【正文】 道）今天我們就來學(xué)習(xí)《初學(xué)相片處理》（板書課題）。二、教學(xué)重點：綜合使用“畫圖”技巧，對數(shù)碼相片、電子圖片進行裁剪、復(fù)制、翻轉(zhuǎn)畫面等處理三、教學(xué)難點掌握“畫圖”技巧的綜合運用。說一說今天這節(jié)課你學(xué)會了什么？設(shè)計意圖【引導(dǎo)學(xué)生進行課堂小結(jié)，有助于知識的鞏固和自主學(xué)習(xí)能力和概括能力的提高?！咳㈧柟叹毩?xí)按要求完成上述文字的添加，在補充的圖畫素材上輸入詩歌、短文等，最后完成課本“練一練”中的內(nèi)容。設(shè)計意圖【通過學(xué)生主動地進行動手實踐并在操作中探究學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生真正成為課堂上的主動參與者，使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力都得到提高。(2)用同樣的方法在圖畫上添加“小明畫”三個字。⑧單擊文字框外任意區(qū)域，“房子”兩個字就添加到圖上了。⑦分別輸入漢語拼音fang和zi，打出漢字“房子”。[練一練]讓學(xué)生進行字體、字號的變換。“文字工具欄”包括字體、字號的選擇，還可使文字進行加粗、變斜、加下劃線的修飾，并可使文字豎向排列。形成文字框以后，在文字框中會出現(xiàn)一閃爍光標(biāo)。④在畫圖區(qū)合適的位置沿對角線拖動，形成一個文字框。教師：這是所添加文字的顏色，要與背景色進行區(qū)分。[練一練]讓學(xué)生上機自己來觀察一下兩者的區(qū)別。這兩種方式有什么區(qū)別呢？當(dāng)選擇“不透明方式”時，所添加文字的背景色會帶入圖畫中；當(dāng)選擇“透明方式”時，所添加文字的就不會把自身的背景色帶入圖畫中。②在“工具欄狀態(tài)選擇器”中選擇透明方式。過程與方法講練結(jié)合情感態(tài)度、價值觀培養(yǎng)學(xué)生的興趣二、教學(xué)重點：學(xué)會在圖片中添加文字三、教學(xué)難點：學(xué)會修飾文字四、教學(xué)方法：講練結(jié)合五、教學(xué)手段：電化教學(xué)六、課時安排：1課時七、授課時間八、教學(xué)過程一、導(dǎo)入小明在計算機上畫好房子這幅圖后，想在圖上添上個圖畫名“房子”，并寫上“小明畫”這幾個字。做了許多好吃的，現(xiàn)在就請你把它們端上桌子吧？設(shè)計意圖【鞏固新知，形成技能】五、展示評價學(xué)生作品 現(xiàn)在我們來欣賞一下大家的作品你認(rèn)為別人的作品好不好，好在哪，哪里還需要改進？今天這節(jié)課你學(xué)會了什么？ 同學(xué)們，通過大家的共同努力，我們不僅幫助了小熊，還學(xué)習(xí)了許多畫圖方面的知識，你們高興嗎？設(shè)計意圖【引導(dǎo)學(xué)生進行課堂小結(jié)，有助于知識的鞏固和自主學(xué)習(xí)能力和概括能力的提高。同時培養(yǎng)學(xué)生的圖形編輯能力】四、綜合練習(xí),完成作品。為了給媽媽過生日小熊還請了一些朋友，你能猜出他請了誰嗎？下面我們來做一個拼圖游戲。變要我做為我要做。怎樣才能讓圖形作90度旋轉(zhuǎn)呢？有人愿意到前邊給大家演示嗎？現(xiàn)在請你接著為小熊整理房間。（三）按一定角度旋轉(zhuǎn)剛才我發(fā)現(xiàn)同學(xué)都很賣力的在為小熊整理房間，但是有的家具無論我們用水平翻轉(zhuǎn)還是用垂直翻轉(zhuǎn)都不能把它擺正，這是為什么？有人知道嗎？對這就是今天我們要講的又一個知識點：按一定角度旋轉(zhuǎn)。你有辦法把字恢復(fù)原樣嗎？你覺得應(yīng)該用“圖像”菜單中的什么選項？現(xiàn)在請你試一試？誰愿意到前面給大家演示一下？完成這個任務(wù)我們用了“圖像”菜單中的什么選項？板書：垂直翻轉(zhuǎn)通過剛才的操作誰來說一說水平翻轉(zhuǎn)和垂直翻轉(zhuǎn)的區(qū)別？垂直翻轉(zhuǎn)就是讓圖形上下調(diào)換。剛才這位同學(xué)幫助小熊轉(zhuǎn)身用了“圖像”中的什么選項？板書：水平翻轉(zhuǎn)你是怎么理解水平翻轉(zhuǎn)的？水平翻轉(zhuǎn)就是讓圖形左右調(diào)換。你們想不想試一試？好現(xiàn)在就請你打開桌的“圖形”文件夾。（一）水平翻轉(zhuǎn) 你認(rèn)為小熊做一個什么樣的動作就能轉(zhuǎn)過身來？誰愿意用這張圖片到前面來演示一下？