【正文】 AB 15 弗洛伊德把人格分為（ ）部分 標準答案： ABC 16 復原力的特點有 ( ) 標準答案： ABC 17 根據(jù)人們體驗幸福感的信息來源不同，可將社會文化分為（ ）文化和集（ ）文化。 標準答案： AB 10 愛不僅僅是一種 ( )，它是一種 ( )，是一種甘愿做出犧牲的意愿，當你覺得付出比獲得更讓你快樂時，那就是在愛了。 標準答案： BC 庭 8 ( )是由外行對測驗作表面上的檢查確定的，它不反映測驗實際測量的東西，只是指測驗表面上看來好像是測量所要測的東西； ( )是由夠資格的判斷者（專家）詳盡地、系統(tǒng)地對測驗作評價而建立的。 標準答案： BA 6 ( )是另一種容易覺察的溝通途徑。 標準答案： ABC 4 ( )分析社會心態(tài)的變化，是修正社會政策的依據(jù)。 ( )就是能力，它們包括對象知覺、運動技能等等。（√） 92 主觀幸福感不是對生活的整體評價，它不依賴于文化及其個體生活結(jié)構(gòu)，但由于人類的共性，它也應(yīng)不存在共同的結(jié)構(gòu)（ X） 93 主觀幸福感產(chǎn)生于活動本身而非活動目標的實現(xiàn)是判斷理論（ X） 94 主觀幸福感產(chǎn)生于需要是否滿足和目標是否實現(xiàn)是是目標理論（√） 95 主觀幸福感等于現(xiàn)實條件與某種標準的比較是是判斷理論（√） 96 主觀幸福感是衡量個人生活質(zhì)量的重要綜合性心理指標。（√ ） 90 以外界標準界定的幸福側(cè)重情緒體驗的成份。（√） 88 一種關(guān)心人的優(yōu)秀品質(zhì)和美好心靈的心理學，叫做積極心理學，它正是由故事的主人公、美國著名心理學家拉布拉格提出并倡導的。（ X） 85 研究表明，復原力主要包括三個主要因素（ X） 86 要做到身體、心理和包括社會適應(yīng)在內(nèi)的健全狀態(tài)那才是真正的健康，二者是缺一不可的。（ X） 83 心理學正在變成為一門類似于病理學性質(zhì)的學科。（√） 77 現(xiàn)實療法的創(chuàng)立者是美國的威廉格拉塞（√） 78 想象依賴于一個人已有的表象和已存在的客觀現(xiàn)實，但實際上想象更依賴于主體對客觀現(xiàn)實的具體理解，客觀現(xiàn)實只是存在的一個實在或文本，如果個體對其的理解不同，那產(chǎn)生的想象也就一定會有差異。這里的可行性是指符合行為主體的主客觀條件，即具有實現(xiàn)的可能性。（√） 74 西方學者把皮亞杰、巴甫洛夫、弗洛伊德一起奉為當代心理學的三大巨人。（√） 72 無論是什么學科或思潮，學派之間的對立只要還是限 制在批評、論戰(zhàn)、自放異彩上，沒有演變成為人身、精神的限制和傷害，都是不應(yīng)該提倡的。（ X） 69 雖然在評定主觀幸福感時會受到當時情緒狀態(tài)與情境的影響，但研究卻證實主觀幸福感具有主觀性（ X） 70 完全的控制感代表沒有發(fā)生意外的可能性。（ X） 67 十大心理學派無論從其對對象、任務(wù)、范圍、方法以及從其規(guī)模和波及的領(lǐng)域來看，對心理研究的客觀推動作用都是巨大的。（ X） 65 生活滿意度是指與不愉快的情感體驗相比較，占相對優(yōu)勢的愉快體驗，是個體對生活的一個總體、概括評價。（√） 61 認知能力有三種具體形式（ X） 62 深信生活有意義不是心理復原力強的主要特質(zhì)（ X） 63 什么是健康？