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二輕工業(yè)技工學(xué)校信息綜合樓申請(qǐng)國(guó)債項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告-文庫吧資料

2024-08-15 23:06本頁面
  

【正文】 0m2。 廣西二輕技?,F(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班,全日制技校學(xué)生l800人,所開設(shè)的十幾個(gè)專業(yè)都按理論和實(shí)踐l:1安排實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí),實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)硬件基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,提高技能操作水平,至關(guān)重要。室外消防栓沿主干道并程靠近路口,距路邊不小于2m,距建筑物不小于5m,間距小于120m,室外消防用水量20—30L/S;(4)各樓層室內(nèi)均配設(shè)ABC類干粉滅火器,特別各車床間按車床規(guī)范要求增設(shè)滅火器具;(5)學(xué)校經(jīng)常性開展學(xué)生安全消防教育; (6)學(xué)校位于南寧市邕寧區(qū),距消防隊(duì)僅4km,按規(guī)定不設(shè)消防救火車,發(fā)生火災(zāi)由城市消防隊(duì)和小區(qū)義務(wù)消防組織救滅。(1)總平面消防:本信息綜合樓在學(xué)??偲矫娌贾蒙吓c其它教學(xué)樓留有足夠防火距離,道路寬49m,可以滿足消防通道要求;(2)建筑物消防:本大樓按性質(zhì)劃分,建筑物耐火等級(jí)為二級(jí)。(4)防雷擊所有建筑物按規(guī)范要求設(shè)避雷帶,并要可靠接地,接地電阻不大于4歐姆。(2)防機(jī)械傷害:為確保安全,所有機(jī)械傳動(dòng)部分均要設(shè)安全罩,樓梯要設(shè)防護(hù)欄桿。⑶機(jī)械廢機(jī)油污染:由于本實(shí)習(xí)大樓安裝的實(shí)習(xí)機(jī)械,相對(duì)使用較少,負(fù)荷不大,故一般無機(jī)油污染,但為了校區(qū)整潔,同時(shí)在設(shè)計(jì)規(guī)劃時(shí)將有污染可能的設(shè)備安裝于一層,同時(shí)在施工地面墊層時(shí)采取防油防潮措施。為此學(xué)校在設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮統(tǒng)籌規(guī)劃,合理安排功能區(qū)和建設(shè)布局,防止或者減輕環(huán)境噪聲污染。 根據(jù)將安裝的機(jī)床、機(jī)具的說明書,最高噪聲的為電鋸及電磨加工機(jī),噪聲為82分貝。對(duì)此,在實(shí)習(xí)大樓規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)即考慮加強(qiáng)教室的通風(fēng),同時(shí)按照相關(guān)規(guī)范安裝通風(fēng)設(shè)備,以滿足健康學(xué)習(xí)要求。后者為電焊氣溶膠的各種成分,固態(tài)有各種金屬鐵、錳、鋁、鉻、鉛、鎳,放射性元素等,氣相部分有氧化錳、氟化氫、氮氧化物等氣體。 電焊作業(yè)的健康危害,一般可分為物理因素和化學(xué)因素兩大類。第六章 環(huán)境保護(hù)與消防 本信息綜合大樓嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)主要嚴(yán)格按照以下標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和規(guī)定進(jìn)行:⑴《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) GB3095—1996》;⑵《大氣污染物綜合排放標(biāo)準(zhǔn) GBl6297—1 996》;⑶《城市區(qū)域環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn) GB30963—93》; ⑷《污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn) GB8978—96》;⑸《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)規(guī)定》;⑹《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理辦法》;⑺《電氣設(shè)備安全設(shè)計(jì)導(dǎo)則 