高考詩(shī)歌鑒賞之表達(dá)技巧-文庫(kù)吧資料
2024-08-29 00:48本頁(yè)面
【正文】 ，只緣一曲后庭花。 問(wèn)題： 開(kāi)頭寫(xiě)少婦 “ 不知愁 ” ，后面卻又說(shuō)她 “ 悔 ” ，這是采用了 ___的寫(xiě)法，作者這樣寫(xiě)的用意是？ 先揚(yáng)后抑，通過(guò)對(duì)少婦情緒微妙變化的刻畫(huà)，深刻表現(xiàn)了少婦因觸景而產(chǎn)生的感傷和哀怨的情緒，突出了 “ 閨怨 ” 的主題。 表現(xiàn)手法 欲揚(yáng)先抑（先揚(yáng)后抑 ） 閨 怨 （王昌齡） 閨中少婦不知愁，春日凝裝上翠樓。 香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。 月 夜 杜甫 今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。 托物言志 借景抒情 托物言志的 “ 志 ” 可以指感情、志向、情操、愛(ài)好、愿望、要求等，借景抒情的 “ 情 ” 專(zhuān)指熱愛(ài)、憎惡、贊美、快樂(lè)、悲傷等感情。 托物言志 托物言志常常借助于某物的一些特性，此 “ 物 ” 非 “ 景 ” ，詠物不是寫(xiě)景。 墨 梅 王冕 我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。 詩(shī)中三四句借蟬聲遠(yuǎn)傳的獨(dú)特感受，道出了蘊(yùn)含的真理，也就是立身品格高潔的人，不需要某種外在的憑借，自能聲名遠(yuǎn)播，從而表達(dá)出對(duì)人的內(nèi)在品格的熱情贊頌和高度自信。 蟬 虞世南 垂緌飲清露，流響出疏桐。 托菊表達(dá)了詩(shī)人寧死不屈，堅(jiān)守民族大義的高尚氣節(jié)。借景抒情，襯托自己濃濃的鄉(xiāng)思情！ 借景抒情 （ 2）間接抒情（借景抒情、托物言志） 畫(huà) 菊 鄭思肖（宋末詩(shī)人） 花開(kāi)不并百花叢， 獨(dú)立疏籬趣無(wú)窮。 本詩(shī)前兩句，作者道出自己的鄉(xiāng)思情。 直接通過(guò)登幽州臺(tái)表達(dá)了功業(yè)難就的悲憤和失意苦悶的情懷。 念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。 前兩句寫(xiě)景，后兩句直接抒發(fā)在這樣的環(huán)境里產(chǎn)生的情懷。 白日依山盡，黃河入海流。 抒情： (1)直接抒情（直抒胸臆） 嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。 隴 西 行 唐 .陳陶 誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。 三四句“無(wú)定河邊骨”和“春閨夢(mèng)里人”，一邊是現(xiàn)實(shí)，一邊是夢(mèng)境；一邊是悲哀凄涼的枯骨，一邊是年輕英俊的戰(zhàn)士，虛實(shí)相對(duì)，榮枯迥異，造成強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。在如此蒼茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍樓里吹起了羌笛，那是熟悉的 《 梅花落 》 曲調(diào)?。? 三、四句以實(shí)寫(xiě)虛，將 “ 梅花落 ” 拆用，仿佛風(fēng)吹的不是笛聲而是落梅的花片，它們四處飄散，一夜之間色香灑滿(mǎn)天山。 一、二句實(shí)寫(xiě)景，描寫(xiě)的內(nèi)容是胡天北地，冰雪消融，牧馬的季節(jié)到了。
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