20xx年春南安市小學(xué)教研工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-08-17 08:43本頁(yè)面
【正文】 住一個(gè)關(guān)鍵：關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)要有課程意識(shí)。努力創(chuàng)造條件，為我市廣大教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提升我市校本教研活動(dòng)的水平。以“泉州市級(jí)研討”為拓展，不斷提升校本教研活動(dòng)水平。 在展示活動(dòng)中，與會(huì)代表首先觀看國(guó)專中心小學(xué)進(jìn)行課題研究的過(guò)程性資料和展板；接著，觀摩了三年級(jí)語(yǔ)文《心中那盞燈》和六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課《平面圖形的特點(diǎn)》，并進(jìn)行分組議課；之后，大家集中聽(tīng)取了國(guó)專中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于 “小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)的研究”課題實(shí)驗(yàn)介紹；最后，教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)我市小學(xué)課題研究及教研工作提出具體要求，即課題研究要有針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)效性；要注重完善教研機(jī)制，使教研活動(dòng)常態(tài)化；教研工作要努力破解課程改革進(jìn)程中的難點(diǎn)，尤其要關(guān)注課程的均衡實(shí)施。參加本次展示活動(dòng)的有市教育局初教科干部、市教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室教研員、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心小學(xué)、市直小學(xué)分管教學(xué)工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)主任，共計(jì)80多人。課題展示活動(dòng)。3月25日至31日在市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)（含分校）、柳城小學(xué)、第一小學(xué)、柳城中心小學(xué)、洪瀨中心小學(xué)、霞美中心小學(xué)、樂(lè)峰中心小學(xué)舉行小學(xué)小學(xué)科學(xué)、綜合實(shí)踐、品德與生活（社會(huì)）市級(jí)優(yōu)質(zhì)課片區(qū)教學(xué)展示活動(dòng)，基層學(xué)校教師代表、教育局初幼教科干部以及教師進(jìn)修學(xué)校教研員共600多人參加。教學(xué)展示活動(dòng)。數(shù)學(xué)學(xué)科則先由三個(gè)單位進(jìn)行學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測(cè)情況匯報(bào)，再讓與會(huì)者自由發(fā)言，共同討論，對(duì)檢測(cè)卷提出可行性的建議，最后由教研員對(duì)檢測(cè)情況進(jìn)行綜述，著重對(duì)擬卷的過(guò)程進(jìn)行解讀，對(duì)典型試題進(jìn)行剖析與反思，并針對(duì)不足之處提出相應(yīng)的整改措施。此次活動(dòng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分學(xué)科采用兩種不同的活動(dòng)方式進(jìn)行。與會(huì)對(duì)象有市教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室教研員、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心小學(xué)、市直小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)或骨干教師，共85人。質(zhì)量分析活動(dòng)。本學(xué)期，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)研究，組織開(kāi)展市級(jí)專題研修活動(dòng)。通過(guò)這次研討活動(dòng)，將進(jìn)一步推動(dòng)我市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施與研究，進(jìn)一步提高廣大教師實(shí)施該課程的能力。市教師進(jìn)修學(xué)校教研員結(jié)合研討課和研討專題作指導(dǎo)發(fā)言。 綜合實(shí)踐活動(dòng)。與會(huì)老師首先觀摩了五都中心提供的三年級(jí)語(yǔ)文、二年級(jí)數(shù)學(xué)、四年級(jí)英語(yǔ)等三節(jié)研討課；接著進(jìn)行分學(xué)科交流，各學(xué)科小組結(jié)合研討課，就“如何提高課堂教學(xué)實(shí)效”這一專題展開(kāi)熱烈討論；在最后的大組活動(dòng)中，五都中心專題研究負(fù)責(zé)人介紹了開(kāi)展研究活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，市教師進(jìn)修學(xué)校教研員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)并對(duì)今后的研討提出具體要求。5月27日，我市小學(xué)省級(jí)立項(xiàng)課題片區(qū)專題“課堂實(shí)效”類研討活動(dòng)在五都中心小學(xué)舉行。本次活動(dòng)以課堂教學(xué)為載體，通過(guò)聽(tīng)課、材料展示、評(píng)課、交流，為結(jié)題工作提供一個(gè)平臺(tái)，與會(huì)教師們進(jìn)一步明晰了如何深化本專題研究，學(xué)習(xí)了其他片區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，明確了六月份的結(jié)題工作。他還就目前存在的兩個(gè)誤區(qū)“數(shù)學(xué)生活化，生活數(shù)學(xué)化”以及“專題等于課題”的良種說(shuō)法進(jìn)行矯正分析。四個(gè)片區(qū)。首先由石井中心小學(xué)陳莉華老師為大家展示了精彩、生動(dòng)、活潑富有吸
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1