靈城四小20xx年春期家長會發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-08-17 18:04本頁面
【正文】 孩子的進步、為了孩子的明天，我們再次相聚到一起。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來，但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。當你們有什么想法和好的建議，請多和我們交流。他們的每一次退步、懶惰我也會生氣、著急，為了爭取不讓每一個孩子掉隊，讓好的更好，讓后進的趕上。4. 每天按時上放學，上午7：307:50到校，11:40放學，下午1：402:00到校，5:005:30放學。有的家長圖省事，給孩子發(fā)幾元錢買早餐，孰不知孩子全拿去買了一些不衛(wèi)生的小食品，既浪費了錢，也吃不好。其他方面1. 提醒孩子每天一佩戴干凈的紅領巾，按要求穿校服。有的孩子往往因點小事就與同學產生矛盾沖突，甚至大打出手。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵伴隨著孩子，他信心百倍；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；認可伴隨著孩子，他愛心常存；分享伴隨著孩子，他慷慨大方。多正面引導，少橫向比較打擊。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全沒有了，可以看出星期天孩子在家缺少管理，把學習放到一邊去了?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象 ，就是一到雙休日，有些學生的作業(yè)質量就特別的差。千萬不能留下管理上的空白。而非將就孩子，每天任務就是看少兒節(jié)目，想想你孩子現(xiàn)在的年齡還是很小嗎、3. 加強對孩子的課外管理。養(yǎng)成好習慣，你的孩子就將是最棒的！2. 和孩子一起看書、看電視。時間的長短并不重要，但是每天花一定的時間坐下來，問問孩子的學習情況，在旁邊看一看孩子是如何做作業(yè)的，特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因?，F(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，每天給孩子做好吃的，可是經(jīng)過我的了解，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實更需要父母的愛。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂涂亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等，家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，我們家校一定經(jīng)常互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。指導孩子的學習方法很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應該協(xié)助老師指導孩子扎實完成這四步。第三、 要幫助孩子掌握科學的學習方法。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主經(jīng)方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里依賴家長替他解答、檢查，因為現(xiàn)在家長素質提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，按時到校，下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。殊不知，學習習慣的養(yǎng)
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