聯(lián)合國衛(wèi)生組織下的定義是：健康，不僅是指沒有疾病或虛弱，而且是指身體、心理和包括社會適應(yīng)在內(nèi)的健全狀態(tài)。（ X） 58 人的直覺是人天生就有的一種本能，是人的自然傾向，也是人最基本的或最原始的心理運算，人正是憑著這種運算而開始自己作為人的生活。（√） 54 佩塞施基安認為，第一能力比第二能力更重要（ X） 55 平等和真誠指治療師以真實的自我與來訪者交往，坦誠地對待來訪者，理解來訪者的體驗，以積極的態(tài)度看待來訪者，與來訪者能夠平等溝通，相互影響。馬斯洛在 1943年在《人類激勵理論》一書中提出的需要層次論。（√） 49 基本能力是積極心理治療現(xiàn)實能力之一（√） 50 精神測驗 —— 健康與疾病定量測試法，既是精神衛(wèi)生工作者進仃精神疾病流行病學調(diào)查或心理衛(wèi)生咨詢的健康與疾病的調(diào)查工具，也是精神科醫(yī)務(wù)人員對病人收集病史和檢查，以及提供治療建議的工具。（ X） 47 積極心理治療主要采用兩種方法（√） 48 積極心理治療轉(zhuǎn)換了自己的研究基點，把人類自身的美德、 潛力等。（√） 44 積極心理治療在個體水平上主要不關(guān)注個體的積極人格特質(zhì)．期望通過培養(yǎng)積極人格特質(zhì)來使病人激發(fā)起自身的力量而改變對問題的片面看法（ X） 45 積極心理治療在治療手段、方法上的這種充分體現(xiàn)了心理治療道德性原則的人性化特點，使它在非心理治療領(lǐng)域也可得到廣泛應(yīng)用，如在教育、管理等領(lǐng)域。（√） 40 積極心理治療理論發(fā)現(xiàn)了東方神話和寓言的心理治療意義，于是把講故事作為治療的輔助手段。（√） 36 積極心理治療不承認人有所謂的消極心理，認為各種消極心理是人在積極發(fā)展各種心理保護模 式來降低自己受到更多傷害的可能性，即一種保護性心理。（√） 32 積極心理學的研究分為兩個層面（ X） 33 積極心理學的研究領(lǐng)域在主觀層面上，研究積極的個人特質(zhì)；（ X） 34 積極心理學對專業(yè)技術(shù)人員人格與品質(zhì)：積極心理治療在個體水平上主要關(guān)注個體的積極人格特質(zhì)，期望通過培養(yǎng)積極人格特質(zhì)來使當事人激發(fā)起自身的力量而改變對問題的片面看法。（√） 30 積極是提升樂觀的核心。（√） 26 構(gòu)造主義心理學派與鐵欽納的個人努力有重要關(guān)系。（√） 24 構(gòu)造派不是心理學史上第一個應(yīng)用實驗方法系統(tǒng)研究心理問題的派別。（√） 22 個人需求的層次內(nèi)容是由個人自己的價值觀和世界觀決定的。（√） 20 復原力研究發(fā)展至今，作為西方積極心理學思潮的一個重要組成部分，它沒有涉及心理學的領(lǐng)域。（ X） 17 杜向陽 2020 年創(chuàng)立反省心理學派，同時提出“心潮調(diào)節(jié)法”和“淺層置換法”兩種通用型心理治療方法（√） 18 弗洛伊德認為人格中三者通常處于平衡狀態(tài)，平衡被破壞，則導致精神病。（√） 15 從理論上說，積極心理治療最大的意義在于它彌補了心理治療知識體系的空檔。（√） 9 保護因素可以調(diào)節(jié)危險因素的影響效應(yīng)（√） 10 本世紀 60年代， Bradburn提出了一個重要發(fā)現(xiàn)，他認為，正性情感與負性情感并不是同一維度的兩個方面，而是兩個彼此獨立的維度，并且二者都與主觀幸福感相關(guān)。