【摘要】ABC分析論證：在液體中：流速小的地方，壓強大。流速大的地方，壓強小。分析論證：在氣體中：流速小的地方，壓強大。流速大的地方，壓強小。一、流體壓強與流速的關(guān)系1、流體：氣體和液體統(tǒng)稱為流體。2、流體流動時：流速大的地方，壓強小。
2024-12-02 14:33
【摘要】飛機為什么能上天觀察與思考：觀察小河中水的流動，在河水深度大致相同的地方，河面寬處流速小，河面窄處流速大。想一想，這是為什么？在河面寬度大致相同的地方，流速與河水的深度有什么關(guān)系？分析與討論：河水在連續(xù)流動時，從上游流進多少水，就從下游流出多少水，也就是說，在相同時間里，水通過任何截面的流
2024-10-25 06:13
【摘要】本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標1、知道什么是流體。2、通過實驗探究，初步了解流體壓強與流速的關(guān)系，知道飛機升力的產(chǎn)生。3、知道用流速與壓強的關(guān)系解釋一些現(xiàn)象。自學(xué)課本85頁到86頁?1流體：和的統(tǒng)稱2參考教材觀察與思考，思考（1）由圖甲可知，玻璃管較粗部分的液體流速，豎直管中液柱高，所以玻璃管較
2024-11-29 05:08
【摘要】猜想與假設(shè)請你試試看!不試不知道,一試真奇妙!流體壓強與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強較小，在流速小的地方壓強較大
2024-12-04 18:37
【摘要】1、流體：液體和氣體的統(tǒng)稱流體壓強與流速有什么關(guān)系呢？問題：猜一猜猜想一：流速小，壓強小；流速大，壓強大。猜想二：流速小，壓強大；流速大，壓強小。猜想三：氣體在流速大的地方壓強小,在流速小的地方壓強大.做一做分析論證在氣體中，流速越小的地方，壓強越大；流
2024-12-08 14:22
【摘要】第七節(jié)飛機為什么能上天請同學(xué)們準備好紙和筆認真聽講第七節(jié)飛機為什么能上天1、流體：液體和氣體的統(tǒng)稱流體壓強與流速有什么關(guān)系呢？問題：猜一猜猜想一：流速小，壓強??；流速大，壓強大。猜想二：流速小，壓強大；流速大，壓強小。氣體在流速大的地方壓強小,在流速小的地方壓強大
2024-11-30 03:24
【摘要】１、探究流動的氣體的壓強與流速的關(guān)系．流動空氣的壓強跟流速有什么關(guān)系？請同學(xué)們手握兩張紙(稍大些的,最好是8開的)，讓紙自然下垂，如果在兩張紙中間向下吹氣，猜想兩張紙將怎樣運動．然后，再吹氣，檢驗自己的猜想。我們來探究(1)現(xiàn)象(2)比較兩紙內(nèi)外氣體流速大小(3)提出你的猜想氣體的壓強與流速的關(guān)系向兩張
【摘要】
【摘要】飛機為什么能上天教學(xué)目標：知識與技能：1、知道流體的壓強與流速的關(guān)系:流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大.2、了解飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的.3、了解水翼船高速行駛的原理.過程與方法：1、通過觀察和實驗探究流體的壓強與流速的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力.2、通過分析飛機和水翼船的升力是怎樣產(chǎn)生的，培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能.
2024-12-16 23:38
【摘要】問題:幾十噸的飛機為什么會騰空而起?向兩紙中間吹氣時，兩張紙不但沒有被吹開反而互向中間靠近。為什么？是誰把兩張紙壓向一起？探究活動一：吹紙實驗用嘴通過漏斗向下吹氣時，乒乓球在漏斗下方?jīng)]有掉下來，為什么？是誰支持著乒乓球？氣體壓強與氣流速度有關(guān)，氣體的流速越大，壓強越小。在氣體和液體中，流速越大的位置壓
2024-12-15 22:31
【摘要】流體:像液體和氣體這樣具有流動性的物體,我們稱為流體用雙手平拿一張紙，讓大半張紙自由下垂，在紙的上方沿水平方向吹一口氣，如圖所示，這張紙將怎樣運動呢?記錄所觀察到的現(xiàn)象，并思考為什么會出現(xiàn)你所觀察到的現(xiàn)象。分析:紙受到重力作用而下垂，要紙條向上飄起來，必須有一個向上的力作用于紙片，由于紙片周圍是空氣，紙片受到各個方向大氣壓作
2024-12-05 23:16
【摘要】科學(xué)探究：電動機為什么會轉(zhuǎn)動為什么呢？直流電動機工作原理練習(xí)題磁場對電流的作用第三節(jié)科學(xué)探究：電動機為什么會轉(zhuǎn)動迷你實驗室NS通電導(dǎo)體在磁場中受到的力的方向跟電流方向和磁感線方向有關(guān)。改變磁場方向改變電流方向同時改變磁場和電流方向結(jié)論左手定則
2024-11-19 08:24
【摘要】第七節(jié)飛機為什么能上天教學(xué)目標（1）知識與技能①知道流體的壓強與流速的關(guān)系：流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大。②了解飛機升力產(chǎn)生的原因。③理解水翼船高速行駛的原理。（2）過程與方法①通過觀察和實驗探究流體的壓強與流速的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。②通過分析飛機和水翼船的升力是怎樣產(chǎn)生的，培養(yǎng)學(xué)生運用知識
2024-12-11 01:12
【摘要】教學(xué)目標：知識與技能目標（1）知道流體與壓強的關(guān)系（2）了解飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的，并解釋相關(guān)現(xiàn)象過程與方法目標(1)通過實驗加強學(xué)生的實踐和動手能力（2）培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)知識分析解決實際問題的能力情感、態(tài)度與價值目標增長學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，幫助學(xué)生建立用物理知識服務(wù)社會的信心直升機噴
【摘要】新課標北師大版課件系列《初中物理》八年級（初二年）問題:幾十噸的飛機為什么會騰空而起?問題:為什么火車站臺上都有一條安全線？為什么火車進站時人們要站在安全線以內(nèi)的區(qū)域？卡洛斯的任意球探究活動一:口吹硬幣跳欄桿探究活動二:吹紙實驗探究活動三:用吸管吹乒乓球?qū)嶒炋骄炕顒铀?/span>
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