GB4064—83》;⑻《生活垃圾焚燒污染控制標(biāo)準(zhǔn) GBl84852001》;⑼《生活垃圾焚燒污染控制標(biāo)準(zhǔn) GBl84852001》;⑽《危險(xiǎn)廢物焚燒污染控制標(biāo)準(zhǔn) GB 184842001》;⑾《建筑施工場(chǎng)界噪聲限值 GB1252390》;⑿《生活垃圾填埋污染控制標(biāo)準(zhǔn) GB 166891997》;⒀《土壤環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) GB156181995》;⒁《危險(xiǎn)廢物鑒別標(biāo)準(zhǔn)GB 50851996》;⒂《建筑物防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》;⒃《廣西壯族自治區(qū)勞動(dòng)保護(hù)重要條例》。 施工條件項(xiàng)目建設(shè)地塊內(nèi)可進(jìn)行各種施工準(zhǔn)備,經(jīng)當(dāng)前施工技術(shù),場(chǎng)地完全能符合各項(xiàng)施工的要求。 防火防噪聲 由于該大學(xué)城為2003年新規(guī)劃,與相鄰項(xiàng)目的防火、防噪聲等符建設(shè)要求。50年一遇洪水位76.5米,正常水位在61.17~64.67之間。 該大學(xué)城水資源豐富,水質(zhì)良好。層厚大于l0.9m。礫石含量一般在7.%左右,礫徑多在10~20mm之間,礫石成分主要為石英和硅巖,磨圓度良好,頂部2m充填較多泥質(zhì)和少量砂粒,中下部充填大小不等的杪粒為主。場(chǎng)地內(nèi)大部分地段有分布,揭露層厚為O~6.3m。 (4)粉質(zhì)粘土③(Q):上部粉紅、黃夾灰白色,下部棕黃、黃色為主,土質(zhì)較均勻,底部近圓礫層項(xiàng)面混少量石英砂礫。稍濕,硬塑狀態(tài)。很濕~泡和,軟塑狀態(tài)。濕~泡和,松散狀態(tài)。按中國(guó)地震烈度圖,南寧市建筑物無特殊設(shè)防要求。綜上所述,區(qū)域地質(zhì)較為穩(wěn)定。自盆地中心往外依次分布第三系、白堊系、石巖系、泥盆系、和寒武系地層,上述地層的分布與組合,構(gòu)成軸向近東西向的向斜構(gòu)造盆地。擬建場(chǎng)地地處南寧盆地、邕江南岸三級(jí)階地,天然條件下的原始地面起伏不平,沖溝、洼地遍布,勘察期間的場(chǎng)地地面是在周邊學(xué)校的建設(shè)過程中,現(xiàn)經(jīng)人工挖填平整后形成的。本項(xiàng)目所建的信息綜合大樓建在學(xué)校五合大學(xué)城校區(qū)內(nèi)西北角的區(qū)域內(nèi),與教學(xué)、宿舍、行政大樓相對(duì)隔離,互不干擾(詳見附件1廣西二輕工業(yè)技校五合校區(qū)建設(shè)平面圖)。目前已有廣西大學(xué)、廣西民族學(xué)校、廣西社科院、廣西中醫(yī)學(xué)院、廣西醫(yī)科大學(xué)、廣西師范學(xué)院、廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院、廣西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等24家院校簽約進(jìn)駐南寧五合大學(xué)城,協(xié)議投資60.3億元,協(xié)議在校生規(guī)模l4.2萬人,校園計(jì)劃用地面積11050畝。五合大學(xué)城規(guī)劃面積為23.42平方公里,規(guī)劃在校生規(guī)模為l5萬人,整個(gè)大學(xué)城投資總額100億元。南寧市仙葫開發(fā)區(qū)“廣西南寧五合大學(xué)城”位于桂海高速公路五合站出入口旁,距離南寧市中心13公里,內(nèi)有高速公路、城市干道、交通便利。第五章 項(xiàng)目選址和建設(shè)條件 根據(jù)南寧市發(fā)展總體規(guī)劃,南寧市國(guó)土局已同意二輕技工學(xué)校在南寧市仙葫經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)五合大學(xué)城內(nèi)新建校區(qū)。⑶資金來源有保證。有的地區(qū)和初中學(xué)校已成為我校較良好的生源基地,校校之間、校企之間、校鄉(xiāng)(村)之間已形成緊密的合作關(guān)系。近幾年來,學(xué)校年招生人數(shù)逐年遞增,從2000年新招400人,到2004年新招860人,近幾年每年能保證新招600人以上。