【正文】 ? 后續(xù)處理 ,告訴雙方家長事件經(jīng)過 ? 假如重復(fù)發(fā)生，則需與加害人的父母研究因應(yīng)之道 ? 檢視幼兒園環(huán)境是否有需要改進的地方 81 暴力相向 ? 打、踢、揍、偷、尖叫、吐口水、推人及暴力威脅 82 促進人際安全的策略 ? 幫助孩子了解正當與不正當行為的區(qū)別及暴力及反社會行為 ? 幫助孩子了解并設(shè)定行為限制 ? 了解孩子的需求、懼怕及欲望 ? 言語糾正，負向行為可能代表孩子的欲求不滿足 ? 情緒表達的正確方式，允許、辨認、回應(yīng)孩子的情緒表達 83 ? 標示情緒的表達方式，利用游戲或?qū)υ挼确绞綆椭⒆愉中骨榫w ? 不準使用玩具槍 ? 鼓勵孩子在游戲時彼此合作 ? 當正向行為產(chǎn)生時，予以獎勵，鼓勵解決沖突的行為 84 藥品安全 保管 喂藥 ? 攜帶與登記 ? 自帶藥品的存放管理 ? 服藥期間注意事項 ? 服藥后的觀察 食品安全 食品衛(wèi)生 ? 食品采購 ? 食品加工 ? 食品烹飪 ? 食物保管 三、安全事故的應(yīng)對 ? 幼兒園設(shè)立預(yù)案機制 ? 安全預(yù)案 先救命，防殘疾，少痛苦 ? 觸電：脫離電源 —— 人工呼吸，同時進行胸外按壓 （不要輕易搬動幼兒 ） ? 氣管異物：倒立拍背法 、推壓腹部法 ? 煤氣：搬到室外空氣流通的地方 人工呼吸 ? 誤服藥物：一般性藥物（如毒副作用很小的維生素、止咳糖漿等），可讓幼兒多飲涼開水，使藥物稀釋并及時排出。 ? 除非你真的有需要協(xié)助，否則不要隨意呼喊救命。 ? 進食后至少一小時后才能進入水中。 ? 請勿靠近水池，除非在大人的監(jiān)看之下。 ? 隨時注意身旁的幼兒們看看他們是不是有不適的異狀。 75 ? 幼兒們應(yīng)遵守的水的安全行為 ? 請勿奔跑、推擠或是在游泳池附近玩耍。 原來頭一天老師曾經(jīng)帶孩子去水池邊玩過，孩子們都玩得很開心，那么孩子可能還想著昨天的情景，于是在老師不注意的時候自己到那邊去玩，才發(fā)生了危險。 74 ? 杭州市余杭區(qū) 幼兒園小班 ,午睡時發(fā)現(xiàn)少了 男孩。有的事情是不能躲過的。 70 ? 某天下午兩點多 ,在蕭山 幼兒園大 (3)班就讀的 6歲女孩丹丹 (化名 )在午睡起床時不慎從上鋪摔了下來 ,由于幼兒園老師的大意 ,致使病情延誤 ,最后只能實施開顱手術(shù)保持了她的性命 . 孩子從床上摔下是頭部著地，當時老師檢查了一下，沒有腫起來，老師也害怕領(lǐng)導知道，自己看看也沒有什么問題就不了了之，孩子一個下午都非常安靜地坐著，放學后家長來接也沒有告知家長真實的情況，回家后孩子說頭疼，到醫(yī)院檢查才知道是腦震蕩。 69 ? 有這樣一個幼兒園老師，她的朋友特地從北京來看她，朋友來了，因為帶班不能去接她，只能打電話指揮路線，班級的孩子又很吵，于是老師就走到教室外面把門關(guān)上了，隔著玻璃老師還能看見孩子，可是就在這時，一個孩子在教室里奔跑，被椅子撞到了，眉角整整縫了五針。 ? 穿刺傷 ：被尖銳物品如釘子戌荊棘、碎片所刺戳的洞。 ? 切割傷 :由尖銳的物品如玻璃、刀等所切割到的傷口，傷口的深度和長度影響出血的嚴重成都。 66 ? 出行資訊 ? 日期與時間，包括預(yù)計回來的時間 ? 目的地，包括確切地址、電話號碼以及聯(lián)系人 ? 預(yù)計的路線 ? 參與此次行程的幼兒姓名 ? 隨性的保教人員以及家長的姓名 67 暴力事件 把好門衛(wèi)第一關(guān) 68 跌倒 ? 擦傷 :因硬物表面如不平整的路面接觸或摩擦導致。 ? 千萬不能讓幼兒乘坐在設(shè)有安全氣囊的前座。 ? 為每一部車輛準備急救箱 ? 確定每一個人都扣緊安全帶，當車子進行中，絕對不允許幼兒離開座位 64 ? 特別關(guān)注交通狀況，當幼兒們特別興奮時，以及進入車內(nèi)時，也都要特別注意。 63 ? 請勿在藥物與酒精的影響下出游，包括處方簽上或是藥房成藥上表示或讓人昏睡的成分。 62 ? 指導原則 ? 保育人員： ? 已經(jīng)取得所有幼兒家長的旅游授權(quán)表格 ? 安排好理想的成人與幼兒比例，并能將每一位幼兒的照料歸屬權(quán)分配給指定的成人。 ? 針對外出旅游行為進行演練，包括乘坐汽車時，不能把手伸出車外。 ? 確定車輛的運作狀況是正常的，這個確認動作還包括油以及輪胎的檢查。 ? 如果發(fā)生車子拋錨意外，應(yīng)該能立即安排調(diào)度備用車輛。 60 ? 為幼兒們解說旅行路線，并指出重點。 ? 確定駕駛司機是否擁有駕照，是不是熟悉交通工具，還有是否能小心的駕駛。 ? 幼兒們在騎腳踏車，自己不慎跌傷或是被汽車撞傷。 54 戶外設(shè)施的一般檢查 ? 不適當?shù)膲嬄鋮^(qū)域 ? 設(shè)備空間不足 ? 活動并不適合此年齡的幼兒 ? 平臺上并沒有設(shè)置欄桿 55 ? 像是蕩秋千的活動拉環(huán)，以及體操用單杠吊環(huán)等設(shè)施，并不是公共游樂設(shè)施所常見的 ? 損毀、碎裂、彎曲或是表面彎曲變形 ? 尖銳的零件或是邊緣 ? 零件已經(jīng)發(fā)出吱吱聲響，需要加潤滑劑了 ? 松脫的螺絲帽以及螺栓 56 ? 腐壞的木頭，小碎片 ? 移動的零件脫軌了 ? 損毀或遺失了某些零件 ? 剝落的漆，或是生銹 ? 有絆倒、跌倒的風險 ? 在設(shè)備下方的地板表面過硬 ? 零件損壞耗盡 ? 應(yīng)該要罩上蓋子的筒狀或管狀設(shè)施被開啟 57 ? 可供騎乘的玩具 ? 沙坑 ? 其他設(shè)施（蹦床 、跳球） 58 出行安全 交通工具的傷害： ? 幼兒們行走在道路上時被汽車撞傷。 ? 攀爬網(wǎng)以及欄桿太靠近設(shè)施的主體，使得跌倒、相互碰撞的風險大為增加。 ? 整個游戲區(qū)建置在柏油上方，其實最好是以橡膠、沙、豆狀的砂礫層、木屑、樹皮、草皮做為軟墊，以防止幼兒跌落。大黃根葉子 牽牛花 ? 蔬果植物 ? 英格蘭藤 曇花 ? 殺蟲劑、噴劑、園藝用品 50 ? 藤蔓 ? 槲寄生 野櫻桃 棟樹 ? 刺槐 歐鈴蘭 半邊蓮 ? 杜鵑花 ? 3．旅行與交通方面的安全：針對傷害預(yù)防以及安全宣導做定期性的演練； ? 4．水的安全：針對移除危險源以及安全觀念的宣導提出可行的建議方案 ? 5．保教人員：對于保教人員而言，必須了解在戶外環(huán)境當中，如何使用這些戶外的資源，并且擔負教育、管理與監(jiān)督的責任。 46 室外安全 ? 動植物 ? 游樂設(shè)施 ? 汽機車 ? 暴力犯罪事件 ? 跌倒 47 ? 安全政策： ? 1．幼兒園戶外環(huán)境安全：了解安全演練對于幼兒園的重要性。食物進教室 40度為宜 ? 49度 ? 、插頭等做好防護。 ? ，立即交給大人。在地上滾動時以手保護臉部。所以無論你有多么重要的事情，老師，請一定要記得不要讓您的孩子離開你的視線，不要讓你的孩子們單獨地在玩耍。當時天氣很冷，小班幼兒在一起烤火，而老師卻外出吃早餐，幼兒無人看護，結(jié)果失火造成一名幼兒燒死。 41 ? 在某幼兒園廚房里滑倒，一幼兒跌坐在裝滿開水的桶里，全身 38%的皮膚被燙傷。在我們的生活中還可以看見，比如有的老師或者保育員，