部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)教案-文庫吧資料
2024-08-18 16:24本頁面
【正文】 律有什么作用？法律作用我發(fā)現(xiàn)：學(xué)生回答，老師總結(jié)歸納。游戲和比賽如果沒有規(guī)則，就無法正常進(jìn)行。而社會(huì)生活更離不開規(guī)則，缺乏規(guī)則的社會(huì)只能導(dǎo)致混亂。情景導(dǎo)入。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課生活小鏡頭：假如你是小鄭，你可以怎么做？你的依據(jù)是什么？導(dǎo)入語：法律與我們的日常生活息息相關(guān)，要想生活得更好，就需要法律為我們提供保障。重點(diǎn)了解法律的作用。能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用法律武器依法維權(quán)。 1感受生活中的法律 它們規(guī)范著人們的行為，保障著社會(huì)的生產(chǎn)、生活秩序，讓我們的生活更加穩(wěn)定有序、更加和諧美好。初步認(rèn)識(shí)民法，懂得要適當(dāng)?shù)睾炗喓贤?，以維護(hù)自己的合法權(quán)益。通過不同場景中的法律認(rèn)識(shí)到我們生活處處都有法律，無論在什么地方都受到法律的保護(hù)和約束。采取小組競答的方式提高學(xué)生的參與積極性。討論，認(rèn)識(shí)合同重要性。思考，判斷。說出自己知道的犯罪行為。采訪、分享。1溫馨提示：現(xiàn)在社會(huì)中，用到合同的地方越來越多，簽訂合同能夠方便我們依法維權(quán)、保障我們的合法權(quán)益。1律師提醒：勞動(dòng)者謹(jǐn)記要和用人單位簽訂勞動(dòng)合同，簽訂勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者保護(hù)自己最好的法律武器。相關(guān)鏈接：課本第6頁。七嘴八舌：你知道哪些行為是犯罪嗎？請(qǐng)你說一說你知道的犯罪行為都有哪些？閱讀角：課本第6頁。我當(dāng)小判官：請(qǐng)你判斷一下，嫌疑人王某的行為是一種什么樣的行為，他觸犯了什么法律？判斷結(jié)果：目前犯罪嫌疑人王某因涉嫌故意殺人罪已被刑事拘留，他觸犯了《刑法》。學(xué)以致用：閱讀下面的情景描述，把與情景對(duì)應(yīng)的法律用線連起來。（1）我的姑姑是老師：《中華人民共和國教師法》（2）我的叔叔是軍人：《中華人民共和國現(xiàn)役軍官法》（3）我的媽媽在經(jīng)營一家餐飲：《中華人民共和國食品安全法》生活與法律：法律調(diào)整社會(huì)關(guān)系，保護(hù)合法權(quán)益，維護(hù)公共秩序。法律無處不在：圖片展示（1）工廠里：《中華人民共和國勞動(dòng)法》（2）道路上：《中華人民共和國道路交通安全法》（3）超市內(nèi)：《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》（4）學(xué)校中：《中華人民共和國義務(wù)教育法》法律無處不在：我們無論在哪里，在怎樣的場景當(dāng)中，都有相關(guān)的法律在規(guī)范人們的行為，在約束我們的同時(shí)，也是在保護(hù)著我們。講授新課【生活時(shí)時(shí)處處有法律】小組競答：我們公民都會(huì)受到哪些法律的保護(hù)呢？我國有哪些法律呢？播放視頻《一生相伴雪花老師小學(xué)資料制作微信：x3481913332教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：觀察圖片，說說這些場景與哪些法律有關(guān)？搶答。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)到生活時(shí)時(shí)處處有法律，我們是生活在法治的社會(huì)中的。能力目標(biāo)：能夠使用法律常識(shí)規(guī)范自己的行為，能夠簡單區(qū)分各種行為對(duì)應(yīng)的法律。 1感受生活中的法律 我們每個(gè)人都要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力，能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并盡量做到有理有據(jù)，從辯論中認(rèn)識(shí)到道德的作用，并形成道德與法律缺一不可的正確觀念。以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn)，引起學(xué)生的興趣，并便于學(xué)生從具體生活中進(jìn)行思考的感悟。辯論。比較、歸納。思考、討論。根據(jù)
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