:⑴具有充足的生源保證隨著國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的不斷重視,社會(huì)和家庭對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)不斷提高,一些管理?xiàng)l件好、社會(huì)信譽(yù)好的職業(yè)學(xué)校成為追逐的首選?! ÷殬I(yè)教育發(fā)展已經(jīng)納入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,作為教育發(fā)展重點(diǎn),統(tǒng)籌調(diào)配使用各類職業(yè)教育資源,滿足人民群眾對(duì)多樣化職業(yè)教育的需求;堅(jiān)持面向市場(chǎng),調(diào)動(dòng)行業(yè)、企業(yè)及社會(huì)各方面積極性,形成全社會(huì)興辦職業(yè)教育新局面,促進(jìn)民辦職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展;堅(jiān)持服務(wù)產(chǎn)業(yè),按照產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整職業(yè)學(xué)校布局,依托主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)調(diào)整職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置,滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展用工需求;堅(jiān)持促進(jìn)就業(yè),突出職業(yè)教育的技能訓(xùn)練,實(shí)行靈活多樣的人才培養(yǎng)模式,增強(qiáng)職業(yè)教育的應(yīng)用性和針對(duì)性?! 《p技校新校區(qū)的建設(shè)正是這場(chǎng)職業(yè)教育攻堅(jiān)戰(zhàn)的前奏。要從加快發(fā)展社會(huì)事業(yè),全面改善人民生活的戰(zhàn)略高度,從發(fā)展職業(yè)教育事關(guān)工業(yè)化城鎮(zhèn)化和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的大局,事關(guān)區(qū)域發(fā)展、開放合作和承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的大局,事關(guān)促進(jìn)就業(yè)、消除貧困、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、建設(shè)富裕文明和諧新廣西的大局出發(fā)。經(jīng)過長(zhǎng)期建設(shè),廣西壯族自治區(qū)已構(gòu)建起較為完整的職業(yè)教育體系,具備了技能型人才規(guī)模培養(yǎng)能力,但是職業(yè)教育仍然是教育體系中最為薄弱的環(huán)節(jié),技能人才培養(yǎng)總量不足、質(zhì)量不高已經(jīng)成為制約我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展和阻礙產(chǎn)業(yè)進(jìn)步的瓶頸。 .因此,新建校區(qū)內(nèi)必須建有一棟場(chǎng)地充足的,功能齊全,布局合理的信息綜合大樓,以滿足學(xué)校全部開設(shè)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)及實(shí)習(xí)要求。學(xué)校在五合大學(xué)城新建的校區(qū)內(nèi),為了保證教學(xué)課程的正常開設(shè),必須使實(shí)驗(yàn)課開出率達(dá)到100%,多工種(專業(yè))基本功訓(xùn)練和綜合課訓(xùn)練在校內(nèi)完成,完成率達(dá)100%。 該項(xiàng)目的建設(shè)將使學(xué)校的辦學(xué)條件得到改善,更好地發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢(shì),成為滿足廣西技能型人才培養(yǎng)和農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)要求的職教基地。另外,五合大學(xué)城位于南寧市東部,與邕寧縣、橫縣、賓陽縣毗鄰,而且大學(xué)城內(nèi)目前僅有我們一家技工學(xué)校入駐,這使我校能更加發(fā)揮培訓(xùn)服務(wù)功能,為周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)民開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移服務(wù),并且利用我校現(xiàn)有豐富的就業(yè)渠道,為培訓(xùn)后的農(nóng)民就業(yè)找到理想的崗位。 南寧市區(qū)域行政劃分調(diào)整后,把原來的郊區(qū)武鳴、邕寧以及原南地的七縣劃歸南寧市管轄。