（本來小熊是面向右的做了這樣的動作就向左了。也培養(yǎng)學(xué)生懂禮貌的好品質(zhì)。那我們應(yīng)該怎樣幫助它呢？學(xué)習(xí)了今天的《圖形翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)》你就知道了。三、教學(xué)難點：學(xué)生在繪圖中選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌冗M行旋轉(zhuǎn)四、教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動法五、教學(xué)手段：電化教學(xué)六、課時安排：1課時七、授課時間：八、教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景 ，激發(fā)興趣。培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)造能力和自主學(xué)習(xí)的能力。情感態(tài)度、價值觀在學(xué)生交流合作的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和熱愛勞動懂禮貌的良好品質(zhì)?！咳?、練習(xí)：參考106頁練一練設(shè)計意圖【鞏固新知，形成技能】四、課堂小結(jié)今天你有哪些收獲？設(shè)計意圖【引導(dǎo)學(xué)生進行課堂小結(jié)，有助于知識的鞏固和自主學(xué)習(xí)能力和概括能力的提高。C “清除選定區(qū)域”的妙用。操作技巧a “選定”工具與“文字”工具的框的不同處。我們把鼠標(biāo)光標(biāo)移動到其中一個小園點的時候，鼠標(biāo)光標(biāo)就變成雙箭頭的形狀。） 學(xué)會縮放選定圖形。葉子就畫好了。 單擊“編輯”菜單中的“粘貼”命令。A 單擊工具箱中的選定工具，在畫圖區(qū)，從葉子的左上方向右下方拖動形成虛線方框，將葉子全部圍住后，松開左鍵。強調(diào)曲線的畫法。 設(shè)計意圖【直入主題，激發(fā)興趣】二、新授（一）、 掌握復(fù)制、剪切、移動選定圖形的方法。二、教學(xué)重點：掌握復(fù)制、剪切、移動選定圖形的方法三、教學(xué)難點：在具體操作中體會復(fù)制、剪切、移動目標(biāo)的技巧四、教學(xué)方法：演示法、練習(xí)法五、教學(xué)手段：電化教學(xué)六、課時安排：1課時七、授課時間八、教學(xué)過程一、導(dǎo)入在畫圖時經(jīng)常會遇到幾個東西是一樣的， 是不是一個個畫的呢？不是的。過程與方法綜合運用自主創(chuàng)作和實踐練習(xí)的方法，讓學(xué)生熟悉基本工具的操作方法，同時鼓勵學(xué)生積極創(chuàng)作。 】九、課后小結(jié)成功與不足改進措施十、板書設(shè)計第17課 修改畫面有訣竅橡皮：“普通橡皮”與“顏色橡皮”放大鏡選定教 學(xué) 設(shè) 計課 題：第18課 幕后英雄剪貼板一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力 掌握復(fù)制、剪切、移動選定圖形的方法。設(shè)計意圖【通過嘗試操作，掌握“橡皮”、“選定”和“裁剪”等繪圖工具修改圖形的方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及動手實踐的能力。學(xué)生以小組為單位自主探究，嘗試操作。除了橡皮工具可以修改圖形，他還有一些合作伙伴呢？出示“放大鏡”工具生：動手做99頁操作33. 生：試做99頁操作4想一想：“普通橡皮”與“顏色橡皮”的用法有什么區(qū)別？：如果修改的面積較大，用橡皮工具擦起來肯定要花很多時間。獨立探索 小組合作（解決問題）五、教學(xué)手段：電化教學(xué)六、課時安排：1課時七、授課時間八、教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們會畫很多美麗的圖畫，如果畫得不好怎樣修改呢？今天我們要學(xué)習(xí)第17課 修改畫面有訣竅。二、教學(xué)重點：用“橡皮”、“選定”等工具修改圖形三、教學(xué)難點：靈活地運用“橡皮”、“選定”等工具修改圖形四、教學(xué)方法：師生討論（提出問題）過程與方法：調(diào)動學(xué)生多重感官的參與學(xué)習(xí)情感態(tài)度、價值觀培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、善于思考的習(xí)慣。 