xué)原理的定量關(guān)系 、 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 、 立體化學(xué)和有機(jī)化學(xué)作適當(dāng)補(bǔ)充 ， 一般說(shuō)來(lái) ， 補(bǔ)充的內(nèi)容是中學(xué)化學(xué)內(nèi)容的自然生長(zhǎng)點(diǎn) 。 2. 現(xiàn)行中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱 、 新近發(fā)布的普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) （ A12，B16） 及高考說(shuō)明規(guī)定的內(nèi)容均屬初賽要求 。 全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽基本要求 2022年 6月 說(shuō)明： 1. 本基本要求旨在明確全國(guó)初賽和決賽試題的知識(shí)水平 ， 作為試題命題的依據(jù) 。 ? 第十條 本章程通過(guò)日期： 2022年 3月 30日 三、選拔和培訓(xùn)參賽學(xué)生的 原則和標(biāo)準(zhǔn) 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí) （ 1）寬的知識(shí)覆蓋面 （ 2）足夠深的知識(shí)層次 （包括數(shù)學(xué)、物理、外語(yǔ)等非化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)） ? 中國(guó)化學(xué)會(huì)化學(xué)競(jìng)賽指導(dǎo)小組制訂了全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽的基本要求 ? 初賽基本要求為現(xiàn)行中學(xué)化學(xué)教學(xué)要求及高考說(shuō)明規(guī)定的內(nèi)容，并對(duì)某些化學(xué)原理的定量關(guān)系、物質(zhì)結(jié)構(gòu)和有機(jī)化學(xué)作適當(dāng)補(bǔ)充，補(bǔ)充的內(nèi)容為中學(xué)化學(xué)內(nèi)容的自然生長(zhǎng)點(diǎn)，即達(dá)到國(guó)際化學(xué)競(jìng)賽大綱一級(jí)水平。本章程的解釋權(quán)在核心組。通過(guò)后的章程標(biāo)志通過(guò)的日期，在下次章程修訂前有效。其經(jīng)費(fèi)來(lái)源的渠道有：主管部門的撥款和收取符合上級(jí)規(guī)定的低額參賽費(fèi)，不足部分應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)匦姓块T資助和向社會(huì)各界集資。 第三款 核心組根據(jù)集訓(xùn)情況選拔國(guó)家隊(duì)選手，在出國(guó)參賽前一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)，為期 2周，外加 1周安排出國(guó)教育及置裝等事宜，由承辦決賽的單位負(fù)責(zé)，集訓(xùn)時(shí)間原則上與出國(guó)時(shí)間銜接。選拔前由中國(guó)化學(xué)會(huì)及時(shí)向參加集訓(xùn)選拔的選手印發(fā)下屆國(guó)際競(jìng)賽預(yù)備題（包括答案）。 第二款 國(guó)際化學(xué)奧林匹克中國(guó)隊(duì)選手由國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)集訓(xùn)選拔產(chǎn)生。領(lǐng)隊(duì)會(huì)議議程有：（ 1）討論本次決賽試題、答卷、標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；（ 2）交流工作經(jīng)驗(yàn)，商論未來(lái)發(fā)展；（ 3）其他。工作會(huì)議議程有：（ 1）修訂競(jìng)賽基本要求；（ 2）修訂競(jìng)賽章程；（ 3）通過(guò)競(jìng)賽實(shí)施細(xì)則；（ 4）確定未來(lái)幾年決賽承辦省、市或自治區(qū)；（ 5）總結(jié)往屆競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；（ 6）聽(tīng)取下屆競(jìng)賽籌備情況；（ 7）其他。獲獎(jiǎng)教師名單由各省市自治區(qū)競(jìng)賽負(fù)責(zé)人申報(bào)。 第四款 決賽發(fā)獎(jiǎng)線 經(jīng)核心組與命題小組協(xié)商確定后以匿名折合分統(tǒng)計(jì)劃線的方式在領(lǐng)隊(duì)會(huì)議上向領(lǐng)隊(duì)們公布?？偡诌_(dá)不到 25%的選手不發(fā)獎(jiǎng)。 第二款 全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽（決賽）獎(jiǎng)狀 由中國(guó)化學(xué)會(huì)頒發(fā)，分一、二、三等獎(jiǎng)。獎(jiǎng)狀總數(shù)以下發(fā)的試卷數(shù)為基數(shù) ,一等獎(jiǎng)不超過(guò) 1%，當(dāng)一省市自治區(qū)參賽人數(shù)超過(guò) 4500名時(shí)，一等獎(jiǎng)總數(shù)不超過(guò) 45名；獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)為 6%，當(dāng)一省市自治區(qū)參賽人數(shù)超過(guò) 4500名時(shí)，總數(shù)不超過(guò) 300名。