西師大版數(shù)學(xué)一下連加、連減、加減混合-文庫吧資料

【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探究連加、連減計算方法的全過程，掌握100以內(nèi)連加、連減和加減混合的計算方法。2.培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗數(shù)學(xué)價值。8+9-5=12-5+8=29-

2024-11-19 02:39

連加連減、加減混合教案-文庫吧資料

【摘要】第四課時：連加連減、加減混合（一）連加連減 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過實際情景建立連加、連減的數(shù)學(xué)模型，理解連加、連減的具體含義，會進行10以內(nèi)連加、連減的計算。 2、培養(yǎng)學(xué)生在具體的情境中獲取信息...

2024-11-14 12:00

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下316連加、連減、混合加減2-文庫吧資料

【摘要】連加連減同學(xué)們到西瓜園里采摘西瓜。第一組摘了28個西瓜，第二組摘了34個，第三組摘了23個。三個組一共摘了多少個西瓜？28＋34＋23＝2834+2166223+582834+21623+58簡

2024-12-19 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下316連加、連減、混合加減1-文庫吧資料

【摘要】加減混合計算24＋48＋17＝2448＋721897217＋＋178989244872＋1練一練8.852956－.85－29－48＝練一練85

2024-12-19 12:55

小數(shù)連加連減及加減混合運算-文庫吧資料

【摘要】++++++日期賽段里程/千米26日第1段27日第2段28日第3段16529日第4段30日第5段總里程完成比賽,自行車運動員還要騎多少千米？(比賽進行到27日)今天第2賽段的比賽已經(jīng)結(jié)束了

2024-12-01 12:53

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下316連加、連減、混合加減ppt課件3-文庫吧資料

【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握連加、連減、混合加減運算的方法。?能正確地計算100以內(nèi)的連加、連減、加減混合運算算式。?能夠?qū)σ恍┹^為特殊的連加、連減、加減混合算式進行巧算。上海紅星小學(xué)舉行的“少先隊鼓樂展示活動”。28人上海紅星小學(xué)舉行的“少先隊鼓樂展示活動”。34人

2024-11-25 13:54

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下316連加、連減、混合加減word教案-文庫吧資料

【摘要】連減、混合加減教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生掌握連減、混合加減運算的方法，能正確地計算100以內(nèi)的連減、加減混合運算算式。2.通過情境培養(yǎng)學(xué)生知識的應(yīng)用能力。3.培養(yǎng)觀察、比較、分析能力，養(yǎng)成認(rèn)真審題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.初步培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，提高計算能力。教學(xué)重、難點：1.連減、加減混合運算。2.判斷一些

2024-12-06 17:29

滬教版數(shù)學(xué)一下連減、混合加減word教案-文庫吧資料

【摘要】連減、混合加減教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生掌握連減、混合加減運算的方法，能正確地計算100以內(nèi)的連減、加減混合運算算式。2.通過情境培養(yǎng)學(xué)生知識的應(yīng)用能力。3.培養(yǎng)觀察、比較、分析能力，養(yǎng)成認(rèn)真審題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.初步培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，提高計算能力。教學(xué)重、難點：1.連減、加減混合運算。2.判斷一

2024-12-09 04:29

一年級上冊連加、連減、加減混合試題doc-文庫吧資料

【摘要】一年級上冊連加、連減、加減混合試題 1、填一填 2+4=3+3=10-2=9-4=6+3= 6+2=7+2=8-3=5-3=8-5= 1+4+3=3+3+2=10-2-3=9-4-3= 5+...

2025-03-31 05:29

一年級上冊連加、連減、加減混合試題-文庫吧資料

【摘要】一年級上冊連加、連減、加減混合試題 1、填一填 2+4=3+3=10-2=9-4=6+3= 6+2=7+2=8-3=5-3=8-5= 1+4+3=3+3+2=10-2-3=9-4-3= 5+...

2025-03-31 05:35

連加連減加減混合教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】《連加、連減和加減混合》教學(xué)設(shè)計?？谑猩礁邔W(xué)校一、教材研究教材通過少先隊員幫農(nóng)民伯伯摘南瓜的情境圖引出連加（例1），再通過求運了兩次后還剩多少個南瓜引出連減。例1中的就是例2中的被減數(shù)，它們的運算順序相同，豎式的寫法也基本相同。接下來，教材通過公共汽車上、下人的情境圖引出加減混合運算（例3），由于運算順序與連加連減相同，所以教材要求學(xué)生通過類推來掌握。例4是帶有括號的加減混合運算，

2025-04-23 12:13

西師大版數(shù)學(xué)一下連加、連減、加減混合課件之一-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，從而掌握加減混合的運算方法，會正確計算100以內(nèi)的加減混合的計算，會用掌握的計算方法解決生活中的簡單問題。。，體驗數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。連加連減加減混合第一組第二組第三組28個34個23個一共摘了多少個西瓜？第一組第二組第三組28個34個23個

2024-12-12 20:58

滬教版一年下郊外活動連減課件之一-文庫吧資料

【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊郊外活動（連減）學(xué)習(xí)目標(biāo)?能通過收集、匯總信息，解決生活問題。?會用兩種形式的豎式計算連減。?養(yǎng)成規(guī)范、公正的書寫習(xí)慣。我來買面包。我買了28個巧克力面包，19個草莓面包，總共86人，需要86個面包，還缺幾個面包？每人發(fā)一個面包，還缺多少個面包？郊游前的準(zhǔn)備

2024-12-08 02:56

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下316連加、連減、混合加減word練習(xí)教案-文庫吧資料

【摘要】小練習(xí)（2）教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)一年級第二學(xué)期課本P44教學(xué)目標(biāo)：，能正確地進行計算。、連減及加減混合兩步式題。。教學(xué)重點：兩位數(shù)加減兩位數(shù)筆算教學(xué)難點：兩位數(shù)加減兩位數(shù)的簡單應(yīng)用教學(xué)過程：教學(xué)步驟師生活動板書再度設(shè)計一、口算練習(xí)

2024-11-27 14:16

滬教版數(shù)學(xué)一年級上冊連加、連減-文庫吧資料

【摘要】口算4＋2=3＋4=8－3=6＋2=7＋3=5－1=8671054探究一仔細(xì)觀察，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？原來有2只小鳥，飛來了3只小鳥，又飛來了1只小鳥。現(xiàn)在有幾只小鳥？2＋3=55＋1=62＋3＋1=6

2024-12-19 11:12

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