【摘要】2023年太谷二中啟航學(xué)校優(yōu)才師訓(xùn)班課件制作2023年太谷二中啟航學(xué)校優(yōu)才師訓(xùn)班課件制作第2課大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的
2025-01-11 18:20
【摘要】1.春秋戰(zhàn)國時(shí)期,出現(xiàn)了由“禮樂征伐自天子出”到“禮樂征伐自諸侯出”,這反映了怎樣的現(xiàn)象?提示:春秋戰(zhàn)國時(shí)期,宗法分封制遭到破壞,周天子失去了“天下共主”的地位,各諸侯國紛紛興起。“專制主義”是國家政權(quán)的主宰和中央決策方式,即皇權(quán)至上、皇帝獨(dú)裁;(矛盾:皇權(quán)vs相權(quán))“中央集權(quán)”指的是中央與地方的
2025-03-08 23:39
【摘要】第2課大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的確立一、從群雄割據(jù)到大統(tǒng)一?材料一:春秋初期,鄭莊公一度獨(dú)攬王室大權(quán)。周鄭雙方互換太子為質(zhì),史稱“周鄭交質(zhì)”;后來雙方反目,鄭軍打敗周軍,周桓王中箭負(fù)傷,史稱“射中王肩”。從此,“王室之尊,與諸侯無異”。?材料二:楚莊王曾經(jīng)率軍到周都洛邑郊
2024-11-18 01:15
【摘要】第2課大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的確立課標(biāo)要求:知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí),了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。前提:大統(tǒng)一局面的形成確立:中央地方:皇帝制度:皇帝至尊、皇權(quán)至上、皇位世襲三公九卿:互相配合.互相牽制權(quán)歸皇帝廢
2024-08-02 09:31
【摘要】第2課大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的確立課標(biāo)要求:知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí),了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。專制主義中央集權(quán)制確立的背景一專制主義中央集權(quán)制的確立二專制主義中央集權(quán)制的影響三材料一:楚莊王曾經(jīng)率軍到周都洛邑郊外示威,向周定王派來勞軍的代表王孫滿詢問
【摘要】課標(biāo)要求:知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí),了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。你能從漫畫中得出什么歷史信息?周天子諸侯春秋戰(zhàn)國時(shí)期:周天子與諸侯的關(guān)系西周末年:“烽火戲諸侯,一笑失天下”周天子諸侯①春秋時(shí)期,周天子失去了天下共主的地位,由“禮樂征伐自天子出”變?yōu)椤岸Y樂
2025-03-09 16:20
【摘要】第一篇:第2課《大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的確立》說課稿 必修一 政治文明歷程 第二課 大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的確立 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師好! 我說課的課題是《大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的確立...
2024-10-25 02:08
【摘要】第2課大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的確立一、從群雄割據(jù)到大統(tǒng)一1.背景分封制度遭(1)春秋時(shí)期,部分諸侯國力量逐漸強(qiáng)大,宗法到破壞,周王室逐漸失去天下共主的地位。(2)戰(zhàn)國中期以后,各大國國君先后改稱“”,并紛紛變革。王(3)秦國經(jīng)過,逐漸強(qiáng)大起來。商鞅變法2.大統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn):秦王先后滅掉
2025-01-11 18:18
【摘要】第一篇:高中歷史大一統(tǒng)于秦朝中央集權(quán)制度的確立教學(xué)反思岳麓版 版《高頻考點(diǎn)》高中歷史岳麓版考點(diǎn)教學(xué)反思大一統(tǒng)于秦朝中央集 權(quán)制度的確立 本課教學(xué)反思 一、教材分析 本課在第一單元處于承上啟下...
2024-10-25 03:15
【摘要】大一統(tǒng)與中央集權(quán)制度的確立教學(xué)設(shè)計(jì)(一)目標(biāo):知識目標(biāo):掌握皇帝制度建立的條件、主要內(nèi)容、特征和歷史影響;掌握秦朝三公九卿的設(shè)置和職責(zé),評價(jià)秦中央官制的特征和影響;掌握秦朝郡縣制全面推行的背景、概況和影響;分析理解秦朝中央集權(quán)制度的創(chuàng)立,對秦朝及后世歷史發(fā)展起到的積極作用和負(fù)面影響;分析中央集權(quán)制度對中國社會發(fā)展產(chǎn)生的作用及影響。能力目標(biāo):①繪制秦朝封
2024-12-01 13:42
【摘要】第2課大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的確立課標(biāo)要求:知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí),了解中國古代集權(quán)制度的形成和影響。一、從群雄割據(jù)到大統(tǒng)一——秦國統(tǒng)一的背景或原因商鞅變法春秋戰(zhàn)國時(shí)期的主要社會現(xiàn)象是什么?壯大了秦國的實(shí)力,奠定了統(tǒng)一的基礎(chǔ)。隨著
2024-11-19 21:39
【摘要】課標(biāo)要求:●了解秦統(tǒng)一原因和過程?!裰阑实壑贫群涂たh制建立的史實(shí)?!窠Y(jié)合秦朝中央集權(quán)制度建立的史實(shí),了解古代中央集權(quán)制度的形成及影響。第2課走向大一統(tǒng)的秦漢政治一、“六王畢,四海一”(秦統(tǒng)一中國)齊燕秦為什么能夠?qū)崿F(xiàn)統(tǒng)一?秦始皇征戰(zhàn)圖1、秦統(tǒng)一的條件
2024-10-06 12:03
2024-11-18 08:48
【摘要】創(chuàng)新互動課堂主要考點(diǎn)突破熱點(diǎn)考向示例活頁規(guī)范訓(xùn)練教材習(xí)題全解第2課大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的確立不可一世的秦王朝盡管在經(jīng)歷了短促的十幾年后便土崩瓦解,但它畢竟是秦王嬴政結(jié)束群雄割據(jù)的歷史締造的一個(gè)空前統(tǒng)一的大帝國。秦帝國建立的中央集權(quán)制度和鞏固統(tǒng)一的措施,不僅適應(yīng)當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的需要,而且對此后2023多年的中國社會發(fā)展也有著深遠(yuǎn)的影響
2025-02-10 21:24
【摘要】秦朝中央集權(quán)制度的形成第2課普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn):1、知道?始皇帝?的來歷和郡縣制建立的史實(shí);2、了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。專制主義中央集權(quán)制度中央集權(quán):指的是中央與地方的關(guān)系,即中央控制地方,地方服從中央。專制主義:指的是國家政權(quán)的主宰和中央決策方式,即皇權(quán)至上、皇帝獨(dú)
2024-08-02 06:25