實(shí)驗(yàn)試題的評(píng)分以能夠體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作的正確與否以及選手對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解水平的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為依據(jù)。試題水平見(jiàn)競(jìng)賽基本要求。 第二款 決賽試題 由承辦單位組成命題小組命題，經(jīng)競(jìng)賽委員會(huì)核心組組建審題小組審定。 第四條 試題 第一款 初賽試題 由全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽委員會(huì)核心組組織命題組命題，由中國(guó)化學(xué)會(huì)辦公室制卷下發(fā)。決賽的競(jìng)賽業(yè)務(wù)應(yīng)接受全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)核心組的指導(dǎo)和監(jiān)督。 第三款 中國(guó)化學(xué)會(huì)每年委托地方學(xué)會(huì)組建 冬令營(yíng)組織委員會(huì) 負(fù)責(zé)承辦決賽。 第二款 各省、市、自治區(qū)組織相應(yīng)的競(jìng)賽機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)氐某踬愂聞?wù)和選拔選手參加決賽的事務(wù)。 ? 第三條 組織機(jī)構(gòu) 第一款 全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽由中國(guó)科協(xié)主管，教育部支持，中國(guó)化學(xué)會(huì)主辦并成立 全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽委員會(huì) （以下簡(jiǎn)稱競(jìng)賽委員會(huì)）負(fù)責(zé)實(shí)施。決賽選手從初賽優(yōu)勝者經(jīng)省市自治區(qū)化學(xué)會(huì)通過(guò)考察選拔產(chǎn)生。學(xué)生參賽資格認(rèn)定由學(xué)生所在學(xué)校負(fù)責(zé)，參賽報(bào)名在高二學(xué)期結(jié)束前完成。參賽學(xué)生應(yīng)品德高尚、身心健康、學(xué)有余力，對(duì)化學(xué)及相關(guān)學(xué)科有特殊興趣，各科中學(xué)課程成績(jī)優(yōu)良，年齡在來(lái)年國(guó)際競(jìng)賽前小于 20歲。 決賽 在來(lái)年春節(jié)前舉辦冬令營(yíng)進(jìn)行，分理論競(jìng)賽（ 4小時(shí)）和實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽（ 45小時(shí)）兩輪。 ? 第二條 競(jìng)賽階段、時(shí)間與選手 第一款 全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽 分 初賽 和 決賽 兩輪。 附一：全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽章程 ? 第一條 全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽的 目的 是：（ 1）普及化學(xué)知識(shí)，鼓勵(lì)青少年接觸化學(xué)發(fā)展的前沿、了解化學(xué)對(duì)科學(xué)技術(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人民生活的意義、學(xué)習(xí)化學(xué)家的思想方法和工作方法，以激發(fā)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣愛(ài)好和創(chuàng)造精神；（ 2）探索早期發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才的思想、方法和途徑；（ 3）促進(jìn)化學(xué)教學(xué)新思想與新方法的交流 , 推動(dòng)大學(xué)與中學(xué)的化學(xué)教學(xué)改革 , 提高我國(guó)化學(xué)教學(xué)水平；（ 4）選拔參加一年一度的國(guó)際化學(xué)競(jìng)賽的選手。 3. 第三階段，因 1995年我國(guó)主辦了第 27屆國(guó)際化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，1994年的化學(xué)冬令營(yíng)在天津舉行，以后我國(guó)的全國(guó)的化學(xué)競(jìng)賽（冬令營(yíng)）由各省、市、自治區(qū)輪流舉辦，并組織國(guó)家代表隊(duì)的集訓(xùn)和選拔。 2. 第二階段。 我國(guó)的化學(xué)競(jìng)賽 1. 第一階段是 1984年開(kāi)始辦化學(xué)夏令營(yíng)，在辦夏令營(yíng)前舉辦了全國(guó)性的哈競(jìng)賽有幾百人參加。 以下是歷屆中國(guó)選手在國(guó)際化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)情況。 