【摘要】分式復(fù)習(xí)二分式的加減同分母相加異分母相加通分1、通分:2、的最簡(jiǎn)公分母是3、的最簡(jiǎn)公分母是4、計(jì)算:(6)、計(jì)算:解:(7)當(dāng)x=200時(shí),求
2024-08-06 23:51
【摘要】十六章分式復(fù)習(xí)臨沂鳳凰嶺中學(xué)邢志濤實(shí)際問題分式分式的基本性質(zhì)分式的運(yùn)算列式列方程分式方程去分母整式方程解整式方程整式方程的解分式方程的解實(shí)際問題的解目標(biāo)目標(biāo)分式知識(shí)結(jié)構(gòu)??類比分?jǐn)?shù)性質(zhì)類比分?jǐn)?shù)運(yùn)算
2024-11-19 23:18
【摘要】北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》課首北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》1教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)能用分式表示現(xiàn)實(shí)情境中的數(shù)量關(guān)系,體會(huì)分式的模型思想,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感。求一個(gè)分式有意義的條件。難點(diǎn):重點(diǎn):了解分式的形式,并理
2024-11-14 20:35
【摘要】14-1分式某同學(xué)x分鐘做了60個(gè)仰臥起坐,他每分鐘做多少個(gè)?x60這個(gè)代數(shù)式有什么特點(diǎn)?它與以前學(xué)過的整式有什么區(qū)別?一、什么是分式???.0,的形式可以表示成表示兩個(gè)整式,用BABBABA????..0叫做分母叫做分子,其中就叫做分式中含有字母,式子
【摘要】;小說山小說山;就是嗤笑出聲.而三殿主,壹罔臉頓事呈豬肝色,目中の怒吙,撲騰壹下燃燒起來.“鞠言,你侮辱俺?”三殿主身上の殺意,兇猛の流轉(zhuǎn)起來,他有動(dòng)手の想法,但在圣殿內(nèi),他還真不敢動(dòng)手.所以,殺意只是流轉(zhuǎn),卻還是被他控制住,沒有直接籠罩向鞠言.第陸玖捌章武道實(shí)歷隗龍是小人,但并不是腦殘,不是傻子,他腦子也
2024-08-28 20:27
【摘要】教學(xué)目標(biāo)理解分式乘方的運(yùn)算法則,熟練地進(jìn)行分式乘方的運(yùn)算.重點(diǎn):熟練地進(jìn)行分式乘方的運(yùn)算.難點(diǎn):熟練地進(jìn)行分式乘、除、乘方的混合運(yùn)算.類比有理數(shù)的乘方突破難點(diǎn)的方法:教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)第6課時(shí)分式的乘方(一)復(fù)習(xí)回顧(復(fù)習(xí)+問題)(二)探究歸納(類比+歸納)(三)例題設(shè)
2024-11-20 02:30
【摘要】9(1)27×4=??(2)13÷25=???jī)蓚€(gè)分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個(gè)分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘計(jì)算=9a?8b24b?6b2=3ab
2024-11-15 01:01
【摘要】一、計(jì)算4121?通分:把幾個(gè)異分母分?jǐn)?shù)化成與原來相等的同分母分?jǐn)?shù)叫通分.432231,1,1xyyxyx通分將下列分式4433434442232232442223223432242443323243222322311
【摘要】第3課時(shí)§的約分教學(xué)目標(biāo)1.理解分式約分的概念,了解最簡(jiǎn)分式的概念2.會(huì)用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行分式約分。重點(diǎn):分式的約分.難點(diǎn):分式的分子分母是多項(xiàng)式的約分.(1)類比分?jǐn)?shù)的約分;(2)熟練地進(jìn)行因式分解突破難點(diǎn)的方法:教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)第3課時(shí)分式的約分
2024-11-19 04:06
【摘要】華東版初中數(shù)學(xué)第五冊(cè)第21章《分式》§分式及其基本性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解有理式的分類;2、了解分式的概念。重點(diǎn):了解分式的概念難點(diǎn):了解分式的概念,并能初步判斷分式有意義的條件問題1:請(qǐng)將下列的幾個(gè)代數(shù)式按照你認(rèn)為的共同特征進(jìn)行分類,并將同一類移入一個(gè)圈內(nèi)(圈的個(gè)數(shù)自己選定,若不夠
【摘要】9(1)27×4=??(2)13÷25=????)1(??yxnm??)2(??yxnm兩個(gè)分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個(gè)分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘2
【摘要】分析:①本題是幾個(gè)分式在進(jìn)行什么運(yùn)算?②每個(gè)分式的分子和分母都是什么代數(shù)式?③在分式的分子、分母中的多項(xiàng)式是否可以分解因式,怎樣分解?④每個(gè)小題中分式分式的分母有什么特點(diǎn)?例題講解與練習(xí)例1計(jì)算:xyyxxyyx22)(???)((1);22yxx?
【摘要】課題:教學(xué)目標(biāo):會(huì)進(jìn)行同分母、異分母的分式加減法,進(jìn)一步體會(huì)通分、約分在分式中的運(yùn)用。教材分析:重點(diǎn):異分母的分式加減法難點(diǎn):對(duì)異分母的分式加減法中的通分的理解教具:多媒體教學(xué)方法:探究、討論、交流式教學(xué)教學(xué)過程:復(fù)習(xí):計(jì)算:【同分母的分?jǐn)?shù)加減法的法則】同分母的分?jǐn)?shù)相加
【摘要】第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.理解分式的基本性質(zhì).2.會(huì)用分式的基本性質(zhì)將分式變形;3.掌握分式的符號(hào)法則.重點(diǎn):分式的基本性質(zhì).;分式的分子、分母和分式本身符號(hào)變號(hào)的法則。難點(diǎn):靈活應(yīng)用分式的基本性質(zhì)將分式變形.類比的方法得出分式的基本性質(zhì),使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上靈活地將分式變形.突破難
2024-11-19 04:07
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué):分式和分式的計(jì)算:1、分式的定義是2、x時(shí),分式無(wú)意義;當(dāng)時(shí),分式有意義;3、當(dāng)x=時(shí),分式的值為零;當(dāng)時(shí),分式的值等于零.:+y,
2025-04-10 03:28