高考語文古詩鑒賞常用答題方法-文庫吧資料
2024-11-18 05:49本頁面
【正文】 惟妙惟肖：描寫逼真，多指人或動(dòng)物。 情景交融 情景相生 情因景生 借景抒情 以景襯情 融情入景 一切景語皆情語 分析手法類 勾勒：簡潔的語言描寫，介紹事物的大概。 起興（ x236。 側(cè)面描寫： 對(duì)比：目的是突出一方。 襯托 烘托： 用一個(gè)事物來陪襯另一個(gè)事物，以使后者更突出。 開門見山：文章開頭就進(jìn)入正題，不拐彎抹角。 托物言志 象征：把要抒發(fā)的感情、闡發(fā)的思想借助于 對(duì)某種事物或物品的描摹議論表達(dá)出來。 畫龍點(diǎn)睛：用一兩句精彩的話點(diǎn)明主旨。 意在言外 言外之意 言在此而意在彼 弦外音，味外味 言有盡而意無窮： 含蓄蘊(yùn)藉 委婉 不著一字，盡得風(fēng)流：語意含而不露， 或表達(dá)得不明顯，耐人尋味。 深化意境 深化主旨 意境深遠(yuǎn) 意境優(yōu)美 意味深長 耐人尋味 言近旨遠(yuǎn)：語言淺近易懂，主旨深遠(yuǎn)。 “怎樣寫”方面 ：浪漫主義；現(xiàn)實(shí)主義；詩眼；借景抒情； 融情于景；直抒胸臆；虛實(shí)相濟(jì)；繪形 繪聲繪色；動(dòng)靜結(jié)合；化靜為動(dòng)；煉字； 起承轉(zhuǎn)合；賦比興；夸飾；用典；含蓄； 對(duì)仗；韻腳。 ３、 不能寫成翻譯的文字，不能用讀后感代替文學(xué)鑒賞。 從重點(diǎn)字詞處設(shè)置，要分析重點(diǎn)字詞 從關(guān)鍵語句處設(shè)置，要讀懂關(guān)鍵語句 從抒情意象上設(shè)置，要把握抒情意象 從意境氛圍處設(shè)置，要體味意境氛圍 從內(nèi)容情感處設(shè)置，要理解情感主旨 從風(fēng)格情調(diào)處設(shè)置，要琢磨用詞特點(diǎn) 從表達(dá)技巧處設(shè)置，要品味表達(dá)構(gòu)思 對(duì)作品理解、評(píng)價(jià)、聯(lián)想，力求準(zhǔn)確、合理、 有根據(jù)， 不能無中生有、任意發(fā)揮及隨意拔高；術(shù)語表述要正 確，不能生搬硬套、張冠李戴。 對(duì)比型 ： （ 1）通過研讀兩首詩，比照它們之間的異同點(diǎn)。 （ 3）揭示這樣寫的好處。 在鑒賞詩歌時(shí)，一要重點(diǎn)關(guān)照動(dòng)詞 在詩詞鑒賞中，二要關(guān)注修飾語 在詩詞鑒賞中，三要關(guān)注特殊詞 （疊詞、擬聲詞、顏色詞等） 詩歌的個(gè)人風(fēng)格類 陶淵明的樸素自然 杜甫的沉郁頓挫 白居易的通俗易懂 李白的豪邁飄逸 王昌齡的雄健高昂 杜牧的清健俊爽 李商隱的朦朧隱晦 王維的詩畫一體 溫庭筠的綺麗香艷 高適的悲壯蒼涼 李清照的纏綿悱惻 陸游的悲壯愛國 （孟）郊寒（賈）島瘦 “韓孟詩派”的奇崛險(xiǎn)怪 古代詩歌鑒賞常用詞語 平淡 清新 絢麗 質(zhì)樸 明快 含蓄 簡潔 洗煉 語言風(fēng)格
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