（√） 8 愛的能力包括愛人與被愛的能力。（√） 6 Katja等對芬蘭中學生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在學 校獲得的滿足和愉快是影響中學生 SWB的重要因素之一。（√） 5 Higgins（ 1987）提出了自我不一致理論。 所謂的消極心理學主要是以人類心理問題、心理疾病診斷與治療為中心的，如在過去一個世紀的心理學研究中，我們所熟悉的詞匯是病態(tài)，幻覺，焦慮，狂躁等，而很少涉及到健康，勇氣和愛。指的是主觀幸福中的主要特點中的（ ） 標準答案： 判斷題 1 “需求 — 斗爭 — 獎賞”是人類正常生存發(fā)展進化的前提和基礎(chǔ)（√） 2 1930 年起出現(xiàn)了新行為主義理論，以托爾曼為代表的新行為主義者修正了華生的極端觀點。因此，測量主要采用自我報 告的方法。 標準答案： B三 105 至少與一人有緊密的聯(lián)系、養(yǎng)育和信任、分離少、父母沒有心理和成癮問題、必要的幫助、鼓勵自治（女孩）、鼓勵情感表達（男孩）、親密的祖父母、家庭和諧、同胞依戀、少于四個孩子、充足的經(jīng)濟和物質(zhì)資源。 標準答案： 103 在基督宗教哲學的新柏拉圖主義中，（ ）將愛的世界歸功于超概念的、至一的、善而美的上帝。 標準答案： 99 以哪些維度來描述人格的差異？至今有（ ）種不同的觀點 標準答案： B三 100 以下不是現(xiàn)實療法的主要特點的是（ ） 標準答案： 101 在（ ）中，愛也被理解為“無欲之善”（ mett?。⑶疫@一“無欲之善”是趣向眾生的。 標準答案： 97 一種關(guān)心人的優(yōu)秀品質(zhì)和美好心靈的心理學，叫做積極心理學，它正是由故事的主人公、美國著名心理學家（ ）提出并倡導的。 標準答案： 93 需求層次理論有（ ）個基本出發(fā)點 標準答案： 94 研究表明，當交往雙方的需要和滿足途徑正好成為（ ）關(guān)系時，雙 方之間的喜愛程度也會增加。 標準答案： C心理復原力 88 所有的（ ）都有其功能性，也沒有絕對的正面和負面之說，而是看它的程度和影響 標準答案： 89 提出“意向性”概念的是（ ） 標準答案： C布 倫塔諾 90 威廉格拉塞假設(shè)每個人都有（ ）種最重要的需要 .標準答案： C四 91 希望的（ ）是指符合行為主體的主客觀條件，即具有實現(xiàn)的可能性。 標準答案： C皮亞杰心理學派 85 是“道德化了的自我”，包括良心與理想兩部分，主要職能是指導自我去限制本我的沖動。但只要有堅定的（ ），就總會看到希望，看到曙光。 標準答案： B愛情 81 人際關(guān)系的本質(zhì)是一種情感的（ ）。是（ ） 標準答案： 78 目前西方心理學界通常所指的認知心理學是認知心理學中的（ ） 標準答案： 義 79 男性、責任、同情他人、內(nèi)部控制點、社會成熟、積極的自我概念、成就定向溫順、養(yǎng)育、社會理解力、結(jié)構(gòu)偏好、價值觀、智力、計劃的意愿和能力。 標準答案： A S=C*log(R/R0) 73 來訪者中心療法由美國著名心理學家（ ）創(chuàng)立 標準答案： 74 理論把需求五種需要，五種需要可以分為（ ）級 標準答案： B二 75 鄰居和非血緣人的支持、同伴聯(lián)系、良好的學校經(jīng)歷、積極的成人榜樣。