【摘要】語文A版五年級語文下冊第七單元學(xué)習(xí)目標，積累詞語。，體會“我”對爸爸的愛以及爸爸對“我”的愛。薪水勉強暫且竭力锃亮神采飛揚心亂如麻讀一讀閱讀課文，想一想：課文圍繞“一雙新鞋”寫了一件什么事？再讀課文，想一想父親愛
2024-12-19 06:18
【摘要】一雙新鞋自讀提示：，讀一讀。檢查字詞：課文給最大的感觸是什么？你被什么感動著？寧愿時髦勉強暫且锃亮模樣竭力削價心亂如麻暗淡無光神采飛揚引人注目從無怨言破舊不堪討論：爸爸很需要新鞋，為什么沒有去買？
2024-12-05 22:20
【摘要】20《一雙新鞋》教學(xué)目標：1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞、積累詞語。2、理解課文內(nèi)容，通過人物語言、動作、心理活動等體會父子之間含蓄而深摯的情感。3、有感情地朗讀課文，理解父母的辛勞，關(guān)愛父母、孝順父母，用行動回報父母的愛。學(xué)習(xí)重點、難點：理解課文內(nèi)容，體會父親的良苦用心及“我”對父親的愛。學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)在自讀的基礎(chǔ)上交流、反饋、把握課文主要內(nèi)容，體會文中所表達的思想感
2025-06-26 03:42
2024-12-07 13:58
【摘要】上佳市小學(xué)何銀歡葫派茛須迄既橢烙勃叩捺耙矬蚱愧姘掘摺嚷拉猜猜他們的主人是誰？他的手演奏出無數(shù)動聽的樂曲，獲得了陣陣掌聲。他的手雕刻出了無數(shù)栩栩如生的雕像，獲得了許多贊美的目光。他的手日日夜夜為我們批改作業(yè)，他的手寫完無數(shù)根粉筆而布滿粉筆灰，他的手為了我們的學(xué)習(xí)而消瘦變得越來越粗糙。她的手在雞叫三遍的時候，就已
2024-08-04 10:27
【摘要】我丈量掌面像左手一天栽學(xué)校林業(yè)局那只有力這是中和鎮(zhèn)北街學(xué)校徐新菊那只有力的大手，把我的手緊緊地裹住了。那只手，把我的手緊緊地抓住了。我丈量土地似的量起他的手來：長24厘米，寬10厘米，厚2．5厘米，這是我今生見到的天下第一大手。
2024-12-21 16:40
【摘要】五個蘿卜一條根，拼搏摔打它在先?！植虏轮i語?今年開學(xué)初，他父親來交學(xué)費，我看到他父親的一雙粗壯寬大,青筋突現(xiàn)的手，滿是老繭，抖抖索索的把錢交給了我，那印象實在太深了?！晃晦r(nóng)民的手。?一次次,我總端詳她的手.那又細又短的手指上沒有任何修飾,在右手中指的前端左側(cè)有一個硬邦邦的繭子,是啊!當(dāng)然
2024-12-16 02:22
【摘要】一雙手姜孟之北街小學(xué)張芳學(xué)習(xí)目標1、能通暢朗讀課文，概括文章主要內(nèi)容;2、圈點批注感受文章表達的思想感情;3、學(xué)習(xí)抓住特征刻畫人物形象的寫法。不計其數(shù)裹住膠布栽樹揀出磨光磨
2024-11-30 02:57
【摘要】YourMainTopicGoesHere?Yoursubtopicgoeshere蒲公英不說一語授課人：王子偉這一小節(jié)你感受到了什么？我們可以從蒲公英身上學(xué)到什么呢？第四小節(jié)是對第三小節(jié)的回答，蒲公英回答了嗎？
2024-11-19 00:33
【摘要】一雙手姜孟之龍壩鄉(xiāng)中心學(xué)校魏軍學(xué)習(xí)目標能通暢朗讀課文，概括文章主要內(nèi)容，圈點批注感受文章表達的思想感情，學(xué)習(xí)抓住特征刻畫人物形象的寫法。請你圍繞“本文所寫的手有什么特點？怎樣寫的？”兩個問題認真讀書、圈點批注。手的檔案主人：
2024-11-15 01:47
【摘要】學(xué)習(xí)目標1、能通暢朗讀課文，圈點批注并概括文章主要內(nèi)容，感受文章表達的思想感情。2、學(xué)習(xí)抓住特征刻畫人物形象的寫法。讀完就說采用你喜歡的方式自讀課文，讀完后談?wù)勀愠踝x課文的感受。定向批注（一）請仔細閱讀課文，劃出描寫手的語句。
2024-11-30 01:29
【摘要】清明時節(jié)/雨紛紛，路上行人/欲斷魂。借問酒家/何處有，牧童遙指/杏花村。清明唐杜牧據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君（即晉文公，春秋五霸之一〕，大事封賞所有跟隨他流亡在外的
2024-12-12 18:13
【摘要】同學(xué)們，在前幾課的學(xué)習(xí)中，我們認識了許多個性鮮明的人物，讓我們猜猜他是誰？他，盡心盡力照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，自己卻餓死長征途中。老班長他，面對突如其來的洪水，將生的希望留給了別人，將死的危險留給了自己，用血肉之軀鑄成了一座不朽的生命之橋。老漢他，神機妙算，算天、算地、算人，三天內(nèi)造出了十萬支箭，
2024-11-19 06:18
【摘要】蘇武牧羊知識目標：理解“心堅如鐵”、“屈指計算”等詞的意思。能力目標：通過句子比較，理解句子與句子之間的關(guān)系。情感目
【摘要】1、生字注音、釋義（借助課下注釋與詞典）2、根據(jù)課文首段的提示，梳理內(nèi)容、給課文分段并概括段意。3、選一處認為寫得較成功的朗讀并從語言的角度加以點評。請用“我喜歡_____（填特點）的_____（填動物名）”句式來說說和順、善良機靈、巧妙，合人心意，討人喜歡詞語理解馴（xùn）良：
2024-11-23 02:27
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