【摘要】合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表學(xué)校:_________班級(jí):_______小組:_________時(shí)間:__________小組名稱?組長(zhǎng)?組員??活動(dòng)起止時(shí)間?指導(dǎo)老師?組長(zhǎng)所做組織工作1、組長(zhǎng)能積極地為小組服務(wù)。自評(píng)互評(píng)師評(píng)?
2025-07-06 19:14
【摘要】小組合作學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)模式一、小組評(píng)價(jià)的重要性:有什么樣的評(píng)價(jià)理念,就有什么樣的學(xué)習(xí)過(guò)程。小組合作學(xué)習(xí)要取得理想效果,必須確立一種促進(jìn)學(xué)生在小組集體中不僅要個(gè)人努力上進(jìn),還要與同學(xué)互相幫助合作的良性制約機(jī)制。這就必須改變過(guò)去單純鼓勵(lì)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)的作法,和相應(yīng)的評(píng)價(jià)方式,實(shí)行激勵(lì)小組集體合作達(dá)標(biāo)和激勵(lì)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)達(dá)標(biāo)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,對(duì)小組合作學(xué)習(xí)有著重要的影響,對(duì)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量起著關(guān)鍵性的作用。確
2025-06-30 23:00
【摘要】第一篇:高效課堂合作學(xué)習(xí)小組建設(shè) 高效課堂小組建設(shè) (轉(zhuǎn)載來(lái)自網(wǎng)絡(luò)、資源共享) 改變學(xué)習(xí)方式是課程改革的核心,而合作學(xué)習(xí)是課改倡導(dǎo)的重要學(xué)習(xí)方式之一。隨著課改的逐步推進(jìn)和深入,我們對(duì)合作學(xué)習(xí)的認(rèn)...
2024-10-15 13:51
【摘要】“高效課堂”合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)策略——小組合作學(xué)習(xí)中的問(wèn)題與思考何謂小組合作學(xué)習(xí)??以合作學(xué)習(xí)小組為基本形式,系統(tǒng)利用教學(xué)中動(dòng)態(tài)因素之間的互動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),以團(tuán)體的成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),共同達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)。?是在班級(jí)授課制背景上的一種教學(xué)方式,即在承認(rèn)課堂教學(xué)為基本教學(xué)組織形式的前提下,教師以學(xué)生學(xué)習(xí)小組為重要的教學(xué)組
2024-07-30 20:12
【摘要】第一篇:運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)提高課堂效率 運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)提高課堂效率 小組合作學(xué)習(xí)是有效學(xué)習(xí)方式之一,然而實(shí)施時(shí)有的老師總感覺(jué)“心有余而力不足”,出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。要想行之有效地開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí),...
2024-10-13 18:31
【摘要】第一篇:班級(jí)小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)辦法 1101班學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)細(xì)則: 一、學(xué)習(xí)方面 1、作業(yè) 每天最早交齊作業(yè)的小組+10分,以此類(lèi)推,最后一組得一分。一人次不交-1分,由各科課代表負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。 2...
2024-10-22 12:20
【摘要】第一篇:高效課堂自主合作探究小組合作學(xué)習(xí)模式 高效課堂“自主、合作、探究”小組合作學(xué)習(xí)模式 一、小組建設(shè) (1)組間分配:本著組間同質(zhì)、組內(nèi)異質(zhì)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則。組間搭配力求做到均衡,無(wú)明顯差異...
2024-10-15 13:50
【摘要】第一篇:新課堂小組合作學(xué)習(xí)探究策略 《新課堂小組合作學(xué)習(xí)探究策略》課題研究階段總結(jié) 安豐鄉(xiāng)中心小學(xué)課題組 湖南省十一五教研課題《新課堂小組合作學(xué)習(xí)探究策略》自2006年10月立項(xiàng)以后,我們安鄉(xiāng)縣...
2024-10-25 17:25
【摘要】淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂小組合作學(xué)習(xí)???[文章摘要]英語(yǔ)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)低效現(xiàn)象主要有:學(xué)生合作不主動(dòng)、學(xué)生參與不全面、學(xué)生合作不充分、學(xué)生角色不明確、教師評(píng)價(jià)不全面。本文通過(guò)對(duì)以上低效現(xiàn)象的分析,進(jìn)而探討如何改進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)。改進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)主要從以下幾方面入手:小組人數(shù)的確定、小組的構(gòu)成、小組成員的角色、討論話題、啟發(fā)與提示、教師角色
2025-06-13 20:18
【摘要】小組合作學(xué)習(xí)12345一、關(guān)于“小組合作學(xué)習(xí)”合作學(xué)習(xí)是一種古而有之的教育思想。早在兩千多年前,我國(guó)的《詩(shī)經(jīng)》中就指出“有匪君子,如切如磋,如琢如摩?!薄疽馑迹壕拥淖晕倚摒B(yǎng)就像加工骨器,切了還要磋,就像加工玉器,琢了還要磨?!咳寮宜枷胫幸灿泻献鞯乃枷耄墓诺浣逃鳌秾W(xué)記》中記載:“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”,“相觀而善之摩”,意思就是
2024-08-18 09:09
【摘要】2015年青島市小學(xué)課程與教學(xué)工作會(huì)議材料????類(lèi)別:3-1??題目:合作學(xué)習(xí),共同發(fā)展作者姓名:徐福德……
2025-01-21 16:32
【摘要】第一篇:如何利用小組合作學(xué)習(xí)打造高效課堂 如何利用小組合作學(xué)習(xí)打造高效課堂 小組合作學(xué)習(xí)在我區(qū)已經(jīng)如火如荼開(kāi)展近兩年的時(shí)間了。要使小組合作學(xué)習(xí)作為一種新的教學(xué)理念融入到教師的課堂教學(xué),需打破教師長(zhǎng)...
2024-11-15 03:26
【摘要】思想品德課教學(xué)中的課堂小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究摘要:為進(jìn)一步推進(jìn)“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂的深化研究,切實(shí)提高“小組合作學(xué)習(xí)”的實(shí)效,我們進(jìn)行了《小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)策略的研究》,制定了小組捆綁評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)小組的合作學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià),通過(guò)實(shí)踐
2024-08-17 16:32
【摘要】《數(shù)學(xué)課堂中小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)之研究》課題階段總結(jié)加格達(dá)奇區(qū)第三中學(xué)一、課題研究的進(jìn)程12020年3月,省教育學(xué)會(huì)開(kāi)始征集“十一五”期間的科研課題,我申報(bào)的《數(shù)學(xué)課堂中小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)之研究》被立項(xiàng)為重點(diǎn)課題;2020年2月填寫(xiě)了議定書(shū),同時(shí)成立課題研究小組;同年9月,我們拿2按照計(jì)劃,2020年3月——20
2024-11-04 08:42
【摘要】淺談?wù)n堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)-----衡山縣星源實(shí)驗(yàn)小學(xué)廖歡【摘要】小組合作學(xué)習(xí)己不是一個(gè)全新的話題,而是一種具有時(shí)代精神的嶄新的教學(xué)思想。如今,社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域都越來(lái)越注重充分的合作精神、合作意識(shí)和合作技巧,合作是一種比知識(shí)更重要的能力,它越來(lái)越成為當(dāng)代人的一種重要素質(zhì),受到大家的青睞。長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)傳統(tǒng)的教學(xué)模式不利于