(3)更好地為廣西培養(yǎng)技能人才和為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移服務(wù)的需要職業(yè)教育發(fā)展的主要任務(wù),就是要加快制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等技能型緊缺人才的培養(yǎng),為新型工業(yè)化服務(wù),要大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)推廣,為解決好“三農(nóng)”問題服務(wù),要培養(yǎng)造就一批適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和科技進(jìn)步需要的實(shí)用人才。根據(jù)國(guó)家“扶優(yōu)扶強(qiáng)”政策和學(xué)校發(fā)展勢(shì)頭迅猛的實(shí)際情況,以及學(xué)校強(qiáng)有力的管理資源,人才資源等優(yōu)勢(shì),學(xué)校提出了明年?duì)巹?chuàng)全區(qū)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,5年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)。所以,廣西二輕技校的校區(qū)項(xiàng)目建設(shè)正是貫徹國(guó)務(wù)院、廣西關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的具體措施,是貫徹國(guó)家宏觀改革發(fā)展要求的最好體現(xiàn)?!笆濉逼陂g,職業(yè)教育要為社會(huì)輸送2200多萬名中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生?!稕Q定》還要求,要以中等職業(yè)教育為重點(diǎn),保持中等職業(yè)教育與普通高中教育的比例大體相當(dāng)。在我國(guó)加入世界貿(mào)易組織和經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展的新形勢(shì)下,更要狠抓職業(yè)教育,抓出成效。學(xué)校職代會(huì)研究決定,學(xué)校將在近6年內(nèi),計(jì)劃投資2000—3000萬元,在五合大學(xué)城建設(shè)新的校區(qū),這將使學(xué)校在校生規(guī)模迅速增加到2500人。場(chǎng)地的限制與我校迅猛的發(fā)展勢(shì)頭相比很不適應(yīng)。但是,長(zhǎng)期租用校外實(shí)習(xí)場(chǎng)地,實(shí)為緩兵之計(jì)的短期行為。但是,由于我校地處南寧市鬧市中心,現(xiàn)有占地面積20多畝,建筑面積不足1萬平方米,學(xué)校場(chǎng)地不足,特別是實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)場(chǎng)地不足。教育和教學(xué)碩果累累:從1997年開始連續(xù)被評(píng)為南寧市、區(qū)技工學(xué)校學(xué)生管理先進(jìn)單位;1999年參加首府技校、職高學(xué)生技能比賽分別榮獲鉗工、計(jì)算機(jī)文字錄入、計(jì)算機(jī)操作三項(xiàng)比賽團(tuán)體第一名;2000年又榮獲計(jì)算機(jī)文字錄入團(tuán)體第一名;2001年鉗工團(tuán)體總分再次榮獲第一名;2000.2001年被區(qū)教育廳、勞動(dòng)和社會(huì)保障廳評(píng)為全區(qū)德育教育先進(jìn)單位、全區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)單位;2003年獲全國(guó)輕工業(yè)教育學(xué)會(huì)頒發(fā)的全國(guó)輕工職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。良好的教學(xué)設(shè)備為學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)提供了有力的支撐。校園有校園網(wǎng)絡(luò)中心,基本實(shí)現(xiàn)無紙化辦公,并有多媒體教室兩間,儀器配備正達(dá)到國(guó)家教育部頒布的一類標(biāo)準(zhǔn)要求。長(zhǎng)崗校區(qū)有鉗工車間、電工車間、制冷車間、電工實(shí)驗(yàn)室等。另在長(zhǎng)崗校區(qū)建有分部,可容納800名學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、實(shí)習(xí)。總部位于南寧市建政路,是市中心地段,為南寧市文明單位。開設(shè)有電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)操作與維護(hù)、機(jī)電設(shè)備與維修、制冷設(shè)備維修、服裝設(shè)計(jì)與制作、會(huì)計(jì)與營(yíng)銷、旅游與飯店服務(wù)等十幾個(gè)專業(yè),擁有30多個(gè)教學(xué)班。