【摘要】平面觀察教室里的桌面、黑板面,它們呈現(xiàn)出怎樣的形象?實(shí)例引入觀察活動(dòng)室里的地面,它呈現(xiàn)出怎樣的形象?實(shí)例引入觀察海面,它又呈現(xiàn)出怎樣的形象?實(shí)例引入生活中的一些物體通常呈平面形,課桌面、黑板面、海面都給我們以平面的形象.你還能從生活中舉出類(lèi)似平面形的物體嗎?引入新課幾何里
2024-11-29 00:11
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修2《空間點(diǎn)、直線與平面的位置關(guān)系》1、掌握平面的表示法及水平放置的直觀圖;2、會(huì)用符號(hào)表示出點(diǎn)與直線,點(diǎn)與平面,直線和平面以及平面與平面相交的位置關(guān)系;3、掌握平面的基本性質(zhì)(三個(gè)公理)及作用;4、培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。教學(xué)目標(biāo)實(shí)物引入、
2024-11-18 12:24
【摘要】及兩平面之間的位置關(guān)系第二章空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系武夷山一中張俊玲圖形文字語(yǔ)言(讀法)符號(hào)語(yǔ)言a∥b復(fù)習(xí):空間中線與線的位置關(guān)系兩直線不共面且無(wú)公共點(diǎn)兩直線異面兩直線共面且有一個(gè)公共點(diǎn)兩直線相交兩直線共面且無(wú)公共點(diǎn)兩直線平行a、b異面aIb=Ab
2024-11-20 16:42
【摘要】第二節(jié)空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系基礎(chǔ)梳理1.平面的基本性質(zhì)公理1:如果一條直線上的______在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線上__________都在這個(gè)平面內(nèi).公理2:如果兩個(gè)平面有一個(gè)公共點(diǎn),那么它們還有其他公共點(diǎn),這些公共點(diǎn)的集合是____________________________.兩點(diǎn)所有的點(diǎn)
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、掌握平面的表示法及水平放置的直觀圖;2、會(huì)用符號(hào)表示出點(diǎn)與直線,點(diǎn)與平面,直線和平面以及平面與平面相交的位置關(guān)系;3、掌握平面的基本性質(zhì)(三個(gè)公理)及作用;4、培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。實(shí)物引入、揭示課題同學(xué)們觀察長(zhǎng)方體并思考以下問(wèn)題:1、長(zhǎng)方體由哪些基本元素構(gòu)成?2、觀察長(zhǎng)方體的面,
2024-11-20 01:34
【摘要】 個(gè)性化學(xué)案空間點(diǎn)、直線平面之間的位置關(guān)系適用學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級(jí)高二適用區(qū)域人教版課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)60知識(shí)點(diǎn)1、空間中直線與直線之間的位置關(guān)系2、空間中直線與平面、平面與平面之間的位置關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握空間中直線與直線之間的位置關(guān)系、直線與平面、平面與平面之間的位置關(guān)系學(xué)習(xí)重點(diǎn)空間中直線與直線之間的位置關(guān)系、
2025-04-23 07:58
【摘要】空間中直線與平面之間的位置關(guān)系平面與平面之間的位置關(guān)系問(wèn)題提出,點(diǎn)與平面分別有哪幾種位置關(guān)系?空間兩直線有哪幾種位置關(guān)系?、線、面位置關(guān)系而言,還有哪幾種類(lèi)型有待分析?探究(一)直線與平面之間的位置關(guān)系思考1:一支筆所在的直線與一個(gè)作業(yè)本所在的平面,可能有哪幾種位置關(guān)
2024-11-18 08:32
【摘要】判斷下列命題對(duì)錯(cuò):1、如果一條直線上有一個(gè)點(diǎn)在一個(gè)平面上,則這條直線上的所有點(diǎn)都在這個(gè)平面內(nèi)。()2、將書(shū)的一角接觸課桌面,這時(shí)書(shū)所在平面和課桌所在平面只有一個(gè)公共點(diǎn)。()3、四個(gè)點(diǎn)中如果有三個(gè)點(diǎn)在同一條直線上,那么這四個(gè)點(diǎn)必在同一個(gè)平面內(nèi)。()
【摘要】平面1、平面含義師:以上實(shí)物都給我們以平面的印象,幾何里所說(shuō)的平面,就是從這樣的一些物體中抽象出來(lái)的,但是,幾何里的平面是無(wú)限延展的。2、平面的畫(huà)法及表示師:在平面幾何中,怎樣畫(huà)直線?之后教師加以肯定,解說(shuō)、類(lèi)比,將知識(shí)遷移,得出平面的畫(huà)法:水平放置的平面通常畫(huà)成一個(gè)平行四邊形,銳角畫(huà)成450,且橫邊畫(huà)成鄰邊的2倍長(zhǎng)(如圖)DCBAα
2025-03-31 06:42
【摘要】三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第二課時(shí)分米的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:教材第4—第7頁(yè)的內(nèi)容教學(xué)日期:教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐,使學(xué)生意識(shí)到量比較長(zhǎng)的物體的的長(zhǎng)度可以用分米作單位。2、認(rèn)識(shí)分米,建立1分米的長(zhǎng)度概念。3、培養(yǎng)學(xué)生估測(cè)意識(shí)和能力。
2024-11-30 04:27
【摘要】空間中直線與平面之間的位置關(guān)系A(chǔ)1B1C1D1ABCD(1)一支筆所在直線與一個(gè)作業(yè)本所在的平面,可能有幾種位置關(guān)系?(2)如圖,線段A1B所在直線與長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1的六個(gè)面所在平面有幾種位置關(guān)系?(1)直線和平面有哪
2024-08-02 07:08
【摘要】平面內(nèi)兩直線位置關(guān)系(1)-----兩條直線平行和垂直2020年12月17日星期四修改校正:方城五高李栓成同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系:?????重合平行相交特殊:垂直)(設(shè)直線l1和l2分別有如下的斜截式方程:l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2.
2024-11-18 12:26
【摘要】平面觀察長(zhǎng)方體,你能發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方體的頂點(diǎn),棱所在的直線,以及側(cè)面、底面之間的位置關(guān)系嗎?ABA?B?CDC?D?空間點(diǎn)、直線、平面的位置關(guān)系長(zhǎng)方體由上下、前后、左右六個(gè)面圍成.有些面是平行的,有些面是相交的;有些棱所在直線與面平行,有些棱所在直線與面相交,每條棱所在的直線都可以看成是某
2024-11-30 04:28
【摘要】第二章點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系(必修2)一、知識(shí)結(jié)構(gòu)1.2.空間中平行、垂直間的轉(zhuǎn)化關(guān)系二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.直觀認(rèn)識(shí)和理解、體會(huì)空間中點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系,抽象出空間直線、平面之間的位置關(guān)
2024-12-11 12:49
【摘要】空間直線與直線之間的位置關(guān)系【自學(xué)及思考1】同一平面內(nèi)的兩條直線位置關(guān)系平行相交在平面里,兩直線不平行就相交。這種結(jié)論在空間中是否成立呢?ABCD六角螺母不同在任何一個(gè)平面內(nèi)的異面直線:兩條直線1、注意:
2024-10-19 14:05