主要可以分為（ ）種基本能力 標準答案： B二 70 基本能力是情感力和理智力的是（ ） 標準答案： B積極心理治療 71 基于一些研究證據(jù) ,高挑戰(zhàn) 高能力的平衡一直被認為是產(chǎn)生流暢體驗的（ ）。 標準答案： 66 積極心理治療是以積極（ ）為理論指導的一種心理療法 標準答案： B心理學思想 67 積極心理治療在一定程度上造成了（ ）概念的混亂。 標準答案： 63 積極的心理（ ），是指人接受外界或他人的愿望、觀念、情緒、判斷或態(tài)度影響的心理特點。（ ）探討特質(zhì)性自主性、誘發(fā)情緒對創(chuàng)造性思維的影響 答案：研究二 58 本質(zhì)上就是動機，它們包括性，饑餓以及面臨危險時對安全的要求的是（ ） 標準答案： A需求變量 59 不同的文化背景和生活環(huán)境會形成每個人獨一無二的經(jīng)驗與心理特征，因此每個人與其他人的交往都存在一個（ ）的問題。（ ）探討情境性自主性 、誘發(fā)情緒對創(chuàng)造性思維的影響。佩塞施基安把這種能力稱為（ ）。 標準答案： A諾斯拉特佩塞斯基安 51 19世紀 60年代，內(nèi)容心理學在（ ）產(chǎn)生 標準答案： 52 Diener、 larsen、 leving（ 1985）等人提出，衡量情感應(yīng)從（ ）方面入手 標準答案： 53 Rogers在其人格理論中提出一個非常重要的概念即自我和諧?！笔欠e極心理學的（ ） 標準答案： 48 1912年， 《似動的實驗研究》，標志著（ ）的興起。這是積極心理治療的（ ） 標準答案： 46 .在（ ）看來，愛在最原本的意義上只能是上帝、只能存于上帝。 標準答案： B非正式溝通 43 （ ）自主性對心境與創(chuàng)造性傾向的關(guān)系有一定的調(diào)節(jié)作用。 標準答案： 的知覺 41 （ ）指人與人通過直接交往（包括溝通和其他各種形式的交流）過程發(fā)展起來的較為穩(wěn)定的傾 向性情感聯(lián)系。 標準 答案： 40 （ ）指來訪者要對這點有所知覺，才能真正取得療效。 標準答案： 39 （ ）指進入來訪者的內(nèi)心世界，站在來訪者的角度考慮問題。 標準答案： 38 （ ）指個體需要認識到自身所存在的不協(xié)調(diào)狀況，即自己的認識與實際體驗之間的不協(xié)調(diào)，自己的問題所在。 標準答案： B傳統(tǒng)心理治療 36 （ ）這種積極情緒也是積極心理學的重點研究對象之一，很多研究者從不 同的角度對其進行了研究。 標準答案： 33 （ ）學的言說：愛作為普遍規(guī)范和價值 標準答案： 34 （ ）由 4個個體技巧所組成，分別是回饋、提議、推論與增強。他提出了兩種自我不一致：知覺到的現(xiàn)實自我和理想自我之間的 不一致、知覺到的現(xiàn)實自我和應(yīng)該自我之間的不一致。 標準答案： C復原力 30 （ ）特指兩個人或多個人之間的信息交流過程。 標準答案： A自我接納 28 （ ）是一種處世哲學，是生活中的大智慧。 標準答案： 26 （ ）是心理學史上具有革命意義的學科，其研究對象是普通人的心理活動，針對大部分人的心理狀況來指導人們?nèi)绾巫非笮腋Ｉ畹膶W科。 標準答案： 24 （ ）是提升樂觀的核心。 標準答案： 22 （ ）是人與人之間發(fā)生關(guān)聯(lián)的重要形式，也是一個人超越自身，與他人建立聯(lián)系，并通過這種聯(lián)系豐富和擴展自身的主要途徑。 標準答案： C人性主義心理學 19 （ ）是個體對生活的綜合判斷