比例意義和基本性質(zhì)-文庫吧資料
2024-08-30 13:36本頁面
【正文】 的內(nèi)項和、差、積、商與它們的外項和、差、積、商，看看你能發(fā)現(xiàn)什么？ 和差積商內(nèi)項外項（2）學生匯報：我發(fā)現(xiàn)在這兩個比例里，兩個外項的積都等于兩個內(nèi)項的積。（認識內(nèi)外項） 學生能通過自己學習可以掌握的知識，要大膽的放手，運用反饋的手段來檢測學生的自學情況。 二、自主探索：認識比例各部分的名稱。通過找朋友的練習形式，以逆向思維的方式鞏固比值相等是組成比例的依據(jù)。想一想，能與3：9組成比例的朋友能找?guī)讉€？你認為這無數(shù)個朋友有什么共同特點？ 通過大量的求兩個數(shù)的比，學生發(fā)現(xiàn)每組中的兩個比的比值相等，可以用等號將比值相等的兩個比連接起來，從
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