上海市共康中學(xué)新三年信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃(草稿)-文庫(kù)吧資料
2024-08-17 13:08本頁(yè)面
【正文】 科的各種資源優(yōu)化整合，實(shí)現(xiàn)教師之間的資源共享。學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已具備一定的硬件環(huán)境的前提下，將重點(diǎn)放在資源建設(shè)上，逐步完善管理、教育、教學(xué)、科研、后勤服務(wù)所需的軟件管理平臺(tái)和共享資源庫(kù)。一方面做好現(xiàn)有信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施及設(shè)備的維護(hù)和更新，另一方面根據(jù)時(shí)代發(fā)展和學(xué)校建設(shè)的新需求，及時(shí)補(bǔ)充、添置新設(shè)備。 優(yōu)化信息技術(shù)教育中心，配備一支數(shù)量足夠、業(yè)務(wù)精良、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的專業(yè)人員隊(duì)伍，建立有效的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成較完善的信息化標(biāo)準(zhǔn)和管理體系。使得全校師生員工投入到信息化校園建設(shè)環(huán)境中來(lái)，才能不斷開發(fā)出網(wǎng)絡(luò)上的應(yīng)用系統(tǒng)。校園信息化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，需要分步、分層次逐步實(shí)施，逐步完善，以點(diǎn)帶面，逐漸突破，逐步全面鋪開，規(guī)劃設(shè)計(jì)校園信息化的藍(lán)圖是進(jìn)行校園信息化建設(shè)的首要任務(wù)。校園信息化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，必須統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施。校園信息化建設(shè)的總體目標(biāo)是：利用現(xiàn)代信息技術(shù)將學(xué)校的教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、管理、服務(wù)等活動(dòng)移植到一個(gè)數(shù)字網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境下（即實(shí)現(xiàn)校園數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化），推進(jìn) “辦公、管理、教學(xué)、服務(wù)”的現(xiàn)代化，從而達(dá)到提高師生員工的工作效率、人才培養(yǎng)質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量、科研實(shí)力和管理水平的目的。其特點(diǎn)在于利用信息技術(shù)把學(xué)校教育科研機(jī)構(gòu)、教育科研基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源等進(jìn)行數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化，使得校園內(nèi)的教師、學(xué)生利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行各種教學(xué)、科研和管理等活動(dòng)。 突出應(yīng)用，講求實(shí)效：根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，著眼信息化建設(shè)的功能與作用，突出應(yīng)用，本著夠用、實(shí)用、用好的思想原則，實(shí)現(xiàn)總規(guī)的總體目標(biāo)或具體目標(biāo)。 加強(qiáng)現(xiàn)有硬件設(shè)施的管理，提高實(shí)效性；把重心和精力著重放在教育信息化的軟設(shè)施建設(shè)上，以課程整合為切入點(diǎn)，抓住多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)這兩條主線，（二）校園信息化建設(shè)基本原則 統(tǒng)籌規(guī)劃：要制定學(xué)校信息化建設(shè)和管理的規(guī)劃，各部門、各階段按照總體規(guī)劃進(jìn)行細(xì)化，并結(jié)合總規(guī)和細(xì)化的方案進(jìn)行實(shí)施。 二、學(xué)校信息化建設(shè)指導(dǎo)思想、基本原則及總體目標(biāo)（一）校園信息化建設(shè)指導(dǎo)思想 以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)， 以“統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)，分層推進(jìn)，突出應(yīng)用，講求實(shí)效”為原則，按照學(xué)校新三年規(guī)劃的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)，始終扣緊 “數(shù)字化校園”這一工作目標(biāo)，以學(xué)校教育信息化，促學(xué)?，F(xiàn)代化，為學(xué)校新三年規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)施作出努力。學(xué)科信息化建設(shè)還比較薄弱，特色學(xué)科資源和信息教學(xué)平臺(tái)缺乏，還未形成學(xué)校信息化建設(shè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，這是學(xué)校信息化再上臺(tái)階必須突破的課題。部分信息技術(shù)設(shè)備的使用效率和應(yīng)用水平還需進(jìn)一步提高；信息技術(shù)設(shè)備的使用和管理脫節(jié)；使用人員對(duì)設(shè)施和設(shè)備的安全意識(shí)、維護(hù)意識(shí)缺乏。特別對(duì)“資源開發(fā)，網(wǎng)站維護(hù)和建設(shè)，辦公軟件開發(fā)”的投入少。 信息化建設(shè)投入不平衡。還未形成一支穩(wěn)定的學(xué)校信息化工作團(tuán)隊(duì)。 還未形成一支穩(wěn)定的有責(zé)任性的技術(shù)嫻熟的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)人才。這是學(xué)校信息化全面發(fā)展的障礙。有的領(lǐng)導(dǎo)用起來(lái)急得要，不用的時(shí)候想不到。一些領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)信息化建設(shè)認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，沒有前瞻性的思維和認(rèn)識(shí)?；緦?shí)現(xiàn)了信息化工作有章可尋，有制度可查。發(fā)布了《上海市共康中學(xué)信息發(fā)布流程》。學(xué)校信息化工作全面推進(jìn)制度化和流程化，努力做到工作有制度可查，有章可循。我們 “走出去 引進(jìn)來(lái)” 我們和七寶中學(xué)、回民中學(xué)進(jìn)行了座談交流，參加了晉元中學(xué)的全國(guó)展示會(huì)。 每年有幾十人次教師和學(xué)生參加各類信息技術(shù)的比賽獲得等第獎(jiǎng) ，最高的獲得上海賽區(qū)全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)
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