我國(guó)參加國(guó)際化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的概況 ? 1986年我國(guó)派王夔和吳國(guó)慶第一次到荷蘭的萊頓大學(xué)參加在那里舉行的 18屆 IChO，他們沒(méi)有帶學(xué)生，是以觀察員的身份去的，他們發(fā)現(xiàn)很多題目是由科研成果變出的，在先進(jìn)國(guó)家，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)不是靠背書(shū)，也不是靠題海里游泳，不是按固定的模式把人對(duì)哈的掌握與應(yīng)用塑造出來(lái)的，他們給你一套預(yù)備題，這套預(yù)備題相當(dāng)于老師上課講的例題，與我們的例題不同，你要從例題中抽出一些概念和思路來(lái)，去解決新的問(wèn)題。組辦國(guó)應(yīng)提前一年（最遲在賽前 3個(gè)月）發(fā)出預(yù)備題，預(yù)示競(jìng)賽主題（如化學(xué)與健康、地球化學(xué)、環(huán)境化學(xué)）規(guī)定正式賽題的方向、范圍、難度和題型。 ? 規(guī)則： （ 1）參賽者年齡在 20歲以下的中學(xué)生；（ 2）每一參賽國(guó)或地區(qū)只能派出一個(gè)代表隊(duì)，由 2名教師（領(lǐng)隊(duì)、副隊(duì)長(zhǎng)）和 4名參賽學(xué)生組成；（ 3） ICHO的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是國(guó)際評(píng)審團(tuán)，各國(guó)的正副領(lǐng)隊(duì)是評(píng)審團(tuán)的成員。 IChO是一種民間活動(dòng)，但是 30多年來(lái)象滾雪球一樣越滾越滾大，覆蓋地區(qū)越來(lái)越廣，目前已成為國(guó)際矚目的全球化學(xué)資優(yōu)青少年一展聰明才智的最高競(jìng)技舞臺(tái)對(duì)世界各地的化學(xué)教育改革和發(fā)展產(chǎn)生了積極的促進(jìn)作用。 2. 1993年（ 24屆）起已有 40多個(gè)國(guó)家連續(xù)或間斷地組隊(duì)參加。第 1至第 5屆 ICHO參賽國(guó)家限于東歐； 1972年第 6屆起參賽國(guó)擴(kuò)大到西歐國(guó)家。 電話： 28865284 (辦 ) 杭州師范學(xué)院下沙校區(qū) D樓 109室 88080337〈 家 〉 文二師范新村 31602 國(guó)際化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（ IChO） 、發(fā)展和現(xiàn)狀 概況 國(guó)際化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的源起、發(fā)展和現(xiàn)狀 1. 國(guó)際化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽是 International Chemistry Olympiad 的譯文，簡(jiǎn)稱 ICO源于東歐，始于 50年代東歐作為中學(xué)生課外活動(dòng)的化學(xué)競(jìng)賽，現(xiàn)在成為世界規(guī)模的化學(xué)競(jìng)賽。主要研究方向：無(wú)機(jī)化學(xué)、化學(xué)教育?！盎瘜W(xué)奧林匹克競(jìng)賽研究”課程主要介紹化學(xué)競(jìng)賽的宗旨、緣起、發(fā)展和現(xiàn)狀 ,選拔和培養(yǎng)參賽學(xué)生的原則和標(biāo)準(zhǔn) ,三個(gè)層次競(jìng)賽的基本要求 ,并對(duì)近年化學(xué)競(jìng)賽的試題進(jìn)行分析、講解 ,為中學(xué)化學(xué)教師提供一個(gè)了解研究國(guó)內(nèi)外化學(xué)教育新思想、新觀點(diǎn)、新方法的窗口 ,在中學(xué)化學(xué)教育中的改革起到積極的作用。 —— 中科院院士唐有祺 課程簡(jiǎn)介 ? 高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽分為三個(gè)層次 ,即全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽初賽 〈 分賽區(qū) 〉 、全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽決賽 (冬令營(yíng) )、國(guó)際化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽 (IChO)。從歷史發(fā)展來(lái)看，化學(xué)研究成果的應(yīng)用越來(lái)越廣，涉及的范圍也越來(lái)越廣，化學(xué)學(xué)科本體或核心的不斷發(fā)展，將來(lái)還會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大應(yīng)用的范圍和涉及的領(lǐng)域，并分出新的分支學(xué)科，但這些新學(xué)科仍然不可能帶來(lái)化學(xué)的基本任務(wù)?；瘜W(xué)奧林匹克競(jìng)賽研究 杭州師范學(xué)院理學(xué)院 盛國(guó)定 課程目錄 ? 課程簡(jiǎn)介 ? 個(gè)人簡(jiǎn)歷 ? 化學(xué)競(jìng)賽宗旨、源起、發(fā)展和現(xiàn)狀 ? 選拔和培養(yǎng)參賽學(xué)生和原則和標(biāo)準(zhǔn) ? 競(jìng)賽大綱（三個(gè)層次的基本要求） ? 