把掌聲分給她一半課件(北師大版六年級語文上冊課件)-文庫吧資料
2024-08-17 16:51本頁面
【正文】 …… 一直數(shù)到五百下。原來漂亮蓬松的頭發(fā)，變得濕淋淋的，粘到一塊去了。很難接，從 “裊裊輕煙 ”中你體會到真是球技高超??！2 化險為夷就是指把險惡的球變得平和起來。對于她的球藝，一位體育記者曾經(jīng)做過如下的描寫： “如果說她 飛來的球 像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，那么，從她手里飛走的球就已經(jīng)變成一縷縷 裊裊青煙 ……”1去掉 “必須 ”行不行？讀 610段，孫晉芳通過什么事認(rèn)識到必須具有寬大的胸懷的？ 2 自學(xué)指導(dǎo)1 ）然自得 ）然長嘆v（ （ ）然大波 （ ）然決然 ）然若失v（ （ ）然不解 （ ）v（ ）。）、不慌不忙的樣子。（ 志同道合。）以求 ）v 夢（ 化險為（ 將下列詞語補(bǔ)充完整。當(dāng)堂訓(xùn)練v 1.這兩件事，給我們塑造了一個 和郞平鬧矛盾 3 課文通過 A：比喻潛在的障礙或危險。 n 夢寐 m232。o亂：看到紛繁或新奇的東西而使眼睛發(fā)花，感到迷亂。 從容不迫 一錘 chu237。眼花繚亂 揮灑自如 得心應(yīng)手 一錘定音 脾氣倔 倔強(qiáng) 暗礁 爽朗 榮譽(yù) 蓬松 饒恕 默契 斬親昵 幕 脈 逆 廊 冠曠 埋 強(qiáng) 倔 n gu224。 ji224。憊 恕 吻 磁 晉 b232。 ju232。n ku224。請學(xué)生自由朗讀課文 ,掃除字詞障礙chu237。 1984年被評為中華人民共和國成立三十五年來杰
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