“寫讀后感”作文教案-文庫吧資料
2024-08-17 22:51本頁面
【正文】 受最深的事寫并結(jié)合切身體會，體會才真切，文章才具有說服力。應(yīng)集中到自己感受最深的一點(diǎn)或兩點(diǎn)上來發(fā)表議論?！ ∪?xí)作指導(dǎo) 緊扣原文抓住重點(diǎn)。） 二．讀習(xí)作提示，明確習(xí)作要求 ?。保槐竞脮?，你讀后一定會有很多感受，把自己的這種感受寫出來，要聯(lián)系生活實(shí)際和思想實(shí)際，寫自己的真實(shí)看法，也可以對其中某些內(nèi)容談?wù)勛约旱目捶ā！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 能結(jié)合具體事件表達(dá)清楚自己的感想?！ ∧芙Y(jié)合具體事件清楚表達(dá)自己的感想?！ ∽髑皽?zhǔn)備： 收集古今中外名人惜時、勤學(xué)的事例或找一些具有感人事例的小故事。小學(xué)六年級作文教案：寫讀后感 設(shè)計(jì)理念： “珍視個人的獨(dú)特感受”，“要求學(xué)生說真話、實(shí)話、心里話，不說假話、空話、套話”，“鼓勵自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)”，是新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的教學(xué)理念。五、練習(xí)寫作。（2）二忌大段寫檢查、作保證，讀后感變成了檢討書。盡量多使用排比句，反問句，增強(qiáng)感情表達(dá)的程度。②、談感受之前簡單介紹文章主要內(nèi)容。）結(jié)尾：關(guān)鍵字：照應(yīng) 總結(jié)（照應(yīng)開頭的內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)感點(diǎn)，總結(jié)自己受到的教育或啟發(fā)）=（2）把我們剛才的談話過程整理出來就是一篇很好的讀后感。）中間：關(guān)鍵字：介 議 聯(lián) 介（簡介原文主要內(nèi)容，注意：一定要側(cè)重與感點(diǎn)有關(guān)的主要內(nèi)容，以便自然地引出下文的感想。讀《……》；讀《……》有感；讀《……》后想到的；讀《……》的感想；讀《……》后的感想；讀《……》后；《……》讀后感；《……》讀后；我讀《……》；有感于《……》讀后感的寫法。 三、交流閱讀感受。我想我沒有權(quán)利用那錢再買別的東西，無論為我自己還是為母親。 “你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的！不是你說買書，媽才舍不得給你這么多錢呢！” 那天母親數(shù)落了我一頓。 我鼻子一酸，攥（zu224。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親…… 母親大聲問：“你來干什么？” “我……” “有事快說，別耽誤媽干活！” “我……要錢……” 我本已不想說出“要錢”兩個字，可是竟然說出來了！ “要錢干什么？” “買書……” “多少錢？” “一元五角……” 母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜（jūn）裂的手指數(shù)著。 “媽——” “媽——” 背直起來了，我的母親。 我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近。 “你找誰？” “找我媽！” “你媽是誰？” 我大聲說出了母親的名字。 我來到母親工作的地方，呆呆地將那些母親們掃視一遍，卻沒有發(fā)現(xiàn)我的母親。 我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽過幾次《青年近衛(wèi)軍》的連續(xù)廣播。我也從來沒有向母親一次要過這么多錢。書價(jià)一元多錢。（英國） 母愛是人類情緒中最美麗的，因?yàn)檫@種情緒沒有利祿之心摻雜其間（法國） 女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的（法國） 沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。（印度） 記憶中的母親??！最心愛的戀人啊，您是我所有的歡樂，所有的情誼。（高爾基） 人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見拙。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。（鄭振鐸） 母愛是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情。（米爾） 成功的時候，誰都是朋友。（但丁） 慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎
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