】九、課后小結(jié)成功與不足改進措施十、板書設(shè)計第16課作品著色添神韻著色工具：噴槍、用顏色填充教 學(xué) 設(shè) 計課 題：第17課 修改畫面有訣竅一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力 掌握打開文件的方法。師帶領(lǐng)學(xué)生做96頁操作5設(shè)計意圖【充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓他們自己思考、自我探索，積極鼓勵學(xué)生團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。神奇的電腦讓我們創(chuàng)造出美麗。，利用[噴槍]工具還可以畫什么？學(xué)生：各種顏色、沙灘、花蕊……：“其實呀，許多圖畫都可以用[噴槍]工具實現(xiàn)奇妙的效果。這樣顏色就不會跑到外面了。：如果在有缺口的區(qū)域內(nèi)使用填充工具，會怎么樣？學(xué)生：顏色會“流”到外面去?？?3頁操作1進行練習(xí)。 設(shè)計意圖【直入主題，激發(fā)興趣】二、 新授（一）、 設(shè)置顏色 。 學(xué)會保存自己的繪畫作品。設(shè)計意圖【初步掌握方法】三、練習(xí)：參考92頁練一練設(shè)計意圖【鞏固新知，形成技能】四、課堂小結(jié)今天你有哪些收獲？設(shè)計意圖【引導(dǎo)學(xué)生進行課堂小結(jié)，有助于知識的鞏固和自主學(xué)習(xí)能力和概括能力的提高。2）選擇顏色：單擊顏料合中的某種顏色。 用“刷子”工具畫水波紋1）3）畫小帆船：按住鼠標(biāo)左鍵拖動，屏幕上就會按照拖動的軌跡畫出小帆船。一個三角形的三個頂點出單擊一樣即可）（二）使用多邊形工具：“一拖、二點、三雙擊”設(shè)計意圖【培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力】（三）使用“刷子”和“鉛筆”工具師一邊講一邊演示（先畫出直線，后拖動兩次才行）（1）展示圖片，觀察對比師：看一看，這種曲線與剛才我們畫的曲線有什么區(qū)別？（是封閉圖形）（2）師提出任務(wù)，生自主探究師：因為畫曲線時，先畫出直線而封閉圖形的終點與起點師是同一點，那么我們畫出的第一步還是直線嗎？想一想，動手試一試?！咳?、練習(xí)完成教材P88頁的臨摩作品：微波爐、鐘表、機器人。設(shè)計意圖【通過學(xué)生主動地進行動手實踐并在操作中探究學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生真正成為課堂上的主動參與者，使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力都得到提高。（三）、畫實心矩形、橢圓形閱讀教材87頁操作4小結(jié)：1）畫圖的步驟是什么？2）說說樣式與樣式在畫圖中的作用。3．小結(jié)操作要領(lǐng)：選擇工具－－選擇顏色――繪制圖形。2．認(rèn)識調(diào)色板：說出各部分的名稱。（二） 認(rèn)識調(diào)色板。2． 說出收獲與困惑。2. 學(xué)生逐一回答設(shè)計意圖【激發(fā)興趣，揭示課題】二、 新課：（一） 設(shè)置“畫紙”大小。、橢圓形。 】九、課后小結(jié)成功與不足改進措施十、板書設(shè)計第13課 認(rèn)識神奇畫圖板開始程序附件畫圖窗口簡介：標(biāo)題欄、菜單欄、工具箱、調(diào)色板、狀態(tài)欄、滾動條教 學(xué) 設(shè) 計課 題：第14課 彩色繪畫多美麗一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力“畫紙”的尺寸。變要我做為我要做?！　⊙a充：如果畫正圓，在拖動鼠標(biāo)的同時按住Shift鍵。（參考書82頁操作1練習(xí)）2. 畫空心正方形如果要畫正方形，在拖動鼠標(biāo)的同時按住Shift鍵。設(shè)計意圖【激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)使用“畫圖”軟件的興趣】二、新授（一）啟動“畫圖”軟件：單擊開始程序附件畫圖“畫圖”軟件：標(biāo)題欄、菜單欄、工具箱、調(diào)色板、狀態(tài)欄、滾動條（二）認(rèn)識繪圖工