qehaaa梅蘭芳學(xué)藝-文庫吧資料
2024-08-17 10:09本頁面
【正文】 行了嗎？不行，最主要的是如何去做！請大家看課文第二小節(jié)，想想他是怎么做的，用“――”劃下來，讀一讀，想一想你從中讀懂了什么？根據(jù)學(xué)生回答 出示；他常常緊盯空中飛翔的鴿子，或者注視水底游動的魚兒。那他是不是就打算放棄學(xué)戲了嗎？你是從哪看出來的？出示“梅蘭芳學(xué)藝的決心沒有動搖”是呀！梅蘭芳學(xué)藝的決心沒有動搖，他下定決心要克服自身的缺點，好好學(xué)唱戲。說話練習(xí)的設(shè)計是在理解了文中句子的意思后，讓學(xué)生明白了同一個意思可以用不同的句式來描述，同時也為背誦作了充分的準(zhǔn)備。指名說一說說的真好，讓我們一起讀讀課文第一自然段〔設(shè)計意圖：“沒有神兒”是文中的重點詞，學(xué)生較難理解。你能用這樣的句式來說一說嗎？出示填空：①因為梅蘭芳_________，所以師傅說_________。出示梅蘭芳小時候的照片,師介紹：梅蘭芳小時候，眼睛有些近視，眼皮總是下垂，遇到風(fēng)就流淚。指名回答?！扯?、精讀課文（一）學(xué)習(xí)第一自然段梅蘭芳8歲學(xué)藝，11歲登臺,在舞臺上表演了五十多年，塑造了無數(shù)優(yōu)美的藝術(shù)形象，深受國內(nèi)外觀眾的喜愛。〔設(shè)計意圖：低年級語文教學(xué)中應(yīng)重視詞語的積累。讀：世界聞名 那梅蘭芳是怎么成為世界聞名的京劇大師的呢？讓我們一起跟隨梅蘭芳去學(xué)藝。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、課前布置學(xué)生搜集有關(guān)梅蘭芳的資料。教學(xué)難點： 理解句子“梅蘭芳的眼睛會說話了”。3. 懂得勤學(xué)苦練可以彌補(bǔ)先天的不足，教育學(xué)生從小苦練基本功。2. 學(xué)會本課9生字，兩條綠線內(nèi)的6個字只識不寫，認(rèn)識2個偏旁，理解有生字組成的詞語。使這節(jié)課的教學(xué)既富有情趣又充滿了情感。重情趣是讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，有主動學(xué)習(xí)愿望的重要前提。在指導(dǎo)學(xué)生精讀時，可先引導(dǎo)學(xué)生觀察插圖，反復(fù)朗讀，抓住重點詞語來理解梅蘭芳是怎樣勤學(xué)苦練的。學(xué)情分析：現(xiàn)在的學(xué)生多梅蘭芳比較陌生，可讓學(xué)
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