近來(lái)年浙江省代表隊(duì)參賽情況（代表隊(duì)成員獲獎(jiǎng)情況、保送學(xué)校） ? 理論與研究 ? 實(shí)驗(yàn)研究 ? 2022年浙江省高中化學(xué)競(jìng)賽試題、 2022年全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽（省級(jí)賽區(qū)）試題 化學(xué)是個(gè)怎樣的學(xué)科 ? 化學(xué)發(fā)展到今天，已經(jīng)成為人類認(rèn)識(shí)物質(zhì)自然界，改進(jìn)物質(zhì)自然界，并從物質(zhì)和自然界的相互作用得到自由的一種極為重要的武器，就人類的生活而言，農(nóng)、輕、重、吃穿用，無(wú)不密切地依賴化學(xué)，在新的技術(shù)革命浪潮中，化學(xué)更是引人矚目的弄潮兒“化學(xué)是自然界科學(xué)中的基本學(xué)科之一 ”。 —— 原 中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)盧嘉錫院士 ? 化學(xué)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活中發(fā)揮的作用是別的學(xué)科所不能取代的。展望化學(xué)學(xué)科今后之發(fā)展，我們的努力方向可以歸納下列三個(gè)方面： ； ； ，使化學(xué)工作的耳目趨于靈敏和可靠?；瘜W(xué)奧林匹克競(jìng)賽能發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)化學(xué)優(yōu)質(zhì)人才、交流和提高中學(xué)化學(xué)教育水平 ,化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽研究是較高層次的中學(xué)化學(xué)教育 ,也是中學(xué)化學(xué)教師的任務(wù)之一。 個(gè)人簡(jiǎn)歷 盛國(guó)定：男，教授，碩士生導(dǎo)師， 1947年 6月生， 1970年畢業(yè)于杭州大學(xué)化學(xué)系，曾在北京師范大學(xué)化學(xué)系進(jìn)修研究生主要課程，南京大學(xué)配位化學(xué)研究所作國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者，現(xiàn)任杭州師范學(xué)院理學(xué)院副院長(zhǎng)，兼浙江省化學(xué)會(huì)常務(wù)理事、副秘書(shū)長(zhǎng)，杭州市化學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)。從 1988年起長(zhǎng)期擔(dān)任省、市化學(xué)競(jìng)賽的組織和輔導(dǎo)工作， 1998年至 2022年連續(xù)八年都帶領(lǐng)浙江代表隊(duì)參加全國(guó)化學(xué)冬令營(yíng)。 1968年 6月 17日至 21日在原捷克斯洛伐克首都布拉格舉辦了第 1屆 IChO，參賽國(guó)有波蘭、匈牙利和捷克斯洛伐克。 1984年第 16屆起越出歐洲逐步發(fā)展成為真正世界規(guī)模的競(jìng)賽。除 1971年外，一年一屆延續(xù)至今已舉辦 35屆， 2022年 7月 5日至 13日，第 35屆 IChO在希臘首都雅典舉行共有 59個(gè)國(guó)家和地區(qū)的 232位選手參加本屆比賽，另有 2個(gè)國(guó)家派出了觀察員。 國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽的宗旨和規(guī)則 ? 宗旨：（ 1）強(qiáng)調(diào)化學(xué)對(duì)科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，激發(fā)青少年學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和積極性；（ 2）強(qiáng)調(diào)化學(xué)教育在整個(gè)教育中的地位和作用；（ 3）IChO力圖使所有參賽者都獲得知識(shí)、能力和素質(zhì)的全面提高，它的每個(gè)環(huán)節(jié)（預(yù)備題、理論考試、實(shí)驗(yàn)考試以及賽外活動(dòng)）都盡量創(chuàng)造條件，使學(xué)生接觸最新科技發(fā)展成果，獲得最新概念，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生深入思考，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造性工作，開(kāi)發(fā)青少年學(xué)生的潛力，培養(yǎng)工作能力，增強(qiáng)進(jìn)取心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、持久性思維和工作的準(zhǔn)確性，以及社會(huì)責(zé)任感。其職責(zé)是指揮執(zhí)行秘書(shū)處處理日常賽事，保證競(jìng)賽公正、順利地進(jìn)行；（ 4）競(jìng)賽中各項(xiàng)決議由評(píng)審團(tuán)做出，至少有75%的成員出席， 2/3的多數(shù)通過(guò)方為有效；（ 5）主辦國(guó)學(xué)術(shù)委員會(huì)命題組向評(píng)審團(tuán)提供競(jìng)賽試、答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的初稿，經(jīng)