【摘要】 《五彩池》教案 教學(xué)要求: 1、學(xué)習(xí)本文,了解四川藏龍山五彩池的奇異景象及其產(chǎn)生的原因,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國大自然的思想感情和審美能力。 2、學(xué)習(xí)本課生字新詞,摘錄積累描寫五彩池形狀和顏色的詞語...
2024-12-03 00:59
【摘要】 五彩池(浙教版) 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識15個(gè)生字,學(xué)會其中12個(gè);正確讀寫騰云駕霧、漫山遍野、閃耀、拇指、鐮刀、石筍、起伏、丘陵、折光鏡等詞語。 2.有感情地朗讀課文,...
2024-11-18 22:25
【摘要】《五彩池》教案 《五彩池》教案1教學(xué)目標(biāo): 1.借助重點(diǎn)詞句背誦第1自然段。 2.理解奇異、神奇、呈現(xiàn)、漫山遍野、贊嘆的意思,會用不但而且寫一句話。 3.感受五彩池的形態(tài)美...
2024-12-06 00:35
【摘要】1 五彩池(浙教版) 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識15個(gè)生字,學(xué)會其中12個(gè);正確讀寫騰云駕霧、漫 山遍野、閃耀、拇指、鐮刀、石筍、起伏、丘陵、折光鏡等詞語。 2.有感情地朗讀課文,背誦第二、四...
2024-08-15 16:07
【摘要】第一篇:五彩池教案 五彩池 教學(xué)目標(biāo): ,抓住重點(diǎn)語句體會五彩池的神奇。,學(xué)習(xí)作者從不同角度描寫景物的方法,進(jìn)而進(jìn)行片段寫作《禮花》。教學(xué)重難點(diǎn): 抓關(guān)鍵詞總結(jié)作者從哪些角度寫五彩池的,學(xué)習(xí)作...
2024-10-14 02:18
【摘要】《五彩池》說課設(shè)計(jì)說課:薛傳明一、依據(jù)課標(biāo),說教材五彩池說課設(shè)計(jì)?《五彩池》是北師大語文三年級上冊第一單元組中的一篇主體課文。?本單元以“色彩”為主題從不同側(cè)面反映大自然的豐富色彩,也反映出生活的多姿多彩。?本組課文是低年級向中年級過渡的第一組課文。一、依據(jù)
2024-12-21 16:43
【摘要】北師大版小學(xué)語文第五冊五彩池獲嘉縣新華小學(xué)無數(shù)的水池在燦爛的陽光下,閃耀著各種不同顏色的光輝,好像是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。水池大的面積不足一畝,水深不過一大;小的像個(gè)菜碟,水很淺,用小拇指就能觸到池底。池邊是金黃色的石粉凝成的,像一圈圈彩帶,把大大小小的水地圍成各種不同的形狀,有像
2024-11-29 00:39
【摘要】洛寧縣回族鎮(zhèn)王西小學(xué)劉老師學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會本課的生字和新詞,理解課文的重點(diǎn)詞句。2.有感情地朗讀課文,了解產(chǎn)生五彩池奇異景象的原因和特點(diǎn),感受五彩池的形態(tài)美和色彩美。五彩池的水池到底有多少個(gè)呢?共有693個(gè)。無數(shù)的水池在燦爛的陽光下,閃耀著各種不同顏色的光輝,好像
【摘要】 五彩池〔浙教版〕 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識15個(gè)生字,學(xué)會其中12個(gè);正確讀寫騰云駕霧、漫山遍野、閃耀、拇指、鐮刀、石筍、起伏、丘陵、折光鏡等詞語。 2.有感情地朗讀課文,...
2024-10-01 09:27
【摘要】第8課五彩池語文S版四年級下冊關(guān)于五彩瑤池的神話傳說你聽說過嗎?其實(shí),五彩瑤池不僅僅是天上才有,人間也有這樣的仙境,你看!那漫山遍野,大大小小、形狀各異、姿態(tài)萬千的五彩池,在陽光的照射下閃爍著五彩的光芒,美麗極了,那才是人間仙境??!導(dǎo)入新課字詞學(xué)習(xí)第一部分(第1自然段):通過奶
2024-11-29 04:55
【摘要】第一篇:五彩池教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、了解五彩池這一奇特景觀,從中感受大自然的美,培養(yǎng)熱愛祖國河山的思想感情。 2、理解重點(diǎn)詞句并有感情的朗讀,背誦第二、第四自然段。重點(diǎn)難點(diǎn): 理解課文...
2024-10-14 02:40
【摘要】《五彩池》教學(xué)反思 《五彩池》教學(xué)反思1教學(xué)設(shè)計(jì)合理,環(huán)節(jié)清晰,過渡自然,教學(xué)方法靈活多樣。 我在教學(xué)過程中,通過引導(dǎo)學(xué)生讀書,抓住重點(diǎn)語言文字感受五彩池的美麗與神奇,同時(shí)進(jìn)行語言文字...
2024-12-06 00:39
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《五彩池》問題探討 眾所周知,頓號表示句中并列的詞或詞組之間的停頓,而逗號表示一句話中間的停頓。 在小學(xué)語文課本中我發(fā)現(xiàn),第五冊《美麗的小興安嶺》中寫道:草...
2025-04-15 00:26
【摘要】第三課時(shí)拓展閱讀:《五彩池》《火燒云》【教學(xué)目標(biāo)】1.通過拓展閱讀,了解《五彩池》《火燒云》兩篇課文的主要內(nèi)容,積累描寫景物的詞語。2.引導(dǎo)學(xué)生在對比閱讀中體驗(yàn)寫景狀物類文章寫法上的異同點(diǎn),體會抓住景物特點(diǎn)展開豐富的想象的作用。3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成觀察積累的習(xí)慣,激發(fā)熱愛祖國山河的感情?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生在對比閱讀中體驗(yàn)寫景狀物類文章寫法上的異同點(diǎn),體會抓住
2025-07-04 19:57
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《五彩池》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: 1、指導(dǎo)學(xué)生通過了解五彩池的成因,感受五彩池的美麗;激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,熱愛祖國山河的思想感情。 2、練習(xí)邊讀邊展開想像。...
2025-04-03 21:06