【摘要】練習、當x取何值時,下列二次根式有意義:22)3x()4( x2x)3(x311)2( 1x2)1(????a311a)5(???一.二次根式的概念及意義.形如(a≥0)這樣的式子叫做二次根式,其中a可以是數(shù),也可以是單項式和多項式.
2024-11-19 12:56
【摘要】.的式子叫做二次根式形如a)0(?a二次根式的定義:二次根式的性質(zhì):(雙重非負性.0,0??aa復習回憶?2)4(?2)(?2)31(?2)0(??aa?2(a≥0)0431例2:計算222(1)(1.5)(2)(25)(3)(33)
2024-11-20 02:38
【摘要】????????????22221416236256330000413125()6abcbaab?????化簡:????????????71885231894548111011
【摘要】重點、難點(0).aa?形如的式子叫做二次根式2.a可以是數(shù),也可以是式.3.形式上含有二次根號4.a≥0,≥0a,也可表示運算的結(jié)果.a的算術(shù)平方根(雙重非負性)xx1)4(4)3(21、x取何值時,下列二次根式有意義?xx
【摘要】二次根式的應用學習目標:。(組)。一、比較兩個數(shù)的大小。例和的大小。性質(zhì):當a0,b0時,如果,那么ab。解:。分析:例和
2024-11-20 00:07
【摘要】二次根式的概念251.16的平方根是;2.9的算術(shù)平方根是;3.的平方根是;±43±51.表示什么??為什么?a?a≥0,因為任何一個有理數(shù)的平方都大于或等于零.?當a是正數(shù)時,表示a的算術(shù)平方根,即正數(shù)a的正的平方根
【摘要】最簡二次根式基礎(chǔ)練習 一、填空題: 1.把下列二次根式化成最簡二次根式. (1)=________;?。?)=________;?。?)=________;(4)=________; (5)=________;6)=________;(7)=________;(8)=________; ?。?)=________; ?。?0)=__
2025-07-05 02:37
2024-11-14 23:54
【摘要】化簡:二次根式除法法則:兩個二次根式相除,將它們的被開方數(shù)相除的商,作為商的被開方數(shù);二次根式化簡后,被開方數(shù)不含分母,并且被開方數(shù)中所有因式的冪的指數(shù)小于2,像這樣的二次根式稱為最簡二次根式.二次根式的化簡要求滿足以下兩條:(1)被開方數(shù)的因數(shù)是整數(shù),因式是整式,也就是說“被開方數(shù)不含分
2024-08-14 17:33
【摘要】(1)最簡二次根式和同類二次根式教學目標:,理解最簡二次根式的概念,通過化簡二次根式,體會研究二次根式的方法.,會化最簡二次根式教學重點和難點:會判別最簡二次根式,會把不是最簡的二次根式化為最簡二次根式.教學流程設計:教學過程設計:一、復習提問:?:18
2024-11-26 17:04
【摘要】句容市天王中學張映明y=(a、b、C是常數(shù),且)的函數(shù)叫做y關(guān)于x的二次函數(shù)。ax2+bx+ca≠0y=ax&
2024-11-20 00:08
【摘要】最簡二次根式、同類二次根式、分母有理化最簡二次根式概念(1)最簡二次根式是指。(2)同類二次根式是指。作對例題1、2、3說明掌握了基礎(chǔ)知識,作對例題1、2、3、4達到
2025-07-02 05:28
【摘要】最簡二次根式簡要說課稿 作用與地位 作為二次根式乘、除法與加減法的過渡橋梁的“最簡二次根式”這一節(jié)課在本章中起著承上啟下的作用,必須先復習與鞏固已學過的乘、除法知識。另一方面,本小節(jié)的內(nèi)容,顯然是...
2024-12-04 22:28
【摘要】(2)最簡二次根式和同類二次根式教學目標:理解同類二次根式的含義,會判別幾個二次根式是否是同類二次根式;通過與同類項類比,體會類比思想.教學重點和難點:合并同類二次根式.教學流程設計:教學過程設計:一、復習提問:1.最簡二次根式必須滿足的條件是什么?a8和a
【摘要】x_______時,有意義.這樣的兩個二次根式,稱為同類二次根式。說明:(1)被開方數(shù)相同。(2)二次根式不能再化簡。(3)與二次根式的系數(shù)無關(guān)。下列各組里的二次根式是不是同類二次根式?合并同類二次根式計算閱讀P10~P11例1、例2計算:課堂練