近年來,乘著職業(yè)教育改革與發(fā)展的東風(fēng),學(xué)校發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,求實(shí)創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)的精神,在招生、教學(xué)、教研管理等各方面取得了顯著的成績(jī),辦學(xué)效益和辦學(xué)水平穩(wěn)步提高。本項(xiàng)目就是為了貫徹國(guó)家以及廣西關(guān)于推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的決定,加快高素質(zhì)勞動(dòng)者和生產(chǎn)服務(wù)一線的技能型人才的培養(yǎng)步伐,更好地為“三農(nóng)”服務(wù),正是在這樣的背景下提出來的,完全順應(yīng)了我國(guó)對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展要求。到2005年,中等職業(yè)教育年招生數(shù)增加到20萬人左右,學(xué)歷教育在校生達(dá)到60萬人左右。但是,廣西職業(yè)教育的規(guī)模和水平與發(fā)達(dá)地區(qū)相比,差距仍然較大,特別是投入不足,基礎(chǔ)薄弱,辦學(xué)條件較差,因此,必須以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以提高職業(yè)培養(yǎng)和培訓(xùn)能力為核心,緊緊圍繞技能人才培養(yǎng)和為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移服務(wù)兩條主線,加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和實(shí)訓(xùn)設(shè)備裝備,切實(shí)提高職業(yè)教育和培養(yǎng)能力和質(zhì)量,才能加快我區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。 近年來,廣西加入了西部大開發(fā)行列,實(shí)施了富民興桂新跨越戰(zhàn)略,加快了工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程。祖國(guó)大陸與中南半島各國(guó)的交往和地區(qū)與國(guó)外的交往同在廣西交匯:中國(guó)大陸,尤其是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的華南、華東及鄰近的西南與中南半島7國(guó)的人員和貨物可以經(jīng)由廣西進(jìn)出;西南的貨物出口及外國(guó)的貨物要進(jìn)入西南地區(qū),通過廣西最為便利。廣西位于中國(guó)與東盟兩大市場(chǎng)板塊的結(jié)合部。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異和雙方的互補(bǔ)性,人員和貨物運(yùn)輸量最大的還是華南、華東和西南地區(qū),他們的人員、工業(yè)消費(fèi)品、設(shè)備、器材主要是通過廣西,然后進(jìn)入中南半島各國(guó)。14億美元;進(jìn)出境運(yùn)輸工具14萬輛(艘、架)次;進(jìn)出境人員286萬人次。以廣西所具有的區(qū)位優(yōu)勢(shì),廣西有可能成為中國(guó)(重點(diǎn)是華南、華東、西南地區(qū))與東南亞(重點(diǎn)是中南半島國(guó)家)經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作往來的中心,是中國(guó)進(jìn)入中南半島的橋頭堡和東南亞進(jìn)入中國(guó)的門戶。如何發(fā)展區(qū)域職業(yè)教育,是政府、企業(yè)、廣大人民群眾共同關(guān)注的熱點(diǎn)話題。推進(jìn)職業(yè)教育的改革與發(fā)展是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展、提高國(guó)防競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑,是調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、提高勞動(dòng)者素質(zhì)的必然要求,是拓寬就業(yè)的重要舉措。 幾點(diǎn)建議⑴二輕技校是一個(gè)屬財(cái)政全額撥款的事業(yè)單位,學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目投資大,資金來源除由業(yè)主多渠道籌措資金解決外,更需要切實(shí)落實(shí)申請(qǐng)國(guó)債資金問題;
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