優(yōu)秀青年教師演講稿-文庫吧資料
2024-08-16 09:15本頁面
【正文】 如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們！這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員，向觀眾宣布：X X 班的戲劇開始了！我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪！ 當(dāng)我登上那講臺(tái)，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái)，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。謝謝大家！甘為人師蘇錦一小 朱莉我是一名教師，一說教師，有人就會(huì)在心里隱隱約約地說：“教師，太平凡了。作為年輕教師，我們還有很多不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。其次、認(rèn)真鉆研教材，備課，盡量做到全面，備教材的同時(shí)也備學(xué)生，盡量考慮到學(xué)生的接受能力。多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅，盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助，迅速成長(zhǎng)。剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對(duì)教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫。值此佳節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：最后，祝各位老師教師節(jié)快樂！身體健康、萬事如意！謝謝大家！于是暗暗下定了決心：要讓青春的火花在校園里綻放，讓青春的音符在校園里彈奏出最美妙動(dòng)聽的旋律，以此來報(bào)答母校的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的幫助。此時(shí)此刻，我懷著感恩的心情向大家表示深深的謝意：謝謝大家！剛開始我很不適應(yīng)，正當(dāng)我困惑的時(shí)候是領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我很多幫助和鼓勵(lì)，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都與領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷和老師們的熱情幫助是分不開的。和老師致以最親切的問候和崇高的敬意！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：謝謝大家！作為年輕教師，我們還有很多不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。課堂上，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都能夠參與到課堂中來。經(jīng)驗(yàn)是新教師最為匱乏的東西之一，它需要用時(shí)間來慢慢積累的。在接下來的在工作中我們?nèi)匀粫?huì)做到，努力向老教師學(xué)習(xí)。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí)，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問，認(rèn)真聽好指導(dǎo)教師的每一堂課，不斷提高自身水平。我們新教師深深體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。值此佳節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：我將繼續(xù)在平凡中完成對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求!《激活興趣,培養(yǎng)能力》在全國青年英語教育年會(huì)論文評(píng)比中獲全國優(yōu)秀獎(jiǎng)和南海區(qū)三等獎(jiǎng)；《英語第二課堂活動(dòng)課的探究》在全國基礎(chǔ)教育優(yōu)秀外語科研優(yōu)秀論文評(píng)比中,獲全國二等獎(jiǎng)。近四年在全國英語小學(xué)生英語競(jìng)賽中獲優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。XXXX學(xué)年被評(píng)為連續(xù)兩年學(xué)年被評(píng)為“南海區(qū)優(yōu)秀教師”。作為英語部主任，我組織本校的老師積極參與各級(jí)的教研、教改活動(dòng),為創(chuàng)建桂城教育強(qiáng)鎮(zhèn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。近幾年所擔(dān)任的六年級(jí)學(xué)生在報(bào)讀石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)、南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)、佛山華英中學(xué)的英語檢測(cè)中,平均分比全部考生高15分以上,在今年六年級(jí)期末區(qū)統(tǒng)考中,平均分比桂城街道同類學(xué)校的平均分高20分；積極輔導(dǎo)學(xué)生參加全國小學(xué)生英語能力競(jìng)賽,近四年來,我輔導(dǎo)的學(xué)生，30多位分別獲得全國和佛山地區(qū)的一、二、三等獎(jiǎng),本人則獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。因此,歷年來,所擔(dān)任的班級(jí)英語口語水平高,能聽懂外籍老師和本校老師的英語教學(xué),并用流暢的英語回答老師的問題,能與外籍老師交談,部分學(xué)生甚至能充當(dāng)小翻譯。我經(jīng)常采用游戲啟發(fā)、情景創(chuàng)設(shè)、聯(lián)系引用、自組教材等寓教于樂的教學(xué)方法，深入淺出地講清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，增強(qiáng)教學(xué)的感染力，有效地調(diào)節(jié)了學(xué)生的情緒，切實(shí)地激活了每一節(jié)課。經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐，已形成了極具個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)方面,自參加工作以來,我服從學(xué)校的安排,一直擔(dān)任中高年級(jí)的英語教學(xué),在提高業(yè)務(wù)水平的同時(shí),我還繼續(xù)進(jìn)修英語專業(yè)本科的學(xué)習(xí),全面提高自己的文化知識(shí)水平。的課程培訓(xùn)。XX年5月到香港參加”magic曾參加了由廈門大學(xué)紀(jì)玉華教授在南海師范舉辦的“三明治”故事教學(xué)法的講座、全國目標(biāo)教學(xué)推廣研討會(huì)、國家外語基礎(chǔ)教育中心在杭州舉行的基礎(chǔ)教育tefl研討會(huì)、廣東省每個(gè)學(xué)期積極主動(dòng)承擔(dān)研究課,虛心聽取各位教師的評(píng)課意見,在教學(xué)中不斷改進(jìn),不斷提高,使自己的業(yè)務(wù)
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