九年級(jí)物理探究摩擦力的大小與什么有關(guān)-文庫(kù)吧資料
2024-08-17 13:21本頁(yè)面
【正文】 、在相同條件下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小 C 、在任何情況下摩擦力總是有害的 D 、輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了增大摩擦 （ 2）騎自行車的人，遇到緊急情況剎車時(shí)，用力捏閘，其目的是為了（ ） A、 增大壓力以增大摩擦 B 、 使接觸面粗糙以增大摩擦 C 、 減小摩擦 D 、 以上說(shuō)法都不對(duì) （ 3）關(guān)于滑動(dòng)摩擦力的大小，下列說(shuō)法正確的是（ ） A 、 兩木塊的接觸面積越大，滑動(dòng)摩擦力就越大 B、 在同一個(gè)接觸面上滑動(dòng)時(shí)，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力隨壓力的增加而增大 C 、 兩木塊相對(duì)滑動(dòng)得越快，滑動(dòng)摩擦力就越大 D、 只要接觸面粗糙，兩木塊間就存在著滑動(dòng)摩擦力 （ 4）下列各種摩擦中，屬于有害摩擦的是 ，屬于有益摩擦的是 ． ①機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，各部件之間的摩擦 ②拔河比賽時(shí)，手與繩之間的摩擦 ③汽車行駛時(shí)與空氣之間的摩擦 ④吃飯時(shí)，筷子與食物之間的摩擦 （ 5）讓世人矚目的我國(guó)首條磁懸浮列車線路在上海建成．科學(xué)家們利用磁懸浮使得列 車與導(dǎo)軌脫離接觸，目的是為了 ， 從而提高車速． （ 6）冬天，汽車在松花江的冰面上行駛時(shí)，輪胎上經(jīng)常纏上防滑鏈，這是采用的辦法來(lái) 摩擦的． （ 7）體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前總要在手上涂些鎂粉，是為了 摩擦；而在杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握杠又不能太緊，這是為了 摩擦． 分析在自行車中哪些地方采取了些什么方法增大摩擦？哪些地方是在減小摩擦？ 調(diào)查你生活周圍那些是地方存在摩擦？并以“假如沒(méi)有了摩擦力，世界將會(huì)是什么樣？” ； 天游注冊(cè) 天游注冊(cè) ； 道： 葉大哥 ,這個(gè)有用嗎 ?真是來(lái)得不是時(shí)候 ,那傅仙師 ,去年才剛剛煉化那化骨龍掌就剩下這點(diǎn)湯藥了。 探究影響摩擦力的大小的因素： 探究影響摩擦力的大小的因素： ５、分析與結(jié)論： 滑動(dòng)摩擦力的大小與兩個(gè)物體的 有關(guān)，還與 的大小有關(guān)。 問(wèn)題 l：小明讓媽媽他買了一瓶水果罐頭，可小明怎么也打不開(kāi)蓋子，你能幫助他嗎 ? 問(wèn)題 2：小華星期天要去參加學(xué)校的攀巖比賽，你認(rèn)為小華怎樣做才不易滑下來(lái)而盡快到達(dá)終點(diǎn) ? 問(wèn)題 3：小紅的媽媽去市場(chǎng)買回了幾條泥鰍，可小紅怎么也抓不住，怎么辦呢 ？ 一、 探究影響摩擦力的大小的因素 １、猜想：摩擦力的大小可能與哪些因素有關(guān)？ 壓力的大小、物體重力的大小、運(yùn)動(dòng)速度的大小、接觸面的面積的大小、接觸面的粗糙程度 …… 怎樣測(cè)量摩擦力 ? 你計(jì)劃采取什么方法來(lái)研究自己選擇的課題 ? ２、驗(yàn)證計(jì)劃： 探究影響摩擦力的大小的因素： （控制變量法：讓影響摩擦力的一個(gè)因素改變，而其他因素保持不變，研究摩擦力與這一外因素之間的關(guān)系。 生活中的摩擦現(xiàn)象： 想一想：在地面上滾動(dòng)的足球，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)的車輛最后都會(huì)停下來(lái)，這是為什么？ 試一試：用手按在桌面上滑動(dòng)，用腳在地上蹭一蹭，有什么感受？ 做一做：用彈簧秤拉著物體在桌面上運(yùn)動(dòng)，觀察秤的示數(shù)。 兩個(gè)相對(duì)靜止的物體間產(chǎn)生的摩擦叫做靜摩擦。探究摩擦力的大小與什么有關(guān)？ 八年級(jí) 《 物理 》 第七章第 六 節(jié) 自學(xué) 97頁(yè)和 99頁(yè) “科學(xué)窗” 回答 什么叫做滑動(dòng)摩擦？ 什么叫做滑動(dòng)摩擦力？ 滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件是什么？ 什么叫做靜摩擦？滾動(dòng)摩擦？ 一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生阻礙相對(duì)滑動(dòng)的現(xiàn)象，稱為滑動(dòng)摩擦。 在滑動(dòng)摩擦過(guò)程中產(chǎn)生的力，叫做滑動